红红在什么(红红从哪里来补充句子)

一年级上册语文课内阅读强化训练+课外阅读训练

复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不是机械的重复，更应包含着对所学知识的正确理解和灵活运用。复习可以把平时在每篇课文中学到的零碎知识系统化，让学生从整体上把握所学内容。部编版一年级上册语文课内阅读理解 一、《秋天》天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个（ ）字，一会儿排成个“（ ）”字。1. 把课文内容补充完整2. 我会填一填下课了，小明一会儿（ ），一会儿（ ）。 二、《小小的船》弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 1．照样子，写词语。小小的　____________________________________2．“小小的船”指的是（　　）。A．太阳　　　　B．月亮3．根据课文连线。弯弯的 月儿小小的 星星闪闪的 天 蓝蓝的 船儿

三、《四季》阅读理解 （ ），他对青蛙说：“我是（ ）”（ ），他鞠着躬说：“我是 （ ）”1、 背一背，把选文补充完整。A.夏天 B.秋天 C.荷叶圆圆 D.谷穗弯弯2、 照样子写词语。例：荷叶圆圆 花儿（ ） 树叶（ ）3、 仿照课文写一写。( ),( )说：“我是（ ） 四、《画》阅读理解远看（ ）有色，近听（ ）无声。春（ ）花还在，（ ）（ ）鸟不惊。1、这首诗写了( )( )( )( )四种景物。2．写出反义词。有（ ） 远（ ） 来 （ ） 五、读片段，完成后面的练习。（1）小娃娃的项链是用 和 做的。（4分）（2）大海的项链是用 做的。（3分） 六、《大还是小》阅读理解有时候，我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。有时候，我觉得自己很小。我够不着按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。1. 文中有一对反义词，你能找到吗？ （ )----------( ) 2. 照样子，写词语。 穿衣服 （ ）（ ） 3.”我”什么时候觉得自己很大？用“_________”画出来。4.“我”什么时候觉得自己很小？用~~~~~”画出来。

七、《雪地里的小画家》阅读理解下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。1．选一选，填一填。（只填序号）①小鸡　　②小狗　　③小鸭　　④小马______画月牙　　______画竹叶　　______画枫叶　______画梅花2．青蛙为什么没来画画？下面哪种说法对？打上“√”。①青蛙不会画画。（　　）②青蛙不在家。（　　）③青蛙在冬眠。（　　）3．冬眠的动物还有____________________、____________________等。 八、《乌鸦喝水》阅读理解乌鸦把小石子一个一个地衔起来，放到瓶子里。瓶子里的水慢慢升高，乌鸦就喝着水了。1、 这一段有___________句话。2、“渐渐”的意思就是______________________。 九、《小蜗牛》阅读理解　　蜗牛一家住在小树林的旁边。　　春天来了， 蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。”　　小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”　　蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。”　　小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。”　　蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！快去采几个蘑菇回来。”　　小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶儿全掉了。”　　蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！唉，你就待在家里过冬吧。”(1)、请从短文中找出慢的反义词。它是 ____________。(2)、照样子填空。碧绿（碧绿碧绿）火红 _______________ 雪白 ____________ 笔直 ____________(3)、我会说__________________的时候，小树长满了叶子。__________________的时候，小树的叶子全部变黄了。

