描写人物的句子神态(描写人物的动作神态的句子大全)

满分作文精彩描写语段集锦：动作描写和语言描写

3.动作描写

炒　鸡　蛋

我先把锅坐在炉子上，然后倒好油，听妈妈说过：“油热了，才能放鸡蛋。”谁知，就在我拿鸡蛋的时候，锅里的油“吱吱”地响着，冒起白烟来，我急忙跑到锅旁，可是烟越升越高，“吱吱”的响声也越来越大。那呛人的油烟立刻把我包围了，我一边咳嗽，一边慌忙拿起一个鸡蛋，在碗边磕开，把蛋清连同蛋黄一同倒进碗里，抓点盐，就一股脑儿倒进锅里，谁知，碗里有水，油在锅里“噼噼啪啪”地爆开了，油星飞溅出来，溅在桌上、地上、墙上……烟越冒越浓，我手忙脚乱地抓起湿布，把锅从炉上端下来，锅里的那个鸡蛋也成了“四不像”。

做 菜

你看，聪明伶俐的斯兵同学，拿出一截香肠，用菜刀迅速地把它切成小圆片。然后又拿出一根莴笋，把嫩的一端切下来，切成两个长方形，他又在上面用小刀挖了两个小圆洞和两个长方形小洞，用来放“龙”的耳朵、眼睛。又在剩余的莴笋上切了两个长条，安在洞里做“龙”的耳朵。再拿出四个红色的珠珠糖，镶在头上做“龙”的眼睛。“二龙戏珠”的材料筹备完了。他开始进行第二道工序：摆。

钉　纽　扣

我把线头对准针孔，小心地把又长又细的线穿过小小的针孔，然后在线的末端打上一个结。接着左手拿过衣服，拇指按住纽扣，右手拿着针线，把针线小心地穿过纽扣的小孔。这样反复好几次，再把针线穿到衣服背面，打上一个结，最后把线头剪掉，纽扣就缝好了。

学写毛笔字

我用舌尖把毛笔舔得尖尖的，学着爸爸以前告诉我的执笔方法，写了起来。我歪着头，咬着牙，费了好大劲儿，可写出来的哪像字呀！一点是个大墨团，一竖像根细木棍，一横是条咝咝叫的蛇，一捺成了大扫帚。我看着自己的“战果”，难过得几乎要哭出声来。这时，爸爸来了，他开玩笑地说：“哟，这儿坐了个会写字的大熊猫！”我一听扑哧笑了，一照镜子，果真成了京剧里的大花脸。

跳 远

只见他稳步走到起跑点，站好以后，深深地吸了一口气。然后，先跑了几大步，接着加快了速度，像离弦的箭飞奔了起来。冲到了踏板前，他把力量集中到了强有力的右腿上，一蹬踏板，腾空而起，紧接着收腹、抬腿、前扑，他在空中完成了一个矫健而优美的跃进动作！“好！”观众席上爆发出热烈的掌声和喝彩声。

跳 水

我走到跳台的边缘，深深地吸了一口气，双臂侧平举，接着向前一跳，双臂立即向上合拢，“嗖”的一下跳了下去。刹那间，我跳进了水里，身边溅起了一簇簇水花。我一下子沉了下去。脚刚一沾池底，我顺势一蹲，双脚用力一蹬，就浮上来了。

拔河比赛

只见她两手紧紧抓住绳子，紧闭着嘴，屏住气，脸憋得通红，身子几乎躺着。双方队员齐心协力地拔着，突然标志来回晃动起来，并一点一点地、一点一点地向磨工队移动。我急坏了（因为我爸爸在车工车间），又是跺脚，又是拉衣，冲着车工队直喊：“加油！加油！”可是不顶用，标志毫不留情地向对方界线接近。

踢 球

他带着球，脚像踩风一样，飞快地向球门跑去。只见他抬起左脚准备踢球，但又迅速收回，用右脚尖把球往上一抛，闪过了一名后卫。他眼睛直盯着球，用两只脚在球前不停地绕着，然后出人意料地伸出左脚，把球往左边一推，又闪过了一名后卫。最后他将球挑起，迈了一步，用右脚跟熟练地将球一磕，球马上落在了他的面前。他把手摆在后面，高高地提起脚，随后用脚背对准球中心，猛地一踢，球如闪电一般，飞进了球门。

