散沙的说说(散沙句子)

点沙成土，看他如何把沙漠变成绿洲

小小说：散沙

文 | 史吉鹏

他叫李东华，是个时运不济的中年男人。他给自己打一个这样的烙印，显然内心落寞到极点。试想一下，天下哪个男人会给自己这样一个带有诅咒字眼的头衔呢？他也是气愤不堪，才会这样对待自己。偶尔，他也会清醒，这也是他自己的说法，突然雄心万丈起来，于是善待家人，好好生活。使他慰籍的，是他的儿子，学习好，而且长得帅。他认为自己不该把人生的希望过早地寄托在儿子身上，但是他不能阻止自己这样去想，去做。他把一门心思全用在儿子身上，然而，到底不行，儿子根本不听他的，老婆对他也是爱理不理，好像路人。

近来，他不止一次地感到再没有谁的家庭会和他家一样，各司其职，平常谁也不搭理谁，像盘散沙。他想他的家庭是个三角关系，他拿过来九年级儿子的作业本，在一张空白页画一个等边三角给老婆看。老婆匪夷所思地笑笑。他认为他还没解释，老婆已经知道那是啥意思。他忽然很愤怒，跟老婆吵了起来，老婆不甘示弱，他就给了她一巴掌。这已经不是他第一次打老婆了，老婆逆来顺受，并没有离家而去，晚上还做了可口的饭菜。

吃晚饭的时候儿子才回家，看了妈妈一半红肿的脸，恶狠狠地瞅了他一眼。当然，不是儿子眼睛锐利，当时他们夫妻还没有从吵架的激烈冲突里走出来，对回家的儿子都没吱声，家里气氛紧张，剑拔弩张，连空气也仿佛停止流动。儿子看妈妈，妈妈冷着脸，虽然洗过脸，但是眼角噙着眼泪也未可知。刚刚挨打，心里的委屈不是能轻易就隐藏得了的，况且这位任劳任怨的家庭妇女也没进过演员学院。

他，想问问儿子放学去哪儿了，怎么这么晚才回来。大概是刚才跟妻子吵架耗费了太多精力，现在再也没有力气和心情与儿子，他叹口气，回了儿子一个严厉的眼神。三个人默默吃了晚饭。儿子是第一个放下碗筷的人，紧跟着快速回到自己房间，房门随之关上，要与家隔绝似的。

“我是想说，咱们家就跟一盘散沙，不，三角形，我们各自占据一个山头，就是一个角，越走越远，然后就散了，像盘散沙，我就是这个意思。”他跟老婆解释说。老婆收拾碗筷，没搭理他。晚饭，他几乎没吃，老婆也吃的少，儿子吃得少，大概还是三个人中吃得最多的。平时，老婆一定会问自己吃饱了吗，为什么只吃一点点。他是这么想的，不由得叹口气。“谁家像咱们家呢？”他看着走进厨房去的老婆的背影，站起来，帮着老婆收拾碗筷。

“我以为那是三角恋爱关系。”老婆淡淡地口气说。他还是忍不住愤怒。

“你就看扁了我！”他愤愤不平地说。

“为什么是看扁了你？难道不是看扁了我？”老婆说。

“你……”

“我二十三岁嫁给你，现在四十岁了，就算你看扁我，我又能怎么样？”老婆看了他一眼。他看见老婆的眼角果然噙着泪。曾经丰满滋润的肌肤，有了细小的皱纹。

“我没有那个意思，当时我发火，还以为你又在嘲笑我……”他和老婆开过玩笑，说自己有个美丽的情人，那是一个晚上，夫妻俩在被窝里闲聊。他是想编造一个浪漫的故事，用来阐述自己还年轻还很有魅力。没想到，故事讲到一半，老婆哈哈笑，说他在做梦。“你也就能做个这样的梦了。”老婆说。他对老婆说：“这是真的，你不要小看我。”老婆还是哈哈笑，那不是开心地笑，纯粹是嘲笑。他的故事没讲完，心里气闷不已。

那晚上，他很久没睡，躺在床上想心思，的确是，假如真有那么一个女孩，或者说女人喜欢自己，想和自己建立情人关系，只怕自己也没有胆量和富余的精力，当然，还得有钱。自己在区委工业办公室十年，对外来说是公务员，高高在上的职务，事实上，一直就是一个跑腿打杂的角色，工资不高，自己也没兼职和其他副业，平时和朋友聚餐，还想充个事业有成的榜样人物，每每捉襟见肘，应接不暇。后来，再有高档酒店的应酬，他都婉拒。心里的苦，只有自己知道。

最不能忍受的，是部门后来者居上的几个年轻人，对自己指手画脚，甚至办公室卫生潜移默化都成了自己的职责范围。“李哥，这地面卫生要好好弄一弄呀，上午张主任开会说方寸之地的卫生都做不好，还怎么能去干好工作，这话你都听见了吧？”当时，他真想问问那个叫自己李哥的青年同事，他甚至预备好了一通让对方下不来台的说辞，可是，转念一想，人家是名牌大学毕业生，将来肯定是要提上去的，自己说不定要在这个干事的位置上做到退休。于是，他对青年点点头，说一声：“知道了，明白。”

中午下班以后，他把办公室上上下下好好打扫一遍。从那以后，只要觉得办公室脏了，他就打扫一番。有时候他觉得其实自己做个清洁员更合适。这些事，他不跟老婆说，只是堵在心里。他想过辞职，或者办个停薪留职。他去菜市场考察，跟初中同学闲聊，当对方说：“还是你有出息。”他就打消了做一个小生意人的想法。他去找办大酒店的同学，他们请他吃饭，一瓶酒都要上千，他自然就放弃了。他还去工厂考察；也回家乡考察做土特产批发的生意，可是，在批发市场转了一圈，生意经没学到，脑袋却大了，简直头晕。

再上班，他忽然觉得眼下这个职务很适合自己，除此自己做不了任何事。堂堂一个大男人，因为这样的打击就哭了。他问自己：你这样的人活着有啥意思？面对这样的羞辱，他竟然不敢说一句：“那我去死好了！”

妻子在街道办上班，后来被安排去小区幼儿园，当时小道消息说可能做校长，至少是副校长。那些天，他对妻子刮目相看。后来，校长还是原来的校长，副校长倒是换了，但不是他老婆。他老婆到总务处做了一名会计。据说校长都是从这个位置提上去的，也算未来不可限量。可是，会计也做不成，调去食堂做了副主管，说是副主管，只是一个美好的名字而已，事实上，就是一个摆盘的厨师了。每天为小朋友准备各种糕点水果。这算什么？他的遭遇复制到老婆身上，他不顺心了可以和老婆发脾气，老婆不顺心了，要怎么办？他想过这个问题，也因此苦恼，下决心好好对老婆，然而他还发脾气。

儿子高高的个子，虽然瘦，却是校篮球队队员。他看不起爸爸，平时很少和爸爸说话。有一次他伸手打老婆，儿子从旁边把他的手一下子拉住了。他瞅儿子，儿子瞅他。他还瞅着儿子，眼睛里怒火要溢出来了。儿子眼神恶狠狠的，但是他不怕。他始终是他的老子。儿子盯着他，对他说：“看不起你！”他挥手给了儿子一巴掌。当时儿子顾着说话，手上收了力气，所以他才能很容易把手挣脱出去。儿子没有还手，只是用手摸了那边脸蛋，还是盯着他，一字一顿说：“鄙视你！”他还想出手，儿子已经跑掉了。儿子不是怕他，只是不想跟他交手。也许儿子认为与自己鄙视的人交手是一种耻辱。