部编版一年级上册语文课外阅读理解一年级阅读理解考察能力点1.建立完整句子的概念，知道“。？！”表示一句话，会数句子。2.感知自然段的形式，会数出共有几个自然段。3.能够找出文章中的人物或动物4.能通过读短文认识新的生字。5.能找出短文中出现的反义词。6.了解文章内容，会找出相应的句子。7.能够正确画出人物或动物说的话。8.根据短文内容判断、选择（√、×） 我的家乡我的家乡在荷花村（cūn）。荷花村是个美丽的地方。池(chí)塘(táng) 里，荷花红红的。小路旁，嫩(nèn)草绿绿的。瓜地里，西瓜圆圆的。山坡下，泉水清清的。我的家乡真可爱！（1）、短文共有_____小节，第二节有_____句话。（2）、读短文，再填空。荷花村是个美丽的地方。池塘里，荷花______的。小路旁，嫩草______的。瓜地里，西瓜______的。山坡下，泉水______的。彩 虹雨过了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。”蝴蝶说：“彩虹是大花环，围绕着飞舞，心里无比快活。”1，短文有（ ）小节，第2小节有（ ）句话。 2，文中有（ ）个人说话，请在文中圈出它们。3，根据短文内容，填一填。（1）大花环 （2）大发卡 （3）七彩桥青蛙说彩虹是（ ），海燕说彩虹是（ ），蝴蝶说彩虹是（ ）。有趣的天空小妹妹站在窗前，抬头看着天空。蓝蓝的天空，飘着几朵白云。一朵像金鱼，一朵像山羊，另外一朵像白马，最大的一朵像白熊。小妹妹向它们招招手：“朋友们，快来和我一起跳舞，好吗？”(1）这篇短文有（ ）小节，在文中标上小节号。 （2）读一读，圈一圈：天上的白云像什么？请圈出来。（3）读一读，连一连：给词语找好朋友。一匹 白熊 一只 金鱼 一朵 白云 一条 山羊一头 白马 一个 朋友小 铅 笔我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”1、这篇短文( )节。2、第二节有( )句话。3、用“_____________ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。4、这篇短文主要写了：(用“√”)①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………( )②水要小朋友好好学习。…………………………( )③这支铅笔很美丽。………………………………( )小猫种鱼农民把玉米种在地里，到了秋天，收了很多玉米。农民把花生种在地里，到了秋天，收了很多花生。 小猫看见了，把小鱼种在了地里，它收了很多小鱼呢！1 ，农民把（ ）、（ ）种在地里，小猫把（ ）种在了地里。2，小猫这样做，到了秋天，能收到小鱼吗？（ ）（1）能 （2）不能

春 雨春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了......”麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了......”1、 给短文标上小节号。2、 在括号里填上合适的词：（ ）的小草 （ ）的桃花（ ）的柳树 （ ）的杏花3、 春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“ ----”把句子划下来。4、 按短文内容填空：1）小白鸽认为春雨是（ ），小燕子认为春雨是（ ），麻雀认为春雨是（ ）。2）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？我说：“春雨是（ ）的。你们瞧！，春雨（ ）。”5、 连词成句：① 屋檐下 ②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦问题小 蜻 蜓清请的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲的日子。1、短文共有（ ）节，标上小节号。2、正确连线：一架 野花一棵 飞机一朵 青草3、在正确内容的括号里打√① 小蜻蜓活动的天地在哪里？小河边（ ） 大树下（ ） 原野上（ ）竹林里（ ）② 小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（ ） 小飞机（ ） 小蚊子（ ） 小燕子（ ）4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“＿＿＿”划。出来好邻居每天早晨，我都能听见花喜鹊的叫声。我醒来就趴在窗台上，数一数大树上落下了多少只花喜鹊：一只、两只、三只……啊，一共有九只，比昨天又多了两只哪！我真高兴，花喜鹊已经把我家的大树当成它们的家啦！花喜鹊帮助大树除害虫，每天还把我从睡梦中叫醒，花喜鹊是我的好邻居。1、短文共有（ ）小节。第二节有（ ）句话。2、根据文章的内容选择。（在正确的答案后面打“√”）“我”的好邻居是 （谁）？大树 （ ） （2）花好 消 息三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。现在每一个人都知道了这个好消息-春天来了。1、全文共有（ ）个自然段。2、在文中找出与下列词语意思相反的词哭-（ ） 坏-（ ） 去-（ ） 上-（ ）3、短文中写了谁在传播那个好消息？4、你知道这个好消息是什么吗？写下来。

