春天描写植物的拟人句子有哪些呢(春天描写植物的拟人句子有哪些)

三年级下同步作文习作一《我的植物朋友》

一、【习作目标】

(1)观察一种植物，做简单的记录卡。

(2)能借助记录卡，写清楚植物的样子、颜色等，并写出自己的感受。

二、【习作内容】

春天到了，到处都生机勃勃。让我们选择一种植物，走近它，了解它，和它交朋友。

照样子，为自己的植物朋友做个记录卡吧。借助记录卡，写一写你的植物朋友，让更多的人了解它。

三、【写法点睛】

(1)看

①看题目要求。本次习作要求按照课本提供的记录卡的样子做一张记录卡。然后再根据记录卡写一篇作文。

②看记录卡的形式。记录卡上的内容包括植物的图片、名称、样子、颜色、气味等。

(2)想

①根据自己的生活经验想一想：你最喜欢的植物是什么？它的样子、颜色、气味、生活习性是怎样的？

②如果你不清楚这些知识，可以去大自然中观察一下，看一看，摸一摸，闻一闻……也可以向家人、朋友请教，还可以查找相关资料。

(3)说

经过前面两步，你的心中肯定已经大致了解了你的植物朋友。那么，请你先组织好语言，按照一定的顺序，说给家人或同学听，让他们提提意见。

(4)写

①整理家人或同学的意见，做一张记录卡。

②根据记录卡，写一写你的植物朋友。

写作时要注意：

第一，细致观察，抓住特点，这要求我们要认真观察，调动各种感官。

第二，按照一定的顺序写，可以先整体后部分，也可以从远到近。

第三，适当运用修辞手法，使你的描写更生动。

(5)改

写完后小声读一读，然后试着修改一下。修改时，可以先找找错别字，然后检查下是否存在搭配不当、标点符号错误、漏字等情况，还要看看写作内容是否符合写作要求。

(6)交流

和同学交流自己的习作，看看别人是否对你的植物朋友感兴趣。

四、【习作结构】：

1、开头，开门见山，指出所描写的植物。

2、中间，具体描写自己所喜欢的植物，可以从名称、样子（外形特点）、颜色、气味、花朵、果实、生活习性（生长特性）、实用价值以及其他方面来介绍。

（注意按照一定的顺序，一段一段地分步骤来介绍。时间顺序，如春夏秋冬四季、一天内的早中晚顺序；空间顺序，如远近、高低、整体到局部的顺序。）

3、最后，总结全文，表达对这一植物朋友的喜爱之情。

五、【怎么写】

六、【记录卡范例】

名称：含羞草

名称：含羞草

样子：叶子呈羽毛状，粉红色花朵，球形花序。颜色：绿色

花期：3-10月

习性：喜欢温暖湿润的环境。

特点：触摸时叶子闭合。

七、【范文点评】

范文一、

含羞草

以前，我在山坡上见过含羞草，听爸爸妈妈说，这种植物是多年生草本或亚灌(ɡuàn)木植物。（先交代含羞草是多年生草本或亚灌木植物）

去年夏天，妈妈给我买了一盆含羞草，我非常喜欢它，就把它放在了书桌前，它陪我一起看书、学习，陪我一起做美妙的梦，成了我的好朋友。（运用拟人手法，写出了“我”和含羞草的亲密关系。“好朋友”写出了“我”对含羞草的喜爱。）

含羞草的花长得很特别。它开着粉红色的花球，其实并不是一朵花，而是由许多小花组成的花序。如果小心地把球上的小单位分开，便可以看见每一个小单位都有花瓣和长长的蕊，原来那一个个小单位才是它的一朵朵花。（详细描写了含羞草花球的样子，观察得真仔细！）

可是，这种植物为什么会叫含羞草呢？哦，原来是这样的，如果你轻轻地触摸它一下，它那片张开的羽状叶子就会立即闭合起来，紧接着整片叶子就垂下来了，显露出“害羞”的样子。妈妈说，这其实是植物受刺激后的一种反应，在生物学上称为感性运动，是含羞草受到刺激后，细胞紧张导致的结果。（介绍了“含羞草”害羞的样子和害羞的原因。）

通过我的观察和爸爸妈妈的讲解，我知道了很多关于含羞草的知识。

点评：小作者通过细心观察，不仅描写了含羞草的花球，还描写了含羞草“害羞”时的样子，告诉我们含羞草害羞的原因。此外，文章第2自然段运用拟人手法，表现了小作者与含羞草的亲密关系。