投 篮

只见矮个子王平敏捷地夺过对方手中的球，灵活地拍了拍，刚要转身投篮，却被对方几个高个子挡住去路，左躲右闪，不能上前。突然，对方一名队员猛扑过来，王平机灵地做了个假动作，使对方扑了个空；又像闪电一样绕过一名防守队员，双手把球高高地举起来，向上一跃，腾空而起，只见篮球不左不右、不上不下地向篮网飞去，球落下时像流星一样，从窄小的网口“嗖”地一下穿了过去……

4.语言描写

时间就是生命

一个星期天清晨，天正下着倾盆大雨，妈妈拿了雨衣就要出门，我急忙上前问：“妈妈，这样的天您要上哪儿？”妈妈说：“上班去。”“星期天还要上班吗？”我不解地问。妈妈说：“当然要上班，傻闺女，星期天就没有病人吗？”“那，雨下得这么大，就不能等一等吗？”“不能，怎么能等呢？病人在等着我呢，时间就是生命！”说完，妈妈披上雨衣，急急忙忙地消失在雨雾中了……

赞　蜡　烛

“清慧，不快点吃，愣在那儿干什么？”妈妈提醒我。

“妈妈，这枝蜡烛的光亮那么弱，比电灯差远了。样子是那样平平常常，为什么人们还赞扬蜡烛呢？”我憋不住提出了自己在思考的问题。

“你可不要小看这枝七寸多长的蜡烛啊！”妈妈挺认真地说，“你想想，如果今晚没蜡烛，咱家会怎么样呢？”

我听了，若有所悟地点点头。是啊，蜡烛给我们光明，可是我心中又产生了疑团：“人们为什么不赞扬那明亮的电灯，而赞扬这不起眼的蜡烛呢？”

妈妈耐心地说：“你仔细观察一下，看看蜡烛是怎样放出光芒的。”

我盯着蜡烛，只见随着火苗的跳动，蜡水被燃掉，蜡烛渐渐短了。“哦，蜡烛给别人送来了光明，自己却慢慢牺牲了。”

“对，因为蜡烛具有崇高的自我牺牲精神，所以才受到人们的赞扬，我们做人就要做这样的人。像你们的老师，为了培育下一代，甘愿耗尽自己的心血，他们就具有蜡烛的精神。”妈妈非常认真地对我说。

这时，正在吃饭的姐姐接过话茬：“所以人们常常用‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’这样的诗句来赞美辛勤的园丁，用‘红烛’来比喻老师的光辉形象。”

在　雨　中

妈妈搂着我，怜爱地问：“婷婷，你冷吗？瞧这天气，说变就变。靠在妈怀里，别淋坏了身子。”“妈妈你也没打伞呀！”我心疼地说。“傻丫头，妈的体质可好了，淋着点儿雨没事儿。”“哎，妈……”“别说了，妈把衣服脱下给你披上，啊——啊嚏！”“妈妈，别脱外套了，你都感冒了……”“快披上！”妈妈打断我的话，严厉而心疼地说。“妈……”我的眼睛湿润了，一头扑进妈妈温暖的怀里。

背　唐　诗

小外甥把诗词卡片拿了下来，在我眼前晃了晃，神气地说：“小舅舅，你会背吗？”“舅舅不会背，你给舅舅背一首怎么样？”我装作一本正经地说着，然后顺手拿了一张卡片。卡片上正好是唐朝杜牧的《山行》。他郑重其事地看了看，便倒背着手，摇晃着脑袋背起来：“远上寒山石径斜，白云……”“错了！”没等他背完就被我打断了，“不是xiá，是xié。”“就是xiá。”小外甥不服气地说，“这是妈妈告诉我的。”“你妈可能读错了。”“没有，妈妈才不会错呢！”他不高兴地撅起小嘴说，“我不和你玩了。”

认 错

老师问冯小刚：“早饭后，是你最后走的？”

“嗯。”冯小刚点了点头。

“你见没见玉平的笔？”老师继续问冯小刚。

“笔？什么笔？我没见，没见……”

老师扶着冯小刚的肩膀，说：“圆珠笔。你看，人家的圆珠笔丢了，写不成字了，多着急呀！你如果拾到了，就该还给人家，我还要表扬你呢。”