秋 姑 娘秋姑娘来了，多么美丽动人。苹果是你的脸蛋，葡萄是你的眼睛，红枣是你的嘴巴，风铃是你的笑声。你从夏天走过来，走进我们香甜的梦。1、 你能写出和下列词语意思相近的词吗？不会写的字用拼音代替。美丽-（ ） 香甜-（ ）2、 仔细读儿歌，然后填空。（1）秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的 ，葡萄是它的 ，红枣是它的 ，风铃是它的 。（2）秋天还有什么水果成熟了？写出一两种。（3）一年有四季，分别是： 、 、 、 。春妈妈的三个小姑娘春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。雨姑娘喜欢洒着水儿玩， 洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。风姑娘喜欢吹着气儿玩， 吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前长。啊，春天回来了， 春妈妈带来了三个能干的小姑娘。1、春妈妈带来了三个（ ）、（ ）的小姑娘。2、这三个小姑娘是（ ）、（ ）、（ ）。3、给多音字注音，并组词干 （ ） （ ）（ ） （ ）4、 你能根据诗歌的内容填空吗？春天， 、 、 、和 都醒了，树（ ）了，草（ ）了，花朵（ ）了。狐狸和葡萄有一只狐狸两天没有找到食物，饿极了。忽然，他看见远处架子上挂满了一串串葡萄，就高兴地跑过去。狐狸看着又大又圆的葡萄，搀得直流口水。它站起来用爪子去摘，可怎么也摘不到。狐狸围着架子转来转去，怎么也想不出办法来，只好无可奈何地走了。它边走边安慰自己：“那葡萄是酸的，肯定不会好吃！”1、一（ ）狐狸 一（ ）葡萄 一（ ）叶子2、照样子，写词语一串串 一 一又大又圆 又 又 又 又3、狐狸为什么说葡萄是酸的？时钟花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。1、这篇短文有（ ）段话。2、小山羊送给小白兔什么花？ 、 、3、（ ）花早晨开，（ ）花中午开，（ ）花晚上开。金鱼鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。1、短文有（ ）段话。2、文中的金鱼有（ ）种颜色。3、金鱼的形状有（ ）的，有（ ）的，也有（ ）的。4、你最喜欢的金鱼是（ ）。

浪花我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。1、短文有（ ）段，请标出来。2、填空。（ ）的步子 （ ）的贝壳 （ ）的小虾3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（ ）。两只羊一天，一只 白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。1、短文一共有（ ）段。第一段有（ ）句话。2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：（1） dú mù qiáo （2）tóng shí （3）běi miàn （4）xiǎng shēng3、填空：（1）( ) 和( ) 在独木桥的( ) 相遇了。它们都要对方( ) ，让( ) 先走。（2）两只羊谁也( ) ，就打了起来，结果都( ) 。（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：（ ）--（ ）放烟花大年三十晚上，我和爸爸放烟花。啊，多漂亮的烟花！有的像一顶小雨伞，有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星。1、这段话有（ ）句。2、第 3句写出了烟花的（ ）。3、也观察过烟花绽开的样子吧！请再写几种。_________________________________________.画 画星期天下午，我坐在阳台上画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。1、短文一共有（ ） 个自然段，第二自然段有（ ）句话。2、我在白纸上画了（ ） 、（ ）、（ ）和（ ）。3、用“-”画出文中表示颜色的词语。4、照样子写词语：碧绿碧绿 （ ） （ ） （ ）

葫芦从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。（1） 这段有_____句话。（2） 表示数量的词有______、_______、_______、_______。表示颜色的词有______、_______。（3） 用“~~~~”画出短文中的感叹句。（4） 将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。小白兔小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。1、短文共有( )小节。2、第( )节写小白兔吃食。3、填上合适的量词一（ ）毛 一（ ）三角形 一（ ）宝石一（ ）眼睛 一（ ）树枝 一（ ）白菜4、小白兔身子 ，耳朵 ，嘴巴 ，尾巴 ， 真可爱。海马爸爸海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里，幼卵在爸爸的育儿袋里发育，慢慢地长成了小海马。小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。1、短文共有 ( ) 小节。第( )小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子。2、在括号里填上合适的词语（ ）的育儿袋（ ）地长大（ ）的营养（ ）地游玩（ ）的海底（ ）地说话3、马是由谁抚养长大的？你呢？