范文二、

心中最美的“她”

她，是春的使者，告诉我们春的踪迹；她，不与百花争奇斗艳，却在花丛中显得格外耀眼。她，就是我心中最美的仙子——迎春花。（开头运用拟人的手法，语句优美。）

我迎着和煦的春风，迈着轻快的脚步，走在公园里。那是什么？我被一片金色的海洋吸引了，不由得停下脚步。啊！原来是春的使者——迎春花。

瞧，她那墨绿色的枝条交错重叠，上面点缀着一朵朵金黄色的小花。如果说枝条像秀发，那金黄的迎春花就是精致的发卡了。在蓝天白云的映衬下，这一丛迎春花像黄中带绿的瀑布，迷人至极。（一连串的比喻句恰当巧妙。）

看，一朵朵鹅黄色的小花如同一个个金色的小喇叭，向人们播报着：“春天来啦！春天来啦！”那片片花瓣娇嫩柔软，光滑无比，多么像薄如蝉翼的丝绸啊！微风吹来，掉下几片光滑、金黄的花瓣，惹人怜惜细小如针的花蕊美丽极了，黄中带红，似是能工巧匠镶嵌到花中一般，好不可爱。（观察仔细，描写准确生动。）

一阵春风吹来，迎春花就轻轻地摇摆起来，好似一位亭亭玉立的少女展示着她曼妙的身姿，向人们报告着春天到来的喜讯。几只五彩斑斓的蝴蝶在我眼前飞舞着，有节奏地扑扇着美丽的翅膀，仿佛在配合迎春花的舞姿打着节拍。（写出了迎春花的动态美。）

忽然一阵清香迎面扑来，我仰起头深吸一口气，顿时觉得心旷神怡。

啊！我爱这朴素可爱的迎春花，因为她为了春天的美丽，默默地将自己奉献给了大自然！（结尾升华主题，赞美了迎春花的奉献精神。）

点评：小作者用饱含深情的笔触，写出了迎春花的样子和清香的气味，展现出了迎春花的静态美和动态美。结尾更是直抒胸臆，表达了对迎春花的喜爱和赞美之情。全文语句优美，表达流畅，是篇好文章。

八、精彩开篇（开门见山法）

我们的校园是一个风景优美的地方，我最喜欢的还是操场东边的那棵茂盛的大冬青了。

开头直接写出自己的植物朋友是什么，这种方法简单又实用。

九、精彩结尾（表达情感法）

春天真是一个生机勃勃的季节，我爱春天，更爱这美丽的柳树。

结尾对所描写的植物朋友，表达出自己的喜爱之情。

春风徐徐，柳枝轻舞，多么美好呀。这如少女般婀娜的春柳难道不值得我们每个人喜爱吗？

结尾运用反问句式更加强烈地表达出自己对所描写的植物朋友的喜爱之情。

作者介绍：【博文作文】

在培训班教作文、阅读理解六年。在如今的“双减”政策下，培训班不景气，现如今尝试在网上写文章。如果感觉我的分享对你有帮助，请点赞，关注我，你的支持永远是我持续更新的动力，谢谢你。