“你们都瞧不起我！”他跟老婆说。老婆放下手上的碗筷，白了他一眼：“你说你会高升，你一直这样说……不是别人瞧不起你，是你……”

“你连一句我们都不愿意说，还说别人瞧不起我！别人……”他打断老婆的话。

“你什么时候这么敏感了？”

“你什么时候开始讨厌我了？”

“你说我们家要散了，什么意思？”

“什么，我说过吗？我不是这个意思呀，我是说心，心散了，聚不到一起，像盘散沙……”

老婆停下刷碗，看着他。他听见老婆叹口气：“李东华，我没有讨厌你，是你自己讨厌自己。你跟我说了很多你的理想，从我们恋爱开始，一直到今天。你说你可以做个生意人，你可以开酒店，办工厂，也可以搞货物批发。你说你在单位受排挤，那无非是你不想与他们，不然他们根本不是你的对手。你说你不愿意走捷径，你要凭本事做事。这些话，我不知道你对别人说过没有。但愿你没说过。可是，你肯定说过，我知道。而这些，都是导致你精神紧张的原因，也是压垮你的稻草。这不是救命稻草。我跟你说过这些话，办不成的事别对别人说，也不要轻易应承别人，可是你不愿意听，反而跟我吵架。李东华，我知道你有一颗善良的心，我爸妈身体不好，你对待他们好像自己的父母一样。就凭这一样好处，我对你从来就没生过二心。可是你呢，一会儿情人，一会儿三角恋爱，这些事你都要说，你自己堕落了，要怨谁去……”

“我没有，我从来没有，我不是那个意思……”

“我知道你没有，只是想想……”

“你就知道我没那个本事！你什么都知道！你看扁了我！哼！”

“不愿意跟你说！”

“你什么意思？”

老婆轻轻叹口气，没搭理他，只顾低头洗碗。

“你说呀，你是什么意思？”

“……我的话，你听不进去，你还要我怎么样？”老婆说：“我也不知道你怎么会这样，你儿子喜欢画画，你不许。儿子喜欢篮球，你还是……”

“我让他好好读书有错吗？”

“你儿子说了，打篮球不会影响他读书……”

“已经影响了。你看他以前的成绩，再看看现在……”

“他也很苦恼，自己喜欢的不能做，还有这个家……”

“这个家怎么啦？”

“你这是明知故问。”

“哼，不论怎么样，他要先把成绩提上去才行。他马上就要考高中了，然后大学，到那时候，人家可不认识你画画还是篮球，人家就看成绩。成绩好……”他声音很大，简直大吵大嚷。说到儿子的前途，他向来是没有商量的余地。他希望儿子把所有精力全用在读书上，然后考上一所名牌大学。

“你们不要吵了好不好？”儿子一下子推开房间的门，站到客厅里地动山摇地喊。

“你嚷什么？”他几步跨到儿子面前。父子俩仇人一样盯着对方，眼睛里冒着怒火。

“鄙视你！”儿子说。他迅雷不及掩耳一巴掌打在儿子脸上。儿子摸着那一半脸。他看见儿子嘴角渗出血。他心中凛然。他没想到自己下手这么恨。儿子嘿嘿一阵冷笑，他还没反应过来，儿子已经冲出家门。一句“我永远也不会原谅你！”经久回荡在房间里，外面走廊里，儿子一路狂奔的脚步声由近而远。老婆发狂似的喊着儿子的名字追出去。他踉踉跄跄奔到门口，扶着门框停一停，然后喊着老婆的名字跑下楼。

夫妻俩把小区找个遍，也没找到儿子。老婆哭成泪人。他想安慰老婆，可是不能。他觉得这个家完了。他走到一个路灯下，靠在路灯杆上痴痴傻笑。老婆走过来，俯身靠到他的肩上。他搂住老婆，嘴里念叨着：“一盘散沙，就像你说的，完了，完了……”

夫妻俩往家里走。他搂着老婆的肩膀，老婆靠着他。他想起他们恋爱，他们的婚姻，儿子出生，半辈子，最令自己高兴最能给予自己能量的事还是来自这个家。

“还是我自己无能，这个家才成为一盘散沙。我知道……”他默默念叨。“我颠三倒四，我犹豫不决，却妄想着给儿子布置一个美好前程。我人际关系破败，却还来埋怨你不会办事。我对不起你，对不起这个家。感谢你们对我不离不弃，我知道，要不是心疼儿子，你早离开我了，你们都好，就是我不好……”

他哭了，两行热泪跑火车似的顺着两颊滚落。

老婆依偎着他，伸出一只手为他拭泪，好温暖的手啊，可是，自己怎么对待拥有这样一双温暖的手的人呢？他后悔，也愤怒。第一次，使他愤怒的对象只是他自己，没有老婆和儿子。他想跟儿子说一声对不起。忽然，他想起来一个地方。那是一个网吧，他在里边把儿子揪出来几回。他们夫妻吵架，儿子就会去那里。他对怀里的老婆说：“你回家等我，我去把你儿子找回来。不然，他会在那地方呆一晚上。”

“你知道……”

“我知道……我跟踪过他，这是不对的啊，可是……”

“你确定儿子会去那儿……”

他不等老婆说完话，就对老婆点点头，他的眼睛里，含着最诚恳的道歉。

“回家等我。”他对老婆说。老婆点点头。

网吧外面，一条小巷进口那里，几个青年围住一个高个青年。昏暗的灯影子里，几个青年开始厮打中间那个高个青年。眼见那个高个青年被打倒在地。他一声大吼，冲过去。有几个路过的人站在远处看，没有人靠近，人们知道那只是一群醉鬼的较量。

他推开那几个青年。青年再扑上来对那个倒在墙角下的人拳打脚踢。他再次把几个青年推开。他想起自己在学校篮球队的时候英姿飒爽的样子。他还喜欢弹吉他，想以此为职业做一名音乐老师，但是那都是梦，爸妈督促他好好学习，结果，他现在想要做个小生意的人的勇气也没有。他的勇气，从何时在何地丢掉了呢？他不知道，他只知道在这个黑夜的街上，他同着几个青年在搏斗。他奋不顾身的壮举感动几位过路人，连续有几个人冲了过来。一个青年拿了一把刀子刺向一个路人，他扑过去，用身体做盾牌挡住利刃。青年连着刺了两刀，然后被同伴拽开。

警车开了过来。救护车也到了。人们把他抬上救护车，还有他援救过的那个高个青年，原来还有一个女孩子也受伤倒地了。就在救护车门要关闭的时候，他听见一个熟悉的声音：“爸，怎么是你？”他睁开眼睛，看见儿子。儿子站在车下，双手扶在担架边缘。儿子刚刚过来，看见混战，就跑过来。

“我永远也不会原谅你！”他的耳朵里还回荡着儿子这句呐喊，锥子扎心似的。他想请儿子原谅他，可是张嘴发不出声音。他还是拉不下脸，他始终是他的老子。他看着儿子，期待儿子再叫他一声爸。

“爸……”儿子再喊他一声。

他忽然意识到儿子长大了，比他还懂事。他对着儿子那双闪着青春光彩的眼睛微微一笑。他的笑容里，含着最诚恳的道歉。

小小说：散沙

文 | 史吉鹏

他叫李东华，是个时运不济的中年男人。他给自己打一个这样的烙印，显然内心落寞到极点。试想一下，天下哪个男人会给自己这样一个带有诅咒字眼的头衔呢？他也是气愤不堪，才会这样对待自己。偶尔，他也会清醒，这也是他自己的说法，突然雄心万丈起来，于是善待家人，好好生活。使他慰籍的，是他的儿子，学习好，而且长得帅。他认为自己不该把人生的希望过早地寄托在儿子身上，但是他不能阻止自己这样去想，去做。他把一门心思全用在儿子身上，然而，到底不行，儿子根本不听他的，老婆对他也是爱理不理，好像路人。