“我，没拾……”冯小刚低着头，用脚搓着地。

“你好好想想吧！”老师转身改作业去了。

办公室里好一阵寂静，只听到老师的笔在沙沙作响……

过了一会儿，冯小刚抬起了头。我发现他咬着嘴唇，很艰难地吐出了四个字：“我……捡到了……”

老师对冯小刚说：“捡到了，很好，中午带来，听到了吗？”

借 书

“姐姐，门外有个小姐姐叫你呢！”不满5岁的弟弟捧个大苹果跑进来说。我急忙下了床，看到同学王小玲走了进来。“小宁，我想借本书看看。噢，你家的书真多！”小玲惊奇地看着我的书架，羡慕极了。“你喜欢吗？”我问。“怎么不喜欢？咱班要是有这么多书，那该多好！同学们就都有书看了。”小玲打着手势高兴地说。

小学语文好词好句写人物怎么写

写人篇一、家庭人物（一）

我的独照

好词

结实 匀称 蛾眉 耳畔 兴冲冲 眼睁睁

眼巴巴 喜气洋洋 丧气 昂首挺胸 挠腮

眉梢 笑哈哈 乐悠悠 勤奋好学 丢三落四 喜形手色 得意忘形 怒火中烧 与众不同

油腔滑调 勤学好问 其貌不扬 眸子 胖乎乎棱角 分明 谦虚 谨慎 马虎大意 柔声细语 明眸皓齿 虎牙 气鼓鼓 神采奕奕 骄傲自大张牙舞爪 垂头 眼帘 黑黝黝 抓耳 杏眼

好句

【外貌描写】我是一个漂亮的女生，有一头闪闪发光的“金发”，一张白皙的脸上嵌着一双不太小的眼睛，注意，是不太小，可别看成太小哟！

【语言描写】我急匆匆地跑到爷爷身边，哀求道：“爷爷，我的肚子在唱“空城计＇了，您发发慈悲，给点儿钱让我买东西吃吧！”

【动作描写】我上蹿下跳，伴随着欢快的乐曲又笑又唱，在房间里玩闹着。

【心理描写】我的名字叫“吴承泽”，因为谐音的关系，有些人跟我开玩笑，故意叫我“无存折”。啊，这岂不是骂我是穷光蛋吗？不行，我要改名为“无失败”，那不就代表“成功”了？

【神态描写】我高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，噘起的小嘴能挂住一把小油壶。我不知说什么好，脸“腾”的一下红了。

“画祖”顾恺之的青春风华

文|张鑫

顾恺之是中国画坛当之无愧的祖师爷。汉代以前，中国的绘画基本都是不自觉的艺术，那时候的画像石和画像砖等都是厚葬的产物，绘画的目的也都是为了歌颂功臣名将、描绘宗教场景，带有鲜明的政治和宗教色彩，并不以审美为目标。魏晋之际，绘画逐渐有了美的自觉，大家在创作作品时开始关注审美自身，以欣赏品悟、审美陶冶为主要目的。在这样的时代背景下，顾恺之这位顶流艺术家闪亮登场，以一己之力照亮了中国美术史的星空。

点睛募捐

顾大才子很不幸，刚生下来没多久母亲就去世了，但是母爱的缺席并没有抹去他对母亲的思念，他不断地向自己的父亲询问母亲的长相，并在自己的心中和画纸上反复描绘母亲的音容笑貌。从八岁起，他就开始按照自己的想象把母亲的形象在画纸上呈现出来，并让父亲和奶奶看，之后再反复修改。

就这样年复一年不间断地绘画，顾才子终于将母亲的画像画得生动传神。有一天，他将自己精心描绘的母亲肖像拿到父亲跟前，顾爸爸看后一片恍惚，“妻子你怎么回来了？”可见少年顾恺之所画的人物肖像已经达到了逼真传神的地步。

晋哀帝时，都城建康(今南京)要修建瓦棺寺，为了获取充足的资金，主办方开始向京城的士大夫阶层募捐。这和今天部分文物单位修缮建筑、维护文物、举办展览要多方筹措资金是一个性质，只不过晋朝修建寺庙只能依靠财力阔绰的豪门巨户。