三年级下同步作文习作一《我的植物朋友》

一、【习作目标】

(1)观察一种植物，做简单的记录卡。

(2)能借助记录卡，写清楚植物的样子、颜色等，并写出自己的感受。

二、【习作内容】

春天到了，到处都生机勃勃。让我们选择一种植物，走近它，了解它，和它交朋友。

照样子，为自己的植物朋友做个记录卡吧。借助记录卡，写一写你的植物朋友，让更多的人了解它。

三、【写法点睛】

(1)看

①看题目要求。本次习作要求按照课本提供的记录卡的样子做一张记录卡。然后再根据记录卡写一篇作文。

②看记录卡的形式。记录卡上的内容包括植物的图片、名称、样子、颜色、气味等。

(2)想

①根据自己的生活经验想一想：你最喜欢的植物是什么？它的样子、颜色、气味、生活习性是怎样的？

②如果你不清楚这些知识，可以去大自然中观察一下，看一看，摸一摸，闻一闻……也可以向家人、朋友请教，还可以查找相关资料。

(3)说

经过前面两步，你的心中肯定已经大致了解了你的植物朋友。那么，请你先组织好语言，按照一定的顺序，说给家人或同学听，让他们提提意见。

(4)写

①整理家人或同学的意见，做一张记录卡。

②根据记录卡，写一写你的植物朋友。

写作时要注意：

第一，细致观察，抓住特点，这要求我们要认真观察，调动各种感官。

第二，按照一定的顺序写，可以先整体后部分，也可以从远到近。

第三，适当运用修辞手法，使你的描写更生动。

(5)改

写完后小声读一读，然后试着修改一下。修改时，可以先找找错别字，然后检查下是否存在搭配不当、标点符号错误、漏字等情况，还要看看写作内容是否符合写作要求。

(6)交流

和同学交流自己的习作，看看别人是否对你的植物朋友感兴趣。

四、【习作结构】：

1、开头，开门见山，指出所描写的植物。

2、中间，具体描写自己所喜欢的植物，可以从名称、样子（外形特点）、颜色、气味、花朵、果实、生活习性（生长特性）、实用价值以及其他方面来介绍。

（注意按照一定的顺序，一段一段地分步骤来介绍。时间顺序，如春夏秋冬四季、一天内的早中晚顺序；空间顺序，如远近、高低、整体到局部的顺序。）

3、最后，总结全文，表达对这一植物朋友的喜爱之情。

五、【怎么写】

六、【记录卡范例】

名称：含羞草

名称：含羞草

样子：叶子呈羽毛状，粉红色花朵，球形花序。颜色：绿色

花期：3-10月

习性：喜欢温暖湿润的环境。

特点：触摸时叶子闭合。

七、【范文点评】

范文一、

含羞草

以前，我在山坡上见过含羞草，听爸爸妈妈说，这种植物是多年生草本或亚灌(ɡuàn)木植物。（先交代含羞草是多年生草本或亚灌木植物）

去年夏天，妈妈给我买了一盆含羞草，我非常喜欢它，就把它放在了书桌前，它陪我一起看书、学习，陪我一起做美妙的梦，成了我的好朋友。（运用拟人手法，写出了“我”和含羞草的亲密关系。“好朋友”写出了“我”对含羞草的喜爱。）

含羞草的花长得很特别。它开着粉红色的花球，其实并不是一朵花，而是由许多小花组成的花序。如果小心地把球上的小单位分开，便可以看见每一个小单位都有花瓣和长长的蕊，原来那一个个小单位才是它的一朵朵花。（详细描写了含羞草花球的样子，观察得真仔细！）

可是，这种植物为什么会叫含羞草呢？哦，原来是这样的，如果你轻轻地触摸它一下，它那片张开的羽状叶子就会立即闭合起来，紧接着整片叶子就垂下来了，显露出“害羞”的样子。妈妈说，这其实是植物受刺激后的一种反应，在生物学上称为感性运动，是含羞草受到刺激后，细胞紧张导致的结果。（介绍了“含羞草”害羞的样子和害羞的原因。）

通过我的观察和爸爸妈妈的讲解，我知道了很多关于含羞草的知识。

点评：小作者通过细心观察，不仅描写了含羞草的花球，还描写了含羞草“害羞”时的样子，告诉我们含羞草害羞的原因。此外，文章第2自然段运用拟人手法，表现了小作者与含羞草的亲密关系。

范文二、

心中最美的“她”

她，是春的使者，告诉我们春的踪迹；她，不与百花争奇斗艳，却在花丛中显得格外耀眼。她，就是我心中最美的仙子——迎春花。（开头运用拟人的手法，语句优美。）

我迎着和煦的春风，迈着轻快的脚步，走在公园里。那是什么？我被一片金色的海洋吸引了，不由得停下脚步。啊！原来是春的使者——迎春花。

瞧，她那墨绿色的枝条交错重叠，上面点缀着一朵朵金黄色的小花。如果说枝条像秀发，那金黄的迎春花就是精致的发卡了。在蓝天白云的映衬下，这一丛迎春花像黄中带绿的瀑布，迷人至极。（一连串的比喻句恰当巧妙。）

看，一朵朵鹅黄色的小花如同一个个金色的小喇叭，向人们播报着：“春天来啦！春天来啦！”那片片花瓣娇嫩柔软，光滑无比，多么像薄如蝉翼的丝绸啊！微风吹来，掉下几片光滑、金黄的花瓣，惹人怜惜细小如针的花蕊美丽极了，黄中带红，似是能工巧匠镶嵌到花中一般，好不可爱。（观察仔细，描写准确生动。）