人间四月，这里千亩杜鹃花惊艳绽放，漫山遍野红红红

人间四月，这里千亩杜鹃花惊艳绽放，漫山遍野红红红

家里有红红的炉火……

后来发现并没有迷路

我只是喝多了

这夜晚雪很厉害

一面听遥远的歌声

一面把我自己领回家，家里有红红的炉火#每日一诗#​

红红的船联红红的年

春联，俗称门对子。每年春节临近，家家户户都要动手洒扫庭除，在门上贴上大红的春联，增添喜庆吉祥的气氛。

不过，在长乐梅花、潭头等传统渔区，过年前，渔民们除了在家门上贴春联，还会在自家船头、船尾及桅杆上张贴船联，将一艘艘渔船装扮得红红火火，并燃放鞭炮，祈求新的一年里风调雨顺，出海平安，渔获丰饶。

关于船联的由来，相传与明太祖朱元璋有关。说是有一天，朱元璋想起了当年渡江时得到一对老渔翁夫妇驾船相助，当即下令寻找。不久，得到禀报，说当年的老渔翁夫妇依然健在。朱元璋大为高兴，除了给他们丰厚的封赏，还下旨建造一艘崭新的渔船，漆成朱红色以表有功，更在舵柄和桅杆上御笔亲书“万军主帅”和“八面威风”两幅字，赶在大年三十前送给他们。许多渔民看到老渔翁的皇封渔船后都羡慕不已，于是纷纷仿效,也用大红纸写上“万军主帅”和“八面威风”贴在自家船上，分享气派和吉利，也增添了节日气氛。后来就形成了一种特殊习俗，逐渐在沿海渔民中传播。

这个故事是真是假，无从考证。但家乡梅花渔镇数百年来有此习俗却是不争的事实。春节前，走在渔镇码头上，只见大小渔船，挤挤挨挨，桅杆林立，彩旗飘飘；最惹眼的是船头船尾和各个舱门，均贴着新崭崭的船联，红艳艳、亮闪闪的，看得人满心温暖。特别是那各式各样高旷、奔放、直白、痛快的联句，滚烫、火辣，似从渔家汉子的喉咙里呼喊出来的，一字字，一句句，似都能牵引人的神经！那艘新的铁壳机械船，主桅杆豪气十足地贴出“奔向小康”四个金字；另一船捕捞船，则明白无误地亮出“喝浪大神”的威风。而在许多船的左右船舷对联上，有的写着：奋斗新时代，开拓新征程；有的写着：五湖水族悉听令，四海龙王助顺风；还有的写着：船头分开如意水,舵尾涌出幸福波……横批则是“开路先锋”“齐心向前”等等句子。还有一个有趣的现象，许多渔船的船头上贴的联句全是“船头压浪”，船尾则是“舵后生风”。这些巧妙的船联，都是祖辈流传下来的，反映了渔民们的愿望与期盼，也展现出六百多年古老渔镇特有的风情。

海风中，看着一艘艘喜气祥瑞的船，听着一声声豪迈的渔歌随着海浪翻滚，不禁将目光望向远方，仿佛看到早年前，祖辈的乡亲，长年累月驻扎在马祖列岛及闽东海域，从中秋节前后离乡，一直到次年农历二月底才能返航。多少年来，以船为伴，以篷寮为家，春节依旧忙碌无法归家。但一到大年三十，他们都不忘给渔船张贴红通通的船联，预示红彤彤的吉祥新年，给予他们无尽的勇气。