近来，他不止一次地感到再没有谁的家庭会和他家一样，各司其职，平常谁也不搭理谁，像盘散沙。他想他的家庭是个三角关系，他拿过来九年级儿子的作业本，在一张空白页画一个等边三角给老婆看。老婆匪夷所思地笑笑。他认为他还没解释，老婆已经知道那是啥意思。他忽然很愤怒，跟老婆吵了起来，老婆不甘示弱，他就给了她一巴掌。这已经不是他第一次打老婆了，老婆逆来顺受，并没有离家而去，晚上还做了可口的饭菜。

吃晚饭的时候儿子才回家，看了妈妈一半红肿的脸，恶狠狠地瞅了他一眼。当然，不是儿子眼睛锐利，当时他们夫妻还没有从吵架的激烈冲突里走出来，对回家的儿子都没吱声，家里气氛紧张，剑拔弩张，连空气也仿佛停止流动。儿子看妈妈，妈妈冷着脸，虽然洗过脸，但是眼角噙着眼泪也未可知。刚刚挨打，心里的委屈不是能轻易就隐藏得了的，况且这位任劳任怨的家庭妇女也没进过演员学院。

他，想问问儿子放学去哪儿了，怎么这么晚才回来。大概是刚才跟妻子吵架耗费了太多精力，现在再也没有力气和心情与儿子，他叹口气，回了儿子一个严厉的眼神。三个人默默吃了晚饭。儿子是第一个放下碗筷的人，紧跟着快速回到自己房间，房门随之关上，要与家隔绝似的。

“我是想说，咱们家就跟一盘散沙，不，三角形，我们各自占据一个山头，就是一个角，越走越远，然后就散了，像盘散沙，我就是这个意思。”他跟老婆解释说。老婆收拾碗筷，没搭理他。晚饭，他几乎没吃，老婆也吃的少，儿子吃得少，大概还是三个人中吃得最多的。平时，老婆一定会问自己吃饱了吗，为什么只吃一点点。他是这么想的，不由得叹口气。“谁家像咱们家呢？”他看着走进厨房去的老婆的背影，站起来，帮着老婆收拾碗筷。

“我以为那是三角恋爱关系。”老婆淡淡地口气说。他还是忍不住愤怒。

“你就看扁了我！”他愤愤不平地说。

“为什么是看扁了你？难道不是看扁了我？”老婆说。

“你……”

“我二十三岁嫁给你，现在四十岁了，就算你看扁我，我又能怎么样？”老婆看了他一眼。他看见老婆的眼角果然噙着泪。曾经丰满滋润的肌肤，有了细小的皱纹。

“我没有那个意思，当时我发火，还以为你又在嘲笑我……”他和老婆开过玩笑，说自己有个美丽的情人，那是一个晚上，夫妻俩在被窝里闲聊。他是想编造一个浪漫的故事，用来阐述自己还年轻还很有魅力。没想到，故事讲到一半，老婆哈哈笑，说他在做梦。“你也就能做个这样的梦了。”老婆说。他对老婆说：“这是真的，你不要小看我。”老婆还是哈哈笑，那不是开心地笑，纯粹是嘲笑。他的故事没讲完，心里气闷不已。

那晚上，他很久没睡，躺在床上想心思，的确是，假如真有那么一个女孩，或者说女人喜欢自己，想和自己建立情人关系，只怕自己也没有胆量和富余的精力，当然，还得有钱。自己在区委工业办公室十年，对外来说是公务员，高高在上的职务，事实上，一直就是一个跑腿打杂的角色，工资不高，自己也没兼职和其他副业，平时和朋友聚餐，还想充个事业有成的榜样人物，每每捉襟见肘，应接不暇。后来，再有高档酒店的应酬，他都婉拒。心里的苦，只有自己知道。

最不能忍受的，是部门后来者居上的几个年轻人，对自己指手画脚，甚至办公室卫生潜移默化都成了自己的职责范围。“李哥，这地面卫生要好好弄一弄呀，上午张主任开会说方寸之地的卫生都做不好，还怎么能去干好工作，这话你都听见了吧？”当时，他真想问问那个叫自己李哥的青年同事，他甚至预备好了一通让对方下不来台的说辞，可是，转念一想，人家是名牌大学毕业生，将来肯定是要提上去的，自己说不定要在这个干事的位置上做到退休。于是，他对青年点点头，说一声：“知道了，明白。”

中午下班以后，他把办公室上上下下好好打扫一遍。从那以后，只要觉得办公室脏了，他就打扫一番。有时候他觉得其实自己做个清洁员更合适。这些事，他不跟老婆说，只是堵在心里。他想过辞职，或者办个停薪留职。他去菜市场考察，跟初中同学闲聊，当对方说：“还是你有出息。”他就打消了做一个小生意人的想法。他去找办大酒店的同学，他们请他吃饭，一瓶酒都要上千，他自然就放弃了。他还去工厂考察；也回家乡考察做土特产批发的生意，可是，在批发市场转了一圈，生意经没学到，脑袋却大了，简直头晕。

再上班，他忽然觉得眼下这个职务很适合自己，除此自己做不了任何事。堂堂一个大男人，因为这样的打击就哭了。他问自己：你这样的人活着有啥意思？面对这样的羞辱，他竟然不敢说一句：“那我去死好了！”

妻子在街道办上班，后来被安排去小区幼儿园，当时小道消息说可能做校长，至少是副校长。那些天，他对妻子刮目相看。后来，校长还是原来的校长，副校长倒是换了，但不是他老婆。他老婆到总务处做了一名会计。据说校长都是从这个位置提上去的，也算未来不可限量。可是，会计也做不成，调去食堂做了副主管，说是副主管，只是一个美好的名字而已，事实上，就是一个摆盘的厨师了。每天为小朋友准备各种糕点水果。这算什么？他的遭遇复制到老婆身上，他不顺心了可以和老婆发脾气，老婆不顺心了，要怎么办？他想过这个问题，也因此苦恼，下决心好好对老婆，然而他还发脾气。

儿子高高的个子，虽然瘦，却是校篮球队队员。他看不起爸爸，平时很少和爸爸说话。有一次他伸手打老婆，儿子从旁边把他的手一下子拉住了。他瞅儿子，儿子瞅他。他还瞅着儿子，眼睛里怒火要溢出来了。儿子眼神恶狠狠的，但是他不怕。他始终是他的老子。儿子盯着他，对他说：“看不起你！”他挥手给了儿子一巴掌。当时儿子顾着说话，手上收了力气，所以他才能很容易把手挣脱出去。儿子没有还手，只是用手摸了那边脸蛋，还是盯着他，一字一顿说：“鄙视你！”他还想出手，儿子已经跑掉了。儿子不是怕他，只是不想跟他交手。也许儿子认为与自己鄙视的人交手是一种耻辱。

“你们都瞧不起我！”他跟老婆说。老婆放下手上的碗筷，白了他一眼：“你说你会高升，你一直这样说……不是别人瞧不起你，是你……”

“你连一句我们都不愿意说，还说别人瞧不起我！别人……”他打断老婆的话。

“你什么时候这么敏感了？”