募捐的消息发出后，京城的贵族阶层纷纷响应，但是他们的捐钱数额却没有一个超过10万。眼看募集的金额总数距离预期目标还有不小的差距，主办方陷入了困境。

顾恺之暗自思忖，别人不行，我上！有我绘画的本领在，募集多少资金都不是事！他同时也想到，这正是一个“出道涨粉”的好机会。

顾才子风风火火地找到主办方，扬言自己可以募集到一百万。主事和尚听说后，瞪大自己的眼睛，加速转动自己手里的念珠，对眼前这个打扮普通、不知天高地厚的小伙子说道:“施主莫打诳语！”顾恺之一听，老和尚还不信我的，那我就证明给你们看。他对和尚们说:“只要你们为我粉刷一面墙壁，你们就等着收钱吧！”和尚们一头雾水，虽然不知道眼前这个年轻人葫芦里卖的什么药，但最后还是照着顾恺之的指示，为他粉刷了一面墙壁。

白墙粉刷好之后，顾恺之带好工具，钻进古寺里面撸起袖子加油干，花了差不多一个月时间，精心描绘了一幅佛经中传说的学问渊博的维摩诘居士肖像。画作即将完成之时，顾恺之通知寺里的和尚们打开山门，立即召开“新闻发布会”，邀请各路媒体前来报道，欢迎广大朋友们前来参观。原来，顾恺之要“点眸子”，为这幅画画上完美的句号。他对和尚们说：“开山门的第二天，你们请来参观的人捐钱，第一天捐十万，第二天捐五万，第三天之后随便捐。”

“新闻”发出之后，果然观者如潮，大家都要一饱眼福，看看这幅画在墙壁上的巨作有多传神。顾恺之在人潮面前挥笔点睛，维摩诘像顿时栩栩如生，光照全寺。前来观赏的观众都被深深震撼，纷纷捐钱捐物，没多久就捐足了一百万。顾恺之利用自己的画作和名气为寺庙的营建筹措资金，这和当今的明星开演唱会给灾区募捐的做法非常类似。

此事之后，顾恺之一跃成为当时画坛最具影响力的青春“爱豆”，顺利出道。连诗圣杜甫也写诗赞叹道：“虎头金粟影，神妙独难忘。”直言自己对顾恺之作品的喜爱。

妙手丹青

据史料记载，顾恺之的作品有七十多件，这些作品涉及历史故事、神佛、人物、飞禽走兽、山水等众多题材。但是这些作品大都散失了，流传至今的只有《女史箴图》《洛神赋图》和《烈女仁智图》三幅画的摹本。这也是目前所知的最早的卷轴画。

《女史箴图》的灵感来源于西晋文人张华创作的一篇名为《女史箴》的文章。小顾同学读完这篇文章后灵感迸发，用自己的丹青妙笔将这些故事转化为视觉可见的形象。

“女史”是当时宫廷中的一种由女性担任的官职，她们主要负责制定一些规范妃嫔言行的规章制度，类似于在宫廷里工作的妇女主任。“箴”就是用于劝诫的格言。

当时，西晋惠帝司马衷的皇后贾氏大权独揽，凶狠狡诈，荒淫放纵，宫廷内外的风气也逐渐恶化。朝中大臣张华搜集了历史上各代先贤圣女的事迹，编成九段文字组成的《女史箴》，以女史的口吻告诫宫中的妇女都应该遵守忠君敬神、恪守妇道的基本行为准则。这篇文章也成为后来著名的道德箴言，产生了巨大影响。

顾恺之的《女史箴图》分为九段，和文中的九段文字分别对应，每幅画面都完美地诠释了文字的含义。其中有一幅画面描绘了女子在镜前梳妆的场景，并写有文字，提醒人们不能只注重修饰自己的外表，还要注意内在修养的提高，要做一个兼具外在美与内在美的全人。

顾才子笔下的宫廷妇女，一个个都衣带翩翩、姿态优美。欣赏完这些画我们都不得不佩服顾恺之对线条把控的超凡能力。他的线条连绵不断、悠缓自然、灵动飘逸，充满灵动感和韵律感。那些看上去十分简洁的线条却有着极强的造型能力，人物动作、神态和衣服的褶皱都能被勾画得细致入微、惟妙惟肖。有人用“春蚕吐丝”来形容他的绘画，实在是十分贴切。