一阵春风吹来，迎春花就轻轻地摇摆起来，好似一位亭亭玉立的少女展示着她曼妙的身姿，向人们报告着春天到来的喜讯。几只五彩斑斓的蝴蝶在我眼前飞舞着，有节奏地扑扇着美丽的翅膀，仿佛在配合迎春花的舞姿打着节拍。（写出了迎春花的动态美。）

忽然一阵清香迎面扑来，我仰起头深吸一口气，顿时觉得心旷神怡。

啊！我爱这朴素可爱的迎春花，因为她为了春天的美丽，默默地将自己奉献给了大自然！（结尾升华主题，赞美了迎春花的奉献精神。）

点评：小作者用饱含深情的笔触，写出了迎春花的样子和清香的气味，展现出了迎春花的静态美和动态美。结尾更是直抒胸臆，表达了对迎春花的喜爱和赞美之情。全文语句优美，表达流畅，是篇好文章。

八、精彩开篇（开门见山法）

我们的校园是一个风景优美的地方，我最喜欢的还是操场东边的那棵茂盛的大冬青了。

开头直接写出自己的植物朋友是什么，这种方法简单又实用。

九、精彩结尾（表达情感法）

春天真是一个生机勃勃的季节，我爱春天，更爱这美丽的柳树。

结尾对所描写的植物朋友，表达出自己的喜爱之情。

春风徐徐，柳枝轻舞，多么美好呀。这如少女般婀娜的春柳难道不值得我们每个人喜爱吗？

结尾运用反问句式更加强烈地表达出自己对所描写的植物朋友的喜爱之情。

作者介绍：【博文作文】

在培训班教作文、阅读理解六年。在如今的“双减”政策下，培训班不景气，现如今尝试在网上写文章。如果感觉我的分享对你有帮助，请点赞，关注我，你的支持永远是我持续更新的动力，谢谢你。

描写春天超美的比喻句、拟人句、排比句，以及例文，帮孩子收走

春天来了，孩子们新学期的作文里一定少不了关于春天的主题，下面这些关于春的素材提前收集起来吧！

一、描写春天的比喻句

1、站在田野中，几只小鸟不时掠过绿油油的原野。刚刚把头探出地面的小草显得有些脆弱，但却有着一种刚健的蓬勃生命力，充满生机。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”桃花也开了绽放着甜美的笑颜，犹如一个个沉静在梦中的婴儿，让人不愿意打扰这份甜美的宁静。坐在菜地上，望着湛蓝的没有一丝杂质的犹如水晶般的、不时只有几只小燕子飞过的天空显得格外宁静。

2、春天在哪里？春天在绿色的草坪里。在草坪的周围，有着一束束千年矮，有的绿得发光，有的绿得耀眼，有的绿得发黑。千年矮里是一片绿草，瞧！小草悄悄钻出地面，东瞧瞧，西看看，噢，春天来了。春风吹过，小草对着春风连连点头，然后又偏偏起舞，就像一位专业的舞蹈员。草坪又像一块绿色的大地毯，心想躺在草坪里，沐浴着阳光，吸着新鲜空气，是多么舒服啊！

3、雨落在池塘里，像滴进晶莹的玉盘，溅出粒粒珍珠；雨落在树梢上，像有千万条梳子，给枝条梳理着柔软的长发；雨落在大地上，卷起一阵轻烟，土地好象绽出一个个笑的酒窝……

4、春天是宣纸上涂抹的几笔写意。袅袅鹅黄着地轻垂，一泓鸭绿粼粼而起。湿润的土壤上铺满了嫩绿的萌芽，茫茫碧草上点缀着星星繁花。蔚蓝的天空上也会挂几丝云，阳光柔柔的像是为画面撒上淡淡的金黄。

5、啊，我见到了春天。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簇，点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花，这些花一串串的，是紫红色的。身上长满很软的小毛，像一只只毛毛虫，真有趣。

6、春天到来了，三五成群的大雁向遥远的南方飞去。它们那优雅的身姿衬托着这如宝石般光洁的蓝天。那黑白相间的羽毛映照着东方的晨曦，闪闪发光，美丽极了！

7、春天的风，轻轻的，暖暖的。春天的风，就像春姑娘在旋转中扬起的美丽裙子一样。春天的风，拂在脸上就像母亲抚摸你的脸庞。春天的风，把柳条，小草，树枝都吹绿了。春天的风，把五颜六色像春天一样美丽的风筝吹起来了。