“你什么时候开始讨厌我了？”

“你说我们家要散了，什么意思？”

“什么，我说过吗？我不是这个意思呀，我是说心，心散了，聚不到一起，像盘散沙……”

老婆停下刷碗，看着他。他听见老婆叹口气：“李东华，我没有讨厌你，是你自己讨厌自己。你跟我说了很多你的理想，从我们恋爱开始，一直到今天。你说你可以做个生意人，你可以开酒店，办工厂，也可以搞货物批发。你说你在单位受排挤，那无非是你不想与他们，不然他们根本不是你的对手。你说你不愿意走捷径，你要凭本事做事。这些话，我不知道你对别人说过没有。但愿你没说过。可是，你肯定说过，我知道。而这些，都是导致你精神紧张的原因，也是压垮你的稻草。这不是救命稻草。我跟你说过这些话，办不成的事别对别人说，也不要轻易应承别人，可是你不愿意听，反而跟我吵架。李东华，我知道你有一颗善良的心，我爸妈身体不好，你对待他们好像自己的父母一样。就凭这一样好处，我对你从来就没生过二心。可是你呢，一会儿情人，一会儿三角恋爱，这些事你都要说，你自己堕落了，要怨谁去……”

“我没有，我从来没有，我不是那个意思……”

“我知道你没有，只是想想……”

“你就知道我没那个本事！你什么都知道！你看扁了我！哼！”

“不愿意跟你说！”

“你什么意思？”

老婆轻轻叹口气，没搭理他，只顾低头洗碗。

“你说呀，你是什么意思？”

“……我的话，你听不进去，你还要我怎么样？”老婆说：“我也不知道你怎么会这样，你儿子喜欢画画，你不许。儿子喜欢篮球，你还是……”

“我让他好好读书有错吗？”

“你儿子说了，打篮球不会影响他读书……”

“已经影响了。你看他以前的成绩，再看看现在……”

“他也很苦恼，自己喜欢的不能做，还有这个家……”

“这个家怎么啦？”

“你这是明知故问。”

“哼，不论怎么样，他要先把成绩提上去才行。他马上就要考高中了，然后大学，到那时候，人家可不认识你画画还是篮球，人家就看成绩。成绩好……”他声音很大，简直大吵大嚷。说到儿子的前途，他向来是没有商量的余地。他希望儿子把所有精力全用在读书上，然后考上一所名牌大学。

“你们不要吵了好不好？”儿子一下子推开房间的门，站到客厅里地动山摇地喊。

“你嚷什么？”他几步跨到儿子面前。父子俩仇人一样盯着对方，眼睛里冒着怒火。

“鄙视你！”儿子说。他迅雷不及掩耳一巴掌打在儿子脸上。儿子摸着那一半脸。他看见儿子嘴角渗出血。他心中凛然。他没想到自己下手这么恨。儿子嘿嘿一阵冷笑，他还没反应过来，儿子已经冲出家门。一句“我永远也不会原谅你！”经久回荡在房间里，外面走廊里，儿子一路狂奔的脚步声由近而远。老婆发狂似的喊着儿子的名字追出去。他踉踉跄跄奔到门口，扶着门框停一停，然后喊着老婆的名字跑下楼。

夫妻俩把小区找个遍，也没找到儿子。老婆哭成泪人。他想安慰老婆，可是不能。他觉得这个家完了。他走到一个路灯下，靠在路灯杆上痴痴傻笑。老婆走过来，俯身靠到他的肩上。他搂住老婆，嘴里念叨着：“一盘散沙，就像你说的，完了，完了……”

夫妻俩往家里走。他搂着老婆的肩膀，老婆靠着他。他想起他们恋爱，他们的婚姻，儿子出生，半辈子，最令自己高兴最能给予自己能量的事还是来自这个家。

“还是我自己无能，这个家才成为一盘散沙。我知道……”他默默念叨。“我颠三倒四，我犹豫不决，却妄想着给儿子布置一个美好前程。我人际关系破败，却还来埋怨你不会办事。我对不起你，对不起这个家。感谢你们对我不离不弃，我知道，要不是心疼儿子，你早离开我了，你们都好，就是我不好……”

他哭了，两行热泪跑火车似的顺着两颊滚落。

老婆依偎着他，伸出一只手为他拭泪，好温暖的手啊，可是，自己怎么对待拥有这样一双温暖的手的人呢？他后悔，也愤怒。第一次，使他愤怒的对象只是他自己，没有老婆和儿子。他想跟儿子说一声对不起。忽然，他想起来一个地方。那是一个网吧，他在里边把儿子揪出来几回。他们夫妻吵架，儿子就会去那里。他对怀里的老婆说：“你回家等我，我去把你儿子找回来。不然，他会在那地方呆一晚上。”

“你知道……”

“我知道……我跟踪过他，这是不对的啊，可是……”

“你确定儿子会去那儿……”

他不等老婆说完话，就对老婆点点头，他的眼睛里，含着最诚恳的道歉。

“回家等我。”他对老婆说。老婆点点头。

网吧外面，一条小巷进口那里，几个青年围住一个高个青年。昏暗的灯影子里，几个青年开始厮打中间那个高个青年。眼见那个高个青年被打倒在地。他一声大吼，冲过去。有几个路过的人站在远处看，没有人靠近，人们知道那只是一群醉鬼的较量。

他推开那几个青年。青年再扑上来对那个倒在墙角下的人拳打脚踢。他再次把几个青年推开。他想起自己在学校篮球队的时候英姿飒爽的样子。他还喜欢弹吉他，想以此为职业做一名音乐老师，但是那都是梦，爸妈督促他好好学习，结果，他现在想要做个小生意的人的勇气也没有。他的勇气，从何时在何地丢掉了呢？他不知道，他只知道在这个黑夜的街上，他同着几个青年在搏斗。他奋不顾身的壮举感动几位过路人，连续有几个人冲了过来。一个青年拿了一把刀子刺向一个路人，他扑过去，用身体做盾牌挡住利刃。青年连着刺了两刀，然后被同伴拽开。

警车开了过来。救护车也到了。人们把他抬上救护车，还有他援救过的那个高个青年，原来还有一个女孩子也受伤倒地了。就在救护车门要关闭的时候，他听见一个熟悉的声音：“爸，怎么是你？”他睁开眼睛，看见儿子。儿子站在车下，双手扶在担架边缘。儿子刚刚过来，看见混战，就跑过来。

“我永远也不会原谅你！”他的耳朵里还回荡着儿子这句呐喊，锥子扎心似的。他想请儿子原谅他，可是张嘴发不出声音。他还是拉不下脸，他始终是他的老子。他看着儿子，期待儿子再叫他一声爸。

“爸……”儿子再喊他一声。

他忽然意识到儿子长大了，比他还懂事。他对着儿子那双闪着青春光彩的眼睛微微一笑。他的笑容里，含着最诚恳的道歉。

辞赋（四）

第四讲

《赋谱》中说：凡赋句有壮、紧、长、隔、漫、发、送合织成，不可偏舍。今天我们要讲就是最后两项：发、送。再讲提引词、虚词及使用训练法。

1、发的概念及种类

发，又叫“发语词”，发语词是文言句首常见的语言现象，它经常放在句首表示要发议论，起引出下文的作用。古代称之为“发语词”，现代有的语法书称之为“提顿语气词”。发语包括三种： 原始 如：原夫、若夫、观夫、稽其、伊昔、其始也 提引 如：洎及、然则、矧夫、于是、已而、是故、借如、乃知 起寓 如：嗟乎、至矣哉、大矣哉。

