描写阳光的优美句子(描写阳光下的校园句子)
一瞬光影，定格青春！南外高中举办“身边的美”校园摄影作品展
读创/深圳商报首席记者 包力
照片是时光的纪念品，所有的温馨、感动和欢愉，都被藏在这一瞬间的光影中。摄影，让时间静止，让美好变成永恒。定格在深圳市南山外国语学校（集团）高级中学（以下简称“南外高中”）的一草一木，留下这青春岁月沿途的风景。
《光影》
我在—— 梁芷凝（高二12班）
摄于2021年10月，作品主体为南外高中标志性建筑外墙，是我与这里相遇的起点，也是大多数人对南外高中的第一印象。
岸湾七街的春 邢一琳（高三11班）
难得能在深圳见到如此春意盎然的景色，不由得抬起相机定格下粉嫩鲜艳的美好，也很开心能和朋友一同分享这高三生活中通过眼睛收获的片刻安谧。无论是三月的勒杜鹃，还是我们奋笔疾书的青春，都是记忆里不可磨灭的存在。春风向暖，我心向阳。
转角 梁芷凝（高二12班）
摄于2023年3月，照片以南外高中的标志性建筑——教学楼楼梯为主体。转角处遇见的美好也值得被记录。
金色时刻 周敏璐（高二12班）
看着太阳落山是件幸事，看着世界变成金色更是如此。站在天桥上看着属于太阳的高光时刻，欣喜万分。一直以来都很喜欢看日出日落，这也成为我有趣生活的一部分。
光的形状 王璟瑄（高一13班）
“‘丁达尔效应’出现的时候，光就有了形状。”旭日东升的光芒与沉寂一夜的尘微在此刻相遇。
散落在地上的光 王璟瑄（高一13班）
每个早晨，这样的情景都会出现在南外高中教学楼的每一层走廊。伴随着旭日东升，教学楼走廊被热烈的阳光洒满，嗯，又是美好的一天。
夜空的星 陈墨柯（高一3班）
夜空被地平线上最后一抹红霞渲染得格外绚烂，暮色仿佛画卷上的颜料，层层浸染没入深邃的蓝。夜空晴朗，万千灯火宛如点点星光点缀其间，南外高中的星是这夜空中最亮的那一颗，点亮夜空，也点亮南外高中学子的每一个日与夜。
《昼夜》
天边有群云 陈炫燑（高一14班）
那天的的天空是手染的浅蓝底色，大片大片的云是神来之笔，阳光洒在云上彰显它的立体有质。看到朵朵白云，好像要涌进校园，也涌进了观者的心里。
荣光万里 陈炫燑（高一14班）
晨光熹微，天际泛出鱼肚白，晨雾像一尺纱，朱红色的阳光从远方的山散开来，为万物镀上浅淡的碎金。
日出 郑钧倩（高一5班）
一片云挡住了太阳，却挡不住它耀眼的光。就像困难挡住了我们前进的脚步，却无法阻挡我们奋斗的热情。缕缕阳光透过云层，散逸开来，新的一天又开始了！
白云鄂博 熊政涵（高三4班）
蒙古语有“神山”之意。日出之时红日穿透阴云，将群山照亮，在金光之下，青山成了金山，成了神山。一线金带与灰云相衬，使人联想起姚鼐所写：“极天云一线异色，须臾成五彩。”
红旗与白龙 熊政涵（高三4班）
摄于体育课时，在蓝天白云的映衬下，迎风飘扬的红旗显得格外夺目。身后的白云，宛如一条腾飞的龙，如腾飞的鹏城。
火烧云 熊政涵（高三4班）
这是本人于南外高中所见最壮丽之日出。残云在身后的初阳照耀下火红透亮，似在燃烧。倘若萧红看到此景，不知是否会忆起那场“火烧云”。
六点四十五 周敏璐（高二12班）
照片摄于宿舍楼，那一周的六点四十五我会准时记录下每天的日出。这是我拍下的第一张日出，这张照片给那天的我带来了无比的欣喜与激动。我喜欢金色，我喜欢日出，喜欢光芒穿透云层射向大地的那一瞬间。
看，旭日 王璟瑄（高一13班）
灰冷的天空染上了橘黄的色彩，太阳从云雾中缓缓升起，跃出山峦。刹那间，万道霞光沐浴大地，驱走一切阴霾。它是火球，这样热烈；它是希望，这样温暖；它是我们，这样青春。
破晓 陈墨柯（高一3班）
六七点，饭后，与好友登六楼，待日出。东方自足下皆云漫。稍见云中白若樗蒱数十立者，山也。极天云一线异色，须臾成五采。日上，正赤如丹，下有红光动摇承之。或曰，此深圳湾也。
我的太阳 陈墨柯（高一3班）
日出东方，如一团熊熊烈火，悬挂于群山之上，照彻天地万物。残云漫步天际，被朝阳镶上一圈金边。太阳初出光赫赫，千山万山如火发。一轮顷刻上天衢，逐退群星与残月。少年的心志似这冬日朝阳，温暖却不炫目；少年的旅程，是座座山峰，跌宕却有朝霞相伴。
《韶华》
行则致远 刘菲菲（高三2班）
这张照片是周五晚修下课在二班对面拍的，已经记不清是多少个奋斗的日子，又还剩下多少个这样的日子，在这里度过的每一天，愿都可以让我们在六月得到一个答案，各种意义上的答案。
向阳 周敏璐（高二12班）
这是四楼教室外开的最好的一簇花，阳光洒过，穿透花瓣，光影交错。艳丽的颜色使得这簇花更加引人注目。我喜欢花，在我看来花就是世界上除了人类之外最灵动、最有生命力的物种，它可爱，动人。更别说是被阳光洒满的花了。