8、春天的天，蓝蓝的，亮亮的。春天的天，净的没有一丝杂质。春天的天，更像是一潭湛蓝的湖水，在耀眼的星空下更是深不可测。春天的天，给风筝遨游的地方，给鸟儿自由飞翔的空间。

9、春风暖，吹绿了北国。这幅瑰丽的画卷，它是春天的杰作。春天是个魔术师，阳光是她的画笔，大地是她的画板，蘸着浓浓春色，她不停地画呀画呀，山青青，水碧碧，杨柳绿了，桃花红了，人心暖了。一笔一笔点染人间繁花似锦，一笔一笔令江山溢彩流韵。

10、坐在校园里，迎面扑来春的气息，空气里酝酿着芬芳的青草味。一大片绿色的草地映入我的眼帘，那是生命的绿色。大榕树像一把绿色的大伞，一片片新绿的嫩叶，充满朝气与活力，小鸟儿在枝头奏着欢快的乐曲，我的思绪也不禁飘到融融春色之中……春天来了，春天总算来了，春天终于来了！

11、春天的天空是那么湛蓝，春天的树叶是那么翠绿，春天是无法比拟的，它是一幅富有诗意的山水画。

12、春天在哪里？大地告诉我：春天从一棵棵小草的美梦中苏醒，冲破泥土的束缚，舒展开稚嫩的臂膀。那青草的气息沁人心脾。我张大嘴巴深深地呼吸，那醉人的味道像甘露一般清爽。小河两岸杨柳拂面，嫩绿的叶子在风中发出哗哗的声音，好像小提琴的旋律，令人陶醉。

13、远处的高山，开满了鲜艳的花儿的，像一匹五彩的锦缎，近处的田野里，绿油油地麦苗飞快地往上蹿，农民伯伯乐得笑呵呵的，天空中小鸟飞来飞去，风筝高高地飘着，这是一幅多么诱人的春天的风景画呀！这，不就是春天的足迹吗？

14、天已经过去，春风掠过大地，四处留下了春天的足迹。山上，春天漫步在迎春花的枝头上，她一路走过，迎春花相继绽放，灿烂的黄色给大山增添了一道亮丽的风景。一阵春风拂过，迎春花轻轻地摇摆着，好像在向我们报告：春天来了，春天来了！春天在野花丛里玩耍，野花绽开了笑脸，红的，白的，紫的，五彩缤纷，像天空中的彩虹。野花一朵比一朵漂亮，好像在比美似的。

15、春风吹过大地，大地变成一幅清新美丽的图画：各种花草树木在春风的吹拂下慢慢地生长起来了。大地变绿了，柳树发芽了，衬托着红的、白的、黄的、紫的……五颜六色的野花，多美呀！春风吹来，那清新的花草气息，沁人心肺，无论是谁，都会深深的吸上一口，像痛饮甘露一样畅快。春天是一幅多么美妙的图画啊，我用一生赏析你。

16、春天在哪里？春天在高大的雪松里，你仔细观察，一定会发现在枝头上的新叶吧，多么调皮捣蛋的孩子呀，竟然爬到了雪松爸爸的头上。嘿，雪松好高呀，像一座宝塔，在校园中立着。找到了，春天在这里！