2、发语的用法

（1）“原始”，探索事物起源，原始发项。如：“吾尝文战将北，羁游极西”，这里的“吾尝”就是发送类中的“原始”。

（2）“提引”，承上启下之意。即所谓属事比辞，皆有次第，提引在中。提引，可以是段落与段落之间的“提引”，也可以是句与句之间的“提引”。如：而或/长烟/一空，皓月/千里。然则/北通/巫峡，南极/潇湘。是以/灵符/必集，休祜/可包。足以/光昭/千古，照临/下土。这里的“而或”、“然则”、“是以”、“足以”就是提引词。

（3）“起寓”，开启下文，总结上文，直抒胸臆，起寓发头、尾。如：“悲夫！艳逸无穷，欢娱有极”，这里的“悲夫”属于发送大类中的“起寓”，是开始发感之意。 发送语没有固定的词汇。要根据文章的内容来自行发挥，决不能死往上按，也不能频繁使用，频繁使用会有画蛇添足之感。尤其不能一个提引多次使用，或者类似的发语在一个部位几次使用。

送，又称“送语”，“者也”、“而已”、“哉”之类也。如：“岂如扣角匡坐，且悲歌于白水；寻山小住，止危途于翠屏而已哉”，这里的“而已哉”即为“送”语。 送语主要用在文章末尾，起感叹作用，主要使用在文赋中。一般律赋、骈赋、骈文不用。

用于开篇与转承时的一些文言语气词或介、助、连、代词加“观”“稽”之类的实词等。

1、大凡壮句，其前面通常需辅以提引词。这一点，前面已多次给大家讲过。

2、提引词用于整句开头，也就是用在骈句上句的开头。提引词不需要对偶，所以骈句下句前不再加任何提引词。鉴于此，我们在判断句式时，应将提引词剔出后再论，这一点大家一定要注意。

3、一字的“提引”多用于发篇或句与句之间承接，二三四字及以上的“提引”既用于段落与段落之间，亦可用于句与句之间，无定式。段落与段落之间，也就是另起段落的开头。

4、换段、换内容、换韵一般都要用提引词，以提醒读者的注意。

5、在同一赋中，提引词一般不能重复使用。

1、提引词均为一些文言语气词，或是由介、助、连、代词加“观”、“稽”之类的实词等而组成。

2、提引词从一字到三四字的都有，当然，四字以上的也偶可见之，只是比较少。

3、提引词在骈句中的使用致使阅读节奏与诗不同，要单独划分节奏。“提引词”的大量使用，更是赋文与诗又一明显区别。

我们写一篇骈文，绝不是有的人所说的，仅仅是一堆对联。我们要状物要抒情，要载道说理。特别是骈赋和律赋，其因骈句组成文章，而骈句已经是极其浓缩概括的句子，我们又要做到让人看得懂，又要使整篇文章连贯，所以提引发语就起到了这个作用的。

如果说骈句是珍珠，那么提引发语就是一条丝线，把珍珠一个一个穿起来。否则，文章就是一堆对联，美妙的骈句像是一堆散沙一样。提引发语不但在段落之间起连接作用，在一个段里， 也同样起连接作用。

“发送”这个大类明显借鉴于先秦散章。虚词使用于对偶句中致使阅读节奏与诗大相径庭，加上“发送”大量使用，亦是赋文和诗的重大区别。“发送”用好，可使通篇文章灵气逼人，无论是段与段之间，或是句与句之间皆可使含义与逻辑关系毫无滞碍。

我们先前学诗，特别是近体诗，因缺乏这类的提示词，在“起承转合”上主要靠“意象”而骈律赋或骈文，虽立足于骈句，但其所讲究的“物、理、情”，不以自我意象的营造为主要手段，因此脉络清晰，条理得当，这其中，“提引”词起着不可小视的作用。

《文笔要诀》开端及说：“属事比辞，皆有次第；每事至科分之别，必立言以闻之，然后义势可得相承，文体因而伦贯也。新进之徒，或有未悟，聊复商略，以类别之云尔。”这里的“每事至科分之别，必立言以闻之，然后义势可得相承，文体因而伦贯也。”就是说的提引发语的重要性。 提引词的作用：携之前进，引之向上，在前曰引，引导，引领，带领之意。

以下是一些旧塾根据《文笔要诀》而作的一些总结与注解：

大起：观乎，惟乎，原夫，若夫，窃惟（窃，自谦词。惟，这里作本意，即思或想），窃闻，闻夫， 惟昔，昔者，盖夫，自昔，惟。

旧塾解语：宜文之始用。

承上：是故，至如，至乃，至其，于是，是则，斯则，此乃，诚乃。

旧塾解语：顺上述诚成下文。

承易：洎于，逮于，至于，既而，亦既，俄而，洎，逮，及，自，属。

旧塾解语：承上述而分易之可用。

承果：乃知，方知，方验，将知，固知，斯乃，斯诚，此固，此实，诚知，是知，何知，所知，是故，遂使，遂令，故能，故使，所谓，可谓。

旧塾解语：承前因而论之可用。

转言：况乃，矧夫，矧唯，何况，岂若，未若，岂有，岂至。

旧塾解语：因上述而相异者用。

转同：岂独，岂唯，岂止，宁独，宁止，何独，何止，岂直。

旧塾解语：与上述相并者用。

转设：假令，假使，假复，假有，纵令，纵使，纵有，就令，就使，就如，虽令，虽使，虽复，设令，设使，设有，设复，向使。

旧塾解语：因上述而相推可得者用。

转非：岂令，岂使，何容，岂至，岂其，何有，岂可，宁可，未容，未应，不容，讵令，讵可，讵使，而乃，岂在，安在，岂类，讵以，岂如，未如。

旧塾解语：故上述而以为非之者可用。

转深：虽然，然而，但以，正以，直以，只为。

旧塾解语：因上述而引为深者用。

重轮：若乃，尔乃，尔其，尔则，夫其，若其，然其。

旧塾解语：另为述之可用。

转议：倘若，倘使，如其，如使，若其，若也，若使，脱若，脱使，脱复，必其，必若，或若，或可，或当。

旧塾解语：不趋前议可用。

转允：唯应，唯当，唯可，只应，只可，亦当，乍可，必能，必应，必当，必使，会当。

旧塾解语：因前述尔允之者用。

转当：方当，方使，方冀，方令，庶（或许，也许）使，庶当，庶以，冀当，冀使，将使，夫使，令夫，所冀，方欲，更欲，便当，行欲，足令，足便。

旧塾解语：因前述而应之者用。

转驳：岂谓，岂知，岂其，谁知，谁言，何期，何谓，安知，宁谓，宁知，不谓，不悟，不期，岂悟，岂虑。

旧塾解语：因前述而驳之者用。

承允：加以，加复，况复，兼复，又以，又复，重以，且复，仍复，尚且，犹复，犹欲，而尚，尚或，尚能，尚欲，犹仍，且尚。

旧塾解语：为前述而复允之用。

归议：莫不，无不，咸欲，咸将，并欲，皆欲，尽欲，皆并，咸使。旧塾解语：总前述而复允之用。

引再论：自非，若非，若不，如不，苟非，何以，何能，何可，岂能，讵（岂，怎）能，讵使，讵可，畴能，奚可，奚能。

旧塾解语：因上述而再引者用。

承故：方虑，方恐，所恐，将恐，或恐，或虑，只恐，唯虑。

旧塾解语：因上述而将若者用。

承为：敢欲，辄欲，轻欲，轻用，轻以，敢以，辄以，每欲，常欲，恒愿，恒望。

旧塾 解语：因上述而欲若者用。

引分：每至，每有，每见，每曾，时复，数复，每时，或。

旧塾解语：前并述而分议用。

承谓之：则必，则皆，则当，何尝不，未有，不则，可谓，所谓，诚是，信是，允所谓，乃云，此犹，何异，奚异，亦犹，犹夫，则犹，则是，诚愿，诚当可，唯愿，若令，若当，若使，必使。