初春、明月和少年 曹家敏（高一10班）
这是一张充满巧合的照片———恰好我在上学的路上看到明月，恰好初春的紫丁花茂盛出围栏，恰好一位素不相识的少年走入我的镜头。
花与她 梁芷凝（高二12班）
摄于2023年3月，每个女孩都能像花一样绽放，在阳光下沐浴成长。
奔跑的青春 梁芷凝（高二12班）
摄于2022年12月的运动会，阳光下挥洒的汗水、奋力奔跑的身姿，是青春最珍贵的样子。
未来，我们 梁芷凝（高二12班）
摄于2022年5月30日晚的喊楼活动，我们高声为高三学长学姐呐喊加油，怀抱对高三的衷心祝愿以及对未来的无限憧憬。
光影邂逅 梁芷凝（高二12班）
摄于2021年11月的运动会，来源于我“突发奇想”的一次人像创作。人物与光影、阶梯的巧妙邂逅，也正是我与灵感的碰撞。
路过 梁芷凝（高二12班）
每日，都会有飞机飞临南外高中上空。这架东方航空A330飞机来自上海，它与南外高中相遇的这一刻，被我记录了下来。
我的朋友，祝好！ 王璟瑄（高一13班）
照片摄于2022年运动会期间。那时当我们得知身着一袭白衣的他即将因为学业变动而离开，以后可能再也无法在校园里相见的想法打开了我们情绪的开关。但在那一刻，看到原8班班旗的那一刻，他很开心，我们也很开心。希望我的朋友啊，不见面的日子也要这样开心，就和我们还在一起时那样。
审读：喻方华
葵花向阳，逐梦成长 | 一所在阳光下盛放的学校
葵花向阳，逐梦成长 | 一所在阳光下盛放的学校
沈士小学创办于1903年，前身为“长安乡龙潭小学”。学校位于浙江省海宁市许村镇沈士集镇。
现正值校区扩建之际，为落实立德树人根本任务，践行五育并举，在保留以往办学精神的基础上，更新校园文化、创新校园环境建设，彰显学校特色。
地域文化探寻
纺织文化
沈士小学位于中国布艺名镇——浙江省嘉兴市海宁许村镇沈士集镇，被誉为“中国家纺装饰布第一镇”，是著名的中国布艺名镇。
红色文化
传承嘉兴当地的“红船精神”；
爱国主义教育基地——“红色乡贤文化街区”、“九斤电影珍藏馆”。
“九斤电影珍藏馆”2017年被嘉兴市社区教育和嘉兴市教育局列入十大终身学习体验馆。
核心文化提炼
葵花向阳逐梦成长
何以向阳？
红色文化引发红色教育，
红色教育丰盈向阳文化。
纺织文化十二章纹中，
“太阳”章纹代表日、月，
取其照临之意，代表光明。
让阳光在心中盛放
让阳光在心中盛放，
让花朵在阳光中成长。
哪怕小小的“我”刚发芽，
也要舒展向上，
心灵充盈阳光，
每天都有新进步。
核心文化落地
小葵花大智慧
向日葵，
是向阳之花，
也是智慧之花。
它精通数学定律，
有自然界最完美的“黄金螺旋”曲线；
它掌握生物规律，
跟随着太阳转动，
适时而变，聪明灵活。
在项目执行过程中，
用小葵花比喻学子，
寓意学生拥有葵花的智慧和灵动；
以向日葵为文化载体，
将“向阳文化”融入到环境建设中。
落地项目：
打造“葵园”
苏州嘉尧原创设计
在学校打造“葵园”，
提升视觉美感的同时，
也宣传了学校文化。
让孩子们亲手栽种一棵向日葵，
观察记录它的特点，
体验一种生命的完整周期。
大厅文化墙
苏州嘉尧原创
小葵花向阳、向善、灵活、智慧，
在三风一训中融入它的品格，
让师生在耳濡目染中将学校理念沁润于心。
提取小葵花的成长元素，
衍生出辅助图形，
运用在文化墙上，
使学校文化成为统一的整体。
打造红色文化品牌
——童心向党的“葵花”
苏州嘉尧原创设计
以“九斤电影珍藏馆”为设计主线，
融入红色影片元素，
讲述红色故事，
树立童心向党的信念，
让向阳教育在此延续。
打造五育和合
——多才多艺的“葵花”
苏州嘉尧原创设计
紧扣学校育人理念，
打造向阳教育品牌，
创立“小葵花课堂”和“小葵花社团”，
贯彻落实“全面发展打基础，培养特长育新人”的办学目标。
阳光下的校园一景
校园的风景是一个人一生中最难忘的时光。上课下课的铃声、同学们喧闹的嘻戏声以及声声朗朗的读书声、还有那慈祥而又严厉的老师……这些场景形成一副美丽的画卷，时常在脑海中浮现。
校园中的松树，在阳光下显得多么的挺拔而雄伟。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。老师就是要有牛的精神，不求回报，无私奉献，无怨无悔。
一眼望穿世界，胸怀天下。阳光下的地球仪像是在告诉每一位老师，把每一位学生培养成世界各地有用的人才。
校园中的竹子
阳光照射下竹子在风中起舞
我的学校时光啥时候能再来一次呢
每一个人的校园景色是不一样的，你是否想念曾经那个让你烦感而又让你在离别时依依不舍的学校呢？