二、描写春天的拟人句

1、春天的雨是连绵的柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。

2、春天的脚步渐渐近了，我却在梦境的回廊中才能嗅到她的清香，醒来，我决定去外面的世界寻找春天的芳迹。

3、春姑娘用她嫩嫩的小手，把柳枝抚摸;春雨用她那点点高兴的泪，为花儿洗澡。

4、春姑娘，我带着一身春寒，刚从不远处的迪化古城而来，只为你明媚的足迹，在这里，我看到了你欢快的讯息。

5、春风欢快地离开，春雨又接着亮相了，她细如牛毛，从天上撒下来。

6、春天总是带着一种水仙裙摆般素静淡雅的羞涩。

7、春天来了，她好似一位音乐指挥家。她指挥喜鹊布谷鸟在枝头蹦蹦跳跳，唱出清脆婉转的歌谣;她指挥可爱的小羊羔在母羊身边跳跃。

8、春天来了，她仿佛是一位慈爱的母亲，她用温暖的手轻轻地抚摸种子的头顶，让种子从舒适的被窝里探出小脑袋

9、春天来了!你看，融化的冰水把小溪弄醒了。

10、春天来的好快，悄无声息不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。

11、阳春三月，春姑娘迈着轻健的步伐，已悄然来到人间。

12、我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。

13、万里晴空，阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。

14、随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，简直要顶着脚站出来啦。

15、高高挂起的太阳光芒四射，温暖人心。春天的景色，那嫩绿的新叶，那田野的薄雾轻烟，象她的衣衫。

三、描写春天的排比句

1、天是美丽的，可以穿花裙子；春天是漂亮的，春天在百花丛中，伴着蝴蝶翩翩起舞。有春天就有美丽，是花儿们的美；有春天就有歌声，是小鸟的歌声；有春天就有舞蹈，是蝴蝶的舞蹈；有春天就有笑声，是人们的笑声。终归一句话：我眼中的春天是充满生命力的。

2、春天是一缕缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。

3、春天在哪里？风儿告诉我：春天在温暖的春风里。春风像一支看不见的彩笔，把一树树的桃花装扮得像小姑娘粉红的脸庞；把一棵棵柳树描绘得像翠绿色的丝带；把数不清的梨花漂染得像雪花一样洁白；把整个原野点缀的这样绚烂、这样美丽。处处带着春的味道，春的风格。

4、我在不知不觉间，便骑到了郊外。啊，这里才是最美的，这里才拥有最美妙的春景：在蓝天下，一望无际的田野绿油油的，好像永远也看不到尽头；往上看去，一朵朵可爱的白云把天空映衬得那么漂亮；在近处和远处，不时便会有一朵妩媚的小花，煞是可爱。

5、我喜欢春天，喜欢万物复苏的春天，喜欢充满希望的春天，喜欢朝气蓬勃的春天，喜欢绿意盎然的春天，也喜欢人生的春天。

6、我渴望春天，因为它是我们冲破冬天的战利品；我渴望春天，因为它是一个充满美好的季节；我渴望春天，因为在那里我们会找到更高的梦想。

7、听！春天不就是一首歌吗？她正撩动着我们弹跳的心弦呢！瞧！春天不就是一本书吗？她正引动着我们颤动的手指呢！看！春天不就是一幅画吗？她正牵动着我们迷离的目光呢！闻！春天不就是一杯茶吗？她正勾动我们顾盼的鼻子呢！那么，便让我们的心神追随在春天谱写的篇章中吧！

8、田野里的油菜花，家中的水仙花和山坡上的茶花正在喷芳吐香。瞧！田野中的油菜花泛起阵阵金色的浪花；家中的水仙花婀娜多姿，娇小动人；山坡的茶花犹如守护着大地的白雪公主，穿着绿色的裙子在寒风中跳舞，它们就是春的使者。

9、你瞧，喷水池旁的那棵金黄耀眼的黄婵开得多美啊！姿态万千，有的张开笑脸，仰着脑袋望着蔚蓝的天空，仿佛是为春天的美景而欢乐；有的花全开了就像一个个小喇叭，仿佛在吹奏着一首动人心弦的迎春曲；有的躲在枝叶下，犹如害羞的姑娘；还有的还是花骨朵，就像是一个个黄色的小彩灯。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩灯闪烁，就像是一支乐队在歌颂这五彩斑斓的春光。

四、范文

范文一

冬天过去了，春天又悄悄地来了。许多人都没有发现春天来了，可是我从善于观察的眼里发现了春天。

春天是一个刚出生的婴儿，从石缝中使劲钻出的小草，嫩嫩的、毛茸茸的，让你不忍心去踩踏。树枝发出了新芽，芽也嫩嫩的、青青的，就像树妈妈生出了许多小宝宝。春天是一个美丽的小姑娘，她走过草地，小草长得更长了；她走过树林旁，树叶长得更茂盛了。她催开了白色的梨花、粉色的桃花、黄色的油菜花，还有五颜六色的迎春花，让空气中充满了花香。春天还是一个魔术师，他让柳絮飞了起来，天空就像下起了雪；他让孩子们脱下厚厚的衣服，轻松的运动；他融化了积雪，把温暖送给了大地。

春天就是需要发现，它总是让你还没发现时便悄悄的来了。

范文二

春天来了，万物复苏。小朋友们脱下厚厚的棉袄，穿上漂亮、轻便的春装。

校园里的变化更大了。嫩嫩的小草从地里探出了脑袋，有的高、有的矮，用手轻轻地摸上去特别舒服，也有的带着一丝丝的凉，更让我们不忍心去踩它。

再看长廊边的玉兰花，它那含苞待放的花朵儿特别的美丽，黄中夹杂着一丝丝的白色。凑近闻一闻，有着淡淡的清香。我想：如果它完全盛开的话，该是多么漂亮啊!