旧塾解语：当谓之者用。

承顺：自可，自然，自应，自当，此则，斯则，然则。

旧塾解语：承前述而谓之者用。

以上分类只涉及大部，实际使用中，另可根据需要自行发挥。以上的解释，不外乎就是四个字：起承转合，提引词起到的就是一个起承转合的作用。换句话说，辞赋文法上的起承转合，很大程度上就是通过提引词来实现的。以上所说，只是一个大概的指导，主要针对初学者方面查找应用而已。

关于提引发语的练习方法，以换用法和新造法为主。

1、换用法

所谓换用，就是选古赋一篇，然后先正确标出其中的提引发语部分，熟读之后，将原来的提引部分换成自己的新词。要求是不能曲解，不能割裂原文含义。换用时，可不拘原词字数，达意即可。

如《修竹赋》

猗猗（yī，柔美）修竹，不卉不蔓，非草非木。

操挺特以高世，姿潇洒以拔俗。叶深翠羽，干森碧玉。

孤生太山之阿，千亩渭川之曲。

来清飙（biāo ）于远岑（cén，小 而高的山），娱佳人于空谷。

观夫（盖夫）临曲槛，俯清池。

色浸云漠，影动涟漪。

苍云夏集，绿雾朝霏。

萧萧雨沐，袅袅风披。

露鹤长啸，秋蝉独嘶。金石间作，笙竽杂吹。

若乃（尔乃）良夜明月，穷冬积雪。

扫石上之阴，听林间之折。

意参太古，声沉寥泬（liáo jué，空虚幽静）。

耳目为之开涤，神情以之怡悦。

盖其（只为）媲（pì，并）秀碧梧，托友青松。

蒲柳渐弱，桃李羞容。

歌籊籊（tì长而尖细）于卫女，咏《淇奥（yù））于国风。

故（方使）于猷吟啸于其下，仲宣息宴乎其中。

七贤同调，六逸齐踪，良有以也。

又况（既而）鸣嶰（xiè，山涧）谷之凤，化葛陂{bēi）之龙者哉（者也）!至于虚其心，实其节。

贯四时而不改，柯易叶则，吾以是观君子之德。

以上赋中，括号中的字代替前面的字后，全文风采依旧。

赋句的句式到此就讲完了，这些句式的归纳与名称出于唐代中期的《赋谱》，这本书本来是针对律赋而言的，但实际上不仅仅律赋常用，骈赋骈文亦大抵如此，而文赋散赋亦可句式是构成一篇骈律赋与骈文的基础。

1、母字成骈法母子成骈法

就是选定一个字作为母字，在这个基础上，将其变为各种各样的骈句。依“壮紧长隔”的次序进行。长句通常到九字为止，隔句以轻隔、重隔、杂隔、平隔为主。选母字时，多依平水韵的韵目来选，比如先在东韵中选择。通常只选用常用的字，一个韵练习几个字之后，就换下一个韵。平水韵中的韵字的安排，是按照那些韵字在唐诗中的使用频率来排列的，唐诗中出现频率高的，就排在前面，出现频率不高的，就排在后面，由此可见，每个韵部越是排在最前面的字，越是我们要选练的字。直到将平水韵的106个韵练习完毕，多多益善。

如：以“东”字为母字造句

做壮句：于是东壁降，翰林光。做紧句：东皋上士，北阙中流。做五字长句：东君之苦乐，秋客之悲欢。

做六字长句：散东阁之黼黻，（fǔ fú，古代黑白杂成谓之黼，黑青杂成谓之黻），使尧天之文章。

做七字长句：东都做膏腴之饮，北漠餐毛血之风（苏武出使匈奴之典）。

做八字长句：观东麓有常醉之翁，料南山无可吟之色。

做九字长句：所嗟其族何罪于东市，更叹其身无功于北奴。

做轻隔句：东山有道，应采篱下之风；北阙无情，莫观堂上之色。

做重隔句：桃溪散乎落红 ，东风渐去；柳岸欺乎游子，夏露方浓。

做平隔句：不避东闾之斮（zhuo）；惟其尚直之臣， 即吟南浦之言，可知相知之士。

从以上的例子我们可以看出，做这个练习时，只需每句含有母字即可，对骈句的立意则没有什么要求。

但是从以上例句也可以看出，作此母字成骈法，应大致符合我们所总结的骈句的平仄特点和要求：

（1）本句相邻节奏点上的字有平仄交替，而并非每个相邻的节奏点都做到了平仄交替。

（2）对句同位节奏点上的字的平仄相对。

（3）对句句脚上的字一般是声调不同。

（4）同一节奏内不能出现三或四字同声调。

（5）尽量讲究用典并且用词多有出处。

（6）壮句要有提引词。

（7）四字以上必须有虚词。

（8）不能骈枝（piánqí，类似合掌）。

（骈枝，即骈拇枝指，“骈拇”指脚的大拇指和二拇指相连；“枝指”指手的大拇指或小指旁多长出一个手指来。比喻多余的，不必要的。）

如例句中的“于是东壁降，翰林光”，此句的“东壁”，取的是星宿名称，是壁宿，代表文章之运的星宿。再如例句的“东皋上士，北阙中流”，这里的“东皋”代指田园，“北阙”指的是朝廷。

例句的“散东阁之黼黻，使尧天之文章”，这句中的“东阁”指的是大学士殿阁“黼黻”与“文章”取的是本意对仗，古代“黑白杂成而谓之黼，黑青杂成而谓之，青赤杂成而谓之文，赤白杂成而谓之章”。例句的“东都做膏腴之饮，北漠餐毛血之风”——虽无明注，但大抵取用于苏武出使匈奴的典故。例句中的“所嗟其族何罪于东市，更叹其身无功于北奴。”——推测是用李陵降匈奴的典故。例句中的“不避东闾之斮（zhuo）；惟其尚直之臣， 即吟南浦之言，可知相知之士。 ”上句用了《吕氏春秋·贵直论》中的典故，下句中的“南浦之言”即“南浦之诗”。

我们作骈句练习，虽然不一定要字字有出处，句句带典，但要切忌自己生造词汇。目前，我们的主要目的是训练骈句的节奏感，句式理解正取，句意通畅，平仄协调这些基础方面，拔苗助长不利于学习和成长。与母子成骈法相配合练习的方法还有成句翻展法。

2、成句压翻展法

所谓成句，就是指前人现成的句子。成句压翻展法就是取古代名家五言或七言诗句作为“成句”，然后按照“压”“翻”“展”的次序进行骈句训练。据说这是古时候常有的一种训练骈句造句的方法，这个训练可以帮助我们把别人的句子化为己用，这也是旧私塾启蒙教学的一种方法。比给出诗句字数少的叫“压”，类似于现在的缩句练习。比给出诗句字数多的叫“展”，类似于现在的扩句练习。与给出诗句字数相等的叫“翻”，类似于一般的换字练习，但此处必须注意四字以上加虚词。