顾恺之《洛神赋图》的创作灵感来源于曹植的《洛神赋》。这篇文章讲述了一段凄美的爱情故事：曹植年轻时喜欢一位美貌女子甄氏，但是这位女子最终嫁给了曹丕，后来又不幸早亡。有一次曹植路过洛水，夜宿舟中，恍惚之间竟然看见甄氏美女凌波而来，风度翩翩，好似洛水女神。曹植猛然一惊，从梦中醒来，后来根据自己的回忆创作出这篇感人至深的《洛神赋》。

顾恺之的绘画分为三个部分，展现了故事步步推进的全过程。从曹植见到洛神到洛神离去，再到曹植悻然而返的过程，展现了作者对心上人的无尽思念。天才画家顾恺之在画面营造上极尽巧思，他一共塑造了61个人物，分别安排在画面中的不同位置，疏密得宜，情态生动。洛神的形象更是美丽典雅，楚楚动人，她驾着六龙马车在水面疾驰，四方有鲤鱼和其他神灵怪兽守护，显示出浓郁的神话色彩。

《洛神赋图》成功地描绘了人物活动的环境，山石、树木、河流、马匹等元素都画得生动逼真。这精湛的绘画水准、巧妙的结构布局、非凡的艺术想象力都显示出顾恺之卓越的艺术才华。

迁想妙得

顾恺之身怀绝技，号称才绝、画绝、痴绝“三绝”。他的画绝不仅体现在他精湛的绘画技法上，也体现在他能够利用人物的形象特征来为之搭配适合人物个性的环境。

顾恺之曾经为裴楷画像，在他的面颊上加上了三根毫毛，经过艺术加工后的裴楷显得格外有神，呈现出英俊而有学识的卓然风采。自此，颊上三毛成为裴楷独特的标识，就像齐白石笔下的虾，经过画家的艺术加工后反而比真实的原物更显生动传神。

谢鲲是寄情山水、淡泊闲适的隐士，顾恺之在为他画像时就有意把他放置在岩石和丘壑之间，在与人物性情相适应的环境中更能凸显出人物所特有的性情品质。

在生活中，天才少年顾恺之是一个富有智慧、幽默豁达的人。《晋书》记载说他“好谐谑”。他曾经担任大将军桓温的幕僚，桓温死后，他去桓温墓地拜谒，作诗云：“山崩溟海竭，鱼鸟将何依？”表达出他对桓温功绩的崇敬和对其去世的惋惜。有人和顾恺之开玩笑，问他，大家都知道你和桓温感情很深，他去世的时候你是怎样哭泣的，能描述一下吗？顾恺之答道：“声如震雷破山，泪如倾河注海。”以坦荡幽默的语言直言自己内心的悲伤。

之后顾恺之又在殷仲堪处任职。有一次顾恺之回家探亲，殷仲堪送了他一条帆船。行走到一处叫做破冢的地方后不幸遇到了风浪，船翻了，所幸没有人员伤亡。大难不死的顾恺之给殷仲堪写信道：“地名破冢，真破冢而出。行人安稳，帆船无恙。”他把“破冢而出”寓含的死里逃生之意和“破冢”这个地方联系在一起，显得机智诙谐。

顾恺之在绘画理论方面也卓有建树，他留有《论画》《画云台山记》等画论，提出“迁想妙得”“传神写照”“以形写神”等重要的美学命题，这些都成为中国绘画美学的重要理论。他主张绘画主要表现人物的精神状态和性格特征，重视对象的体验、观察，通过迁想妙得来把握对象的内在品质，在形似的基础上以形写神。

顾恺之的绘画作品及其理论，为中国传统绘画的发展奠定了坚实基础。他的风度让人景仰，他的作品让人赞叹，他的理论更让人涵养无穷。顾恺之以后，一代代丹青妙手沿着先贤的足迹不断前行，共同描绘出灿烂中华文明中的一幅幅锦绣画卷。