还有那一簇簇的樱花也开了，小小的花骨朵紧紧地挤在一起。它有着像玫瑰一样的颜色，就像一个个的小酒杯，盛满了红色的美酒。微风轻轻一吹，一股香气钻入鼻孔。我太喜欢樱花了。

挺拔的松树特别的引人注目。不论风吹雨打，它总是那么挺拔高大。现在，它又长出了一层新叶，用手轻轻一摸，软软的，可以前的松针却扎人很疼。

春天的景色真美呀!

范文三

"沙沙沙","沙沙沙","滴滴嗒","滴滴嗒"春雨像乐队的小提琴和小喇叭奏起了美妙的迎春曲.原来是春姑娘款款地向我们走来。

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。经过一场春雨的洗礼， 我的家乡更加美丽了!你看，凤凰广场，那里风景秀丽，景色迷人!春天一到,小山坡上的杨柳像春姑娘的辫子随风舞动,那绿油油的小草被春雨叫醒,它慢慢地探出脑袋,热情的向我们打着招呼.山坡上的一角,有许多生机勃勃的桃树.树上长着瑰丽无比的,粉红色的桃花,桃花中间夹着淡黄色的花蕊,花蕊上长着像豆芽一样的绒球,招引来一群群蜜蜂在花间翩翩起舞。

下了山坡，越过小桥，一池无穷碧的荷叶映入眼帘，沉睡了一冬的莲藕，尽力的施展着春的美丽。每一只圆圆的荷叶在春风中摇曳着，一群群金鱼围着荷叶快活的游来游去。好一派江南似的风光啊!

我的家乡在黄河岸边，那里有一道绵延几十公里的黄河大坝。坝上绿树成荫，郁郁葱葱，坝下的黄河水奔腾不息。要是下过一场春雨,那里空气异常清新，有时候还会出现一道道彩虹。林中有几只喜鹊在头上越过，叽叽喳喳地叫着，地上的小野花有红的，白的，紫的，美丽极了!

我爱我的家乡,更爱家乡的春天。

范文四

春天的脚步越来越近，从昨夜凄冷的寒冬中一路走来，小草不禁也抖了抖身上的露珠，从睡梦中转醒。久违的气息弥漫在黎明故土和芬芳的泥香之间，教人沉醉却不露芳踪。

曾经和春天撞了无数次的腰，春天也给了我无数个诡秘的微笑。也许是偶然的重逢吧，我竟一直习惯了那个寒冬，而差点忽略了对春天的眷恋。但我知道，春天已经盎然弥漫在了天地人脉之间。

春天一直不曾远去，即使在那遥远的北国，依然银妆素裹；虽然，春天尚未完全扑进大地，但这春寒料峭、乍暖还寒的季节已经教人平添了几缕嘘寒问暖的惬意。

春天是柔和的，如一泉清水，荡尽了岁月无尽的铅华，沉淀再积累。

春天永远不知疲倦，把美和善的期待，投进了每个眺望未来的眼眸。

春天没有杂色，她只是一味地渲染着浓浓的绿意，并为最豪放的乐曲谱写华丽的诗章。

春天又是含蓄的，她不会热情过火把自己尽情表露，但春天懂得绽放热烈和激动的心情……

我喜欢春天的如此羞涩，好像美丽的女孩慢慢褪去了淡淡的红妆。那是在天国，雾气弥漫的世外桃园，纯净的湖水与冰雪的肌肤轻轻厮摩。仙乐飘飘，缓缓传来，源头没有沼泽的泥泞，只有无限放大又迅速缩小的心在微微颤动。春没有理由地把自己溶进那湖水，即使她的躯体冰冷，她的嘴角仍旧留存着那最为妩媚的一笑。

春天来得正是时候，鲜花和野草在暖暖的春意里快乐歌唱。春天把自己无情地燃烧，把微热的抚摸给了嗷嗷待哺的鸟儿。春天是无私的，她要看着万物复苏、生灵欢悦。

在春天的国度里能够拥抱生命就是对她最美好的报答。徜徉在一望不尽的漫漫柔情、绿野丛林之中，我们知晓了生的伟大和死的无惧。给春天一个微笑，给生命一份宽容，生命便会因此而绽放出更加绚烂的色彩。