以五言诗句为例，所造骈句：少于五字的叫“压”等于五字的叫“翻”多于五字的叫“展”同理给出一个七言诗句，所造骈句：少于七字的叫“压”等于七字的叫“翻”多于七字的叫 “展”还是来看实例：

例一：给出诗句“红颜弃轩冕，白首卧松云。”——李白

我们来做骈句压为三字壮句：或当弃轩冕，卧松云。

压为四字紧句：红颜弃冕，白首卧云。

翻为五字长句：红颜弃于冕，白首卧乎云。

展为六字长句：红颜既弃轩冕，白首当卧松云。

展为七字长句：红颜既弃于轩冕，白首当卧于松云。

展八字句长句：红颜能鄙弃于轩冕，白首当闲卧于松云。

展九字句长句：红颜犹可鄙弃于轩冕，白首何妨闲卧于松云。

特别要注意：五字句以上要有虚词，一般九字句都用得少，到八字就够多了。这里强调一点，我们不提倡9个字以上的长句，其中的原因是，句子太长失去灵动；如果在要求押韵的赋体里，韵字相隔遥远，朗读起来韵味不足；同时句子太长，也不适合我们的朗读习惯，这个在前面的讲义里已经详细解释过，最适合汉文字组合的是四至八字，这也是为什么我们的《诗经》是用四字句写成，而近体诗都是五言七言为主的原因。以上举例的是五言诗句，如果是七言诗句，就应该是压三字句、压四字句、压五字句、压六字句、翻七字句、展八字句、展九字句等，由于时间关系，这里就不再举例，大家可以自己练习一下。

“压”“翻”“展”这几样方式比较简单，容易理解。其主要目的是训练在同一意境上用不同的句式表现变化的能力。初涉辞赋者可以当做游戏来做，既得趣味，亦练功夫。但是要注意，选择“成句”的时候，务必要选近体诗中对仗工整的两联来进行。否则，画虎不成反类犬，难以收到理想效果，久而久之，就是失去兴趣，得不偿失。

“母字成骈法”和“成句压翻展法”，都是一些旧塾在骈句训练时的法门。这些训练，主要针对句子而言，也算基础课目。要知道，一篇文章，是有字而词，由词而句，再由句而成章（段），最后由章段而成文的。我们今天说的骈句训练法，即是处于“由词而句”这个环节上。这个环节做好了，即可谓骈句句式的基础已成。 这些古时候训练骈句造句的一种方法，希望大家能举一反三，更好的掌握所学的基础知识。

常见的八个虚词的用法：在讲虚词以前，先说明一点，我们所讲的是古汉语虚词的用法，它和现在虚词的用法有不同之处，请不要用现在虚词的用法去解释。不然会走入迷魂阵。虚词与实词相对，指的是汉语词汇中没有实际意义的词，同时虚词也无法独立成句。虚词一般包含介词、连接词、助词、语气词及副词等。

（一）虚词的特点

虚词的特点是：

一是依附于实词或语句，表示语法意义；

二是不能单独成句，不能单独作语法成分；

三是不能重叠。

这些与虚词无词汇意义有关。虚词最主要的功用是在句中起语法作用。可以使文言各句子成分之间的关系，复句中各分句之间的关系突出地显示出来。有些虚词还可以成为语序的特殊调动和实词词性变化的标志，当它们用在具体的文章里面时，它们可以和别的词一起充当句子成分，起着指代、修饰、和限制等作用。总之，虚词在语言中起到“经络”的作用，占有极其重要的地位。

虚词使用是否恰当，对整个句子的结构和意义有很大的影响。赋句中，一般四字以上就需要加虚词，这点是区别于诗词的重要因素，也是初学者经常会忘记的一点，希望引起大家的重视。

例：思/煦妪/之义，穷/造化/之精。

变方流於/斜汉，叠圆影於/遥天。

圣人/以不宰/成能，日月/以无私/可久。

见乎天/则/一人/有庆，比於玉/则/百度/惟贞。

这里的“之”“於（于）”“以”“则”就是虚词，“/”符号表示在阅读时需要暂时停顿的地方，就是我们刚才所说的节奏点。

常见的文言虚词：而 何 乎 乃 其且 若 所 为 焉也 以 因 于 与则 若 之 兮 莫其中最常用的几个虚词：而、且、其、之、则、于、乎、以，我们今天就介绍这八个虚词的用法。

虚词在对仗上比较宽松，在对应位置上的平仄要求也被列为可不予计算，究其根源，就是因为虚词虽然在联句中起到的作用不少，但它始终是为了给主体服务，为了明确它在句中的主次地位，有意地忽略它的声律、对仗要求，目的就是为了模糊辅助物，突出主体。

虚词是区别于诗味，词味，体现赋味的重要因素。 辞赋骈句多有虚词，这是辞赋句式的特点之一。有虚词的句子在吟诵时，极易调动与控制吟诵感情，声韵上亦有抑扬婉转。虚词使用得好坏常直接决定骈句的成败。要做到熟练无碍，既可以得到虚词的音韵效果，又使句子中词组其意通达，表意准确。这除了语感上的天赋差异之外，坚持多读多练习，亦是其重要的途径之一。 虚词是语言发展演变中最有特色、最具有生命力的一种成分。 在《古汉语虚词通释》一书中收录了549个。我们不是专门研究虚词的，所以，我们只讲在赋文中常用的几个，如果大家对虚词有兴趣，可以到网上下载《古汉语虚词词典》。 比较常见的虚词有：于、之、而，何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、与、则、者。

虚词的用法很多，因为第二讲里让大家初步看了一下，今天就简单的说一下。

（二）重点虚词的用法

1、“于”字的主要用法

"于"可以作动词，也可以作介词，作动词用的时候，是实词，作介词用的时候是虚词。今天我们讲的是虚词，所以作动词的用法，先不讲。

（1）引进动作、行为的时间、处所，意义相当于“在”、“到”或“在…方面(上、中)”。如：

捐金于野。——《后汉书·列女传》

又：成于机杼。射于家圃。——宋·欧阳修《归田录》

又：葫芦置于地。力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔。——宋·王安石《游褒禅山记》

于时冰皮始解，波色乍明。——明·袁宏道《满井游记》

越长城之限，至于泰安。(于：介词，到。)——清·姚鼐《登泰山记》

（2）引进动作、行为的对象，相当于“向”、“对”、“对于”。

告之于帝。——《列子·汤问》

何有于我。——《论语》

于其身也，则耻师焉，惑矣。——唐·韩愈《师说》

言于李愬。——《资治通鉴·唐纪》

语于富者。——清·彭端淑《为学一首示子侄》

又如：他做的事于人民有益。

（3）表示动作、行为的所从，意义相当于“从”或“自”、“由”。如：

青出于蓝而胜于蓝；取之于民，用之于民。

（4）在被动句中，引进动作、行为的主动者，相当于“被”。

不拘于时。——唐·韩愈《师说》

苦于多疾。——宋·苏轼《教战守》

伤于缚者。——清·方苞《狱中杂记》

择于自然。——清·薛福成《观巴黎油画记》

（5）引进比较对象，意思相当于“比”。

甚于妇人。——《战国策·赵策》

毛先生以三寸之舌，强于百万之师。——《史记·平原君虞卿列传》

同于真。——清·薛福成《观巴黎油画记》

又 同于幻。近于自然。——蔡元培《图画》

（6）表示把动作、行为加给对方，相当于“给” 。如：

荣誉归于教练。

（7）表示相对的位置。如：

垂直于肋板的脊柱。

（8）词缀。嵌在动词或形容词后面，不必译出。如：

以至于寸。——《后汉书·列女传》

越于诸侯。——《国语·晋语》

又：以免于难。可以免于难。

2、“之”字的主要用法

之，可作动词、代词、形容词和助词，其中动词、代词和形容词都是实词，不是我们 今天所讲的内容，我们只讲“之”作为虚词的用法。

（1）用在定语和中心词之间，表示领属关系或一般的修饰关系。

谢庄少年之精技击者。——清·徐珂《清稗类钞·战事类》

如：开火者，军中发枪之号也。又如：钟鼓之声；一家之长；原因之一；夫子之文章。

（2）用于主谓结构之间，取消句子的独立性。

吾见师之出。——《左传·僖公三十二年》

（3）用于实词与介词之间。

口之于味，有同耆（qí）也。——《孟子》

3、“而”字的主要用法

而，可作名词，连词，代词，动词，助词和语气词等。连词，助词和语气词是虚词，其他都是实词。我们今天将就是虚词。用作连词。从古沿用下来的连词，可连接词、短语和分句，表示多种关系。