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作文素材

好词

庄重、端庄、安闲、安详、恬静、文雅

镇静、沉着、诚挚、憨厚、恳切、潇洒

妩媚、羞涩、腼腆、严厉、冷酷、坚毅

傲慢、疲惫、沮丧、失神、不露声色

镇定自若、神态自如、心神恍惚、神色慌张

气定神闲、贼眉鼠眼、左顾右盼、面红耳赤

缩手缩脚、斗志昂扬、奋袂而起、精神抖擞

精神焕发、炯炯有神、容光焕发、生气勃勃

生龙活虎、仰首伸眉、意气风发、朝气蓬勃

振奋人心、英姿飒爽、不苟言笑、落落大方

温文尔雅、文质彬彬、没精打采、泥塑木雕

横眉怒目、呆若木鸡、睡眼惺忪、嬉皮笑脸

喜笑颜开、喜形于色、哑然失笑、嫣然一笑

眉来眼去、温情脉脉、羞人答答、楚楚可怜

垂涎三尺、无精打彩、郁郁寡欢、闷闷不乐

局促不安、垂头丧气、精疲力竭、风尘仆仆

气喘吁吁、杀气腾腾、装腔作势、盛气凌人

龇牙咧嘴、神气十足、傲慢无礼、旁若无人

冷眼旁观、贼头贼脑、鬼鬼祟祟、半信半疑

不知所措、漫不经心、心不在焉、怅然若失

好句：

1.仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。

2.她的脸好象绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。

3.她夹上书本，朝我莞尔一笑，脚步匆匆地走了。

4.她听到这儿，噗哧一声笑了，就像石子投进池水里，脸上漾着欢乐的波纹。

5.看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅。

6.老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。

7.他的脸惨白惨白的，吓得眼睛瞪得大大的。

8.他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。

9.他习惯地用双手捶着朐，像人猿泰山似的嗷嗷叫几声，才出去玩儿。

10.他吓得面色如土，舌头僵住了，说不出话来。

11.他愉快的笑了，脸上的皱纹宛如一朵盛开的金菊。

12.听者女儿的叙述，母亲的嘴巴像敲开木鱼般地笑开了。

13.辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。

14.牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。

15.眼睛的余光看到她一直在偷看我，这时我突然转脸一瞥，她立即低头拿起桌子上的笔，飞快地在自己的本子上开始写字，但好像并没有写什么而是在乱画一气。

16.只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。

17.爸爸同意了她的要求，她顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢，两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿。

18.他牙齿咬得“咯咯”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。

19.看到这情景，我乐得在地上翻了个跟头，高声地笑着、叫着，拍着手，跺着脚。

20.你看他的头深深地埋在胸前，脸一直红到耳边。从两只眼里滚出的晶莹透明的泪水，简直就像两汪小泉，不断向下滴落。眼睛都被他那一双手揉得红肿了。

21.听到这个好消息，姐妹俩手拉手跳着，笑着，花裙子迎风摆动，活像一对活泼、愉快的花蝴蝶。

22.她笑了，两个可爱的小酒窝显得如此甜美。

23.他乐得下嘴唇往上嘴唇包，脸蛋儿耸成个肉疙瘩。

24.她脸儿红得像熟透了的山柿子，忙低下头去，不敢再看我一眼。

好段：

1.小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。

2.他满是皱纹的脸上慢慢地绽开了笑容，那是喜悦的笑，激动的笑，会心的笑。青年人开怀畅饮，纵情谈笑；老年人浅斟徐酌，悠闲自得。无论是本地人，外乡人，甚至外国友人，也不管是相识的、陌生的，各个的面孔上都流露着喜悦之情，洋溢着“酒逢知己千杯少”之感。

3.爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃般的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力；走起路来“蹬、蹬、蹬”他，连小伙子也追不上呢。

4.妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛闪着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。

5.看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。

6.哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午，哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想：哼！我先给你跑跑腿，然后再治你。一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。

7.我有一个可爱的弟弟，圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛，你要是问一个问题，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。在他那高高的鼻梁下边，长着一张小巧的嘴巴。平时总是笑嘻嘻的，要是生起气来，两只嘴翘得老高老高，这时大家都打趣地说：“真可以挂上两只油瓶呢！”

8.我有一个妹妹，今年一岁。她很活泼，也很可爱。每次，人家问她眼睛在哪里，她就把眼睛眯得很小；问她鼻子在哪里，她就把鼻子摸一摸；问她嘴巴在哪里，她就把舌头伸出来，非常好笑。

9.毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好像在吃奶。她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。