有关春天的四字成语

姹紫嫣红：指各种色彩艳丽的花。出处： 明·汤显祖《牡丹亭·惊梦》：“原来姹紫嫣红开遍；似这般都付与断井颓垣。”

万紫千红：形容春天百花盛开，争奇斗艳的景色。也比喻事物丰富多彩。出处： 宋·朱熹《春日》：“等闲识得东风面；万紫千红总是春。”

春光明媚：明媚：鲜明可爱。春天的风光绚丽多彩，鲜艳悦目。出处： 元·杨文奎《儿女团圆》第一折：“莫不是春光明媚！即不沙可怎生有梨花落；在这满空飞？”

春满人间：意为生机勃勃的春意溢满人间。出处： 宋·曾巩《班春亭》诗:“山亭尝自绝浮埃，山路辉光五马来。春满人间不知主，谁言炉冶此中开？”

春回大地：严冬过去，春天再度降临大地。比喻情势好转，或事情圆满成功。出处： 宋·周紫芝《太仓稊米集·岁杪雨雪连日闷题二首》:“树头雪过梅犹在，地上春回柳未知。”

春色满园：整个园子里一片春天的景色。比喻到处是欣欣向荣的景象。也作“满园春色”。 出处： 宋·叶绍翁《游园不值》：“应怜屐齿印苍苔；小扣柴扉久不开。春色满园关不住；一枝红杏出墙来。

春意盎然：意：意味。盎然：形容气氛浓厚的样子。形容春天的气息十分浓厚。出自刘白羽《第二个太阳》三章：“四月的北方还残冬未尽，四月的南方已春意盎然。”

春暖花开：春天气候暖和，百花盛开。形容春天气候宜人，景色秀丽。出处： 明·朱国祯《涌幢小品·南内》：“春暖花开；命中贵陪内阁儒臣宴赏。”

莺歌燕舞：黄鹂唱歌，燕子飞舞。原形容大好春光。现形容大好形势。出处： 宋·苏轼《报锦亭》：“烟红露绿晓风香；燕舞莺啼春日长。”

鸟语花香：形容景色优美。出处： 清·李渔《比目鱼·肥遁》：“一路行来；山青水绿；鸟语花香；真个好风景也。”

百花争艳：指各种花草竞相开放出艳丽的花朵。形容花的颜色、姿态很多。

百花齐放：百花：各种花卉。各种花卉一起开放。比喻各具特色的不同事物一齐出现，或同一事物以不同方式同时出现。出处： 清·李汝珍《镜花缘》第三回：“百花仙子只顾在此著棋；哪知下界帝王忽有御旨命他百花齐放。”

百鸟争鸣：千百种鸟一起鸣唱。出自《汉书·艺文志》“凡诸子百八十九家……蜂出并作，各引一端，崇其所说，以此弛说，取舍诸侯。”

争奇斗艳：形容花草、艺术品等各具特色，一个比一个奇特艳丽。出处： 宋·吴曾《能改斋漫录·方物·芍药谱》:“名品相压，争妍斗奇，故者未厌，而新者已盛。”

欣欣向荣：欣欣：草木旺盛的样子。荣：茂盛。原形容草木生长得茂盛。现多比喻事业蓬勃发展，繁荣兴旺。出处： 晋·陶渊明《归去来辞》：“木欣欣以向荣；泉涓涓而始流。”

草长莺飞：莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。出自《与陈伯之书》。

桃红柳绿：形容花木繁茂，色彩鲜艳的春天景色. 出处： 唐·王维《田园》诗:“桃红复含宿雨，柳绿更带春烟。”

风和日丽：指和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。出自《集贤宾·春日伤别》.

群芳争艳：各种美丽、芳香的花草在比美、斗妍。出自明赵弼《青城隐者记》：“时值仲春，群芳竞艳，百卉争妍。”

芳草如茵：形容绿草茂盛。出自《过故府中武威公交城旧庄感事》。

春深似海：意思是春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。出自清·文康《儿女英雄传》。

柳绿花红：意思是形容明媚的春天景象；也形容颜色鲜艳纷繁。出自《生查子》。

繁花似锦：意思是许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。出自《点苍山下金花娇》。