（1）作连词，表示并列关系。

永州之野产异蛇，黑质而白章。——唐·柳宗元《捕蛇者说》

（2）作连词，表示递进关系。

君子博学而日参省乎己。——《荀子·劝学》

（3）作连词，表示承接关系。

余方心动欲还，而大声发于水上。——宋·苏轼《石钟山记》

（4）作连词，表示转折关系。

青，取之于蓝，而青于蓝。——《荀子·劝学》

（5）作连词，表示假设关系。

诸君而(如果)有意；瞻余马首可也。——清·徐珂《清稗类钞·战事类》

（6）作连词，表示修饰关系，连接状语

吾恂恂而起。——唐·柳宗元《捕蛇者说》

（7）作助词，表示偏正关系，相当于“之”，“的”。

虞之与虢(guó )，相恃而势。——《淮南子·人间》。

（8）作助词，与“上”、“下”、“前”、“后”、“来”、“往”连用，相当于“以”。

形而上者谓之道，形而下者谓之器。——《易·系辞上》

（9）作语气词，用于句中，表示反问，相当于“难道”，“岂”。

为仁由己，而由人乎哉?——《论语·颜渊》

（10）作语气词，用于句末，相当于“耳”，“哪”。

已而已而，今之从政者殆而。——《论语·微子》

4、“则”字主要的用法

用作连词，可表示多种关系。

（1）表示承接关系表示两件事情在时间、事理上的紧密联系。可译为“就”“便”或译为“原来是”“已经是”。

例句：对夏云而竞峭，映花岩则增媚。

（2）表示并列关系。

1）两个以上的“则”连用，每个“则”字都用在意思相对、结构相似的一个分句里，可译为“就”，或不译。

例句：位卑则羞赧（nǎn），官盛则近谀。

2）表示一种对比。译为“可”、“能”。

例如：水则载舟，水则覆舟。

3）表示转折、让步关系。 表示意思有转折时，“则”字用在后一分句，可译为“却”；表示姑且承认一件事。也可转换成虚词“而”。

例句：

①振珠喉乃咏赋，挥玉笔则抒情。

②可译作“却”、“反而”；“却已经”、“却是”等。 例如：求牛则名马，求马则名牛。

5、“且”字主要的用法

“且”作连词。表示递进关系、并列关系。

例句：

（1）表示递进关系。

如：金生且火死，菊绽而兰蔫。

（2）表示并列关系。

如：翻雪浪于霜涛，拔重峰且叠嶂。

（3）用作副词。相当于“将”“将要”“暂且”“姑且”。

如：存者且偷生，死者长已矣！

6、“乎”字的主要用法

（1）用作语气助词。表疑问、反问语气时，可译为“吗”、“呢”；表测度或商量语气，可译为“吧”；用于感叹句或祈使句，可译为“啊”、“呀”等。还可用在句中的停顿处。如：

1）儿寒乎？欲食乎？——《项脊轩志》

2）布衣之交尚不相欺，况大国乎？——《廉颇蔺相如列传》

3）圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？

4）宜乎百姓之谓我爱也。——《齐桓晋文之事》

5）于是乎书。

（2）用作介词，相当于“于” 在文中有不同的翻译 可译为“在”、“于”、“比”、“对”等。

1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。——《醉翁亭记》（乎：于）。

2）今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣。——《捕蛇者说》（乎：在）。

3）生乎吾前，其闻道也固先乎吾?——《师说》（前一个"乎"：在；后一个“乎”：比。）

（3）可作词尾，译为“……的样子”、“……地”。

1）以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。——《庖丁解牛》

2）浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。——《赤壁赋》

（4）表“由于”、“因为”等。

1）德荡乎名，知出乎争。——《庄子•人间世》

2）不动乎众人之非誉，不治观者之耳目。——《荀子•正名》

7、“乃”字的主要用法

（1）表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为“才”、“这才”、“就”等。 如：

悉使蠃兵负草填之，骑乃得过。——《赤壁之战》

（2）强调某一行为出乎意料或违背常理，可译为“却”、“竟（然）”、“反而”等。 如：

而陋者乃以斧斤考击而求之。——《石钟山记》

（3）用在判断句中，起确认作用，可译为“是”、“就是”等 。

（4）用作代词，可译为“你的”、“你”、“这样”等 。如：

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》

8、“以”字的主要用法

（1）表示与工具有关。可译为：“拿”、“用”、“凭着” 。如：

士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下。——《石钟山记》

（2）表示所处置的对象。可译为“把”。 如：

操当以肃还付乡党。——《赤壁之战》

（3）表示时间、处所。可译为：“于，在，从” 如：

果予以未时还家，而汝以辰时气绝。

（4）表示并列或递进关系。可译为“而”、“又”、“而且”、“并且”等，或者省去。 如：

忽魂悸以魄动。——《梦游天姥吟留别》

乃、以，还有很多用法，就与大家交流这些，其他用法大家自己去查看。 虚词部分讲到这里了。也是领一个路子，上面说过要查虚词词典，或者搜韵，我是常用搜韵的。康熙字典解释里面有很多有典的好句子，这些都可以化为我用的。

2、虚词使用训练法

骈句虚词练习，主要分换字法和组篇法。

（1）换字法

即将前人之句以虚词换虚词，最好一题之中要替换一个虚词，条件是替换之后的语意依旧畅通。

例1：非烟捧于圆象，蔚矣锦章；余霞散于重轮，焕然绮丽。 替换为：非烟捧于圆象，蔚矣锦章；余霞散之重轮，焕然绮丽。

例2：禀以阳精，体乾爻于君位；昭夫土德，表王气于皇家。（爻：yáo） 替换为：禀以阳精，体乾爻之君位；昭夫土德，表王气于皇家。

例3：丽碧霞以增媚，捧金乌以徐飞。 替换为：丽碧霞而增媚，捧金乌以徐飞。

（2）组篇法

具体方法就是用上面列出的常用虚词，加上一些临时随兴而得的诗词，编撰成短篇骈文或一些有意义关联的骈句，理论上讲做得越多越好，每次练习应最少不低于两骈，并尽量争取即兴而得的实词尽量用于其中。 虚词要灵活运用 ，初学的时候，很容易犯的一个错就是只会用“之”，“之”字是什么意思？最常用的就两个：

1）相当于现代汉语的“的”；

2）相当于现代的代词。如果一篇赋文的虚词只有“之”字，是不是很单调？因此，我们在虚词的运用上要多多参照虚词字典，变换使用。还有虚词的平仄我们在作文时是不考虑 的！