而今，梅花镇渔家人的船联，内容上除了一些传统的新春祝福语外，更带有新时代鲜明的渔家特色，令人刮目相看。船联上的这些句子，总是充满着一种力量、一种神采。

小红多才多艺补充句子50字？

小学低年级“的、地、得”词语搭配积累，建议给孩子收藏

1

这三个小兄弟，每人都承担着不同的任务

老大“白勺的”负责保卫名词家族

什么是名词呢？名词是表示事物名称的词语。说到这些词语，我们的脑海中一般就能浮现出一定的事物。如：

花朵、小鱼、太阳、河水

“白勺的”通常就站在这些名词的前面。

如：美丽的花儿、漂亮的眼睛、松软的泥土、红红的太阳……

老二“土也地”负责保卫动词家族

什么是动词呢？动词是表示事物动作的词语。

如：笑、说、跳、飞……

“土也地”，通常站在动词的前面。说明这个动作是怎样做的，是怎样完成的。

如：大声地笑、兴奋地说、努力地跳、慢慢地飞……

老三“双人得”也要负责保卫动词

不过，他和二哥“土也地”不一样，“双人得”喜欢站在动词的后面，表示这个动作做得怎么样，或者完成得怎么样。

如：跑得快、爬得慢、长得快，说得溜

“双人得”除了保卫动词，还保卫形容词

什么是形容词呢？形容词通常是修饰名词的词语。

如红（红的苹果）、黑（黑色的头发）、清（清清的河水）、小（小小的嘴巴）

形容词的后面用“双人得”，指的是一种程度。

如：红得发紫、黑得透亮、清得见底、小得出奇……

以上几种用法，可以写成下面几种公式

修饰限词+“的”+名词

修饰限词+“地”+动词

动词（形容词）+“得”+补充说明

2

“的、地、得”的用法口诀

名词前面是“白勺”

动词跟着“土也”

“动”“形”后面“双人”到

“de”字用法要记牢

3

“的、地、得”三兄弟的正确用法

1

---的——定语的标记，一般用在主语和宾语的前面

“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：形容词、名词（代词）+的+名词。如：

①颐和园(名词)的湖光山色（主语）美不胜收。

②她是一位性格开朗的女子(名词，宾语)。

2

---地——状语的标记，一般用在谓语（动词、形容词）前面

“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：形容词（副词）+地+动词（形容词）。如：

③她愉快(形容词)地接受(动词，谓语)了这件礼物。④天渐渐(时间副词)地冷(形容词，谓语)起来。

3

---得——补语的标记，一般用在谓语后面

“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，结构形式一般为：动词（形容词）+得+副词。如：

⑤他们玩(动词，谓语)得真痛快(补语)。⑥她红(形容词，谓语)得发紫(补语)。

4

“的、地、得”三兄弟用法的常见错误

一般而言，常见的“的、地、得”用法错误，主要表现在该用“地”、 “得”的地方全部用了“的”。如：

1.这两年，该公司的职工不断的（地）转变观念。

我们说“地”是状语的标记，用在谓语的前面。此例中主语是“职工”，谓语是“转变”。很显然，用“的”是错误的，应该用“地”。

2.各项安全工作做得很到位，安全防范措施都落实的（得）很好。

补语一般回答“怎么样”的问题，前面一句回答“做”得怎么样，用了“得”，很对；可接下来回答“落实”得怎么样问题时，作者却用了“的”。这个错误非常明显，可惜作者没有发现，正确的用法应该是“得”。

3.身体更不敢碰到被太阳炙烤的(得)滚烫的铁车梯。

如果我们问“炙烤”得怎么样，就知道例句里用错了，应该用“得”。

5

“的、地、得”短语积累汇总

6

练兵场

请在括号里填入正确的“de”

1.秋天（ ）夜晚，明亮（ ）月光照在床前，远离家乡（ ）人望着那天上（ ）月亮，不由（ ）思念起故乡来。

2.这首诗是谁写（ ）呀？是唐代（ ）大诗人李白。

3.成功（ ）喜讯

4.四面八方（ ）人们

5.一次又一次（ ）将满地（ ）鲜花抛向天空。

6.许多人举着旗帜不知疲倦（ ）飞奔着。

7.五颜六色（ ）礼花映亮了北京（ ）夜空，也映亮了狂欢（ ）人们。

8.广场成了欢乐（ ）海洋。

9.他乐呵呵（ ）捉回了一只绿色（ ）蝈蝈。

10.喜滋滋（ ）送给了邻居家（ ）盲婆婆。

11.会唱歌（ ）蝈蝈。

12.在我上学（ ）时候。

13.看到小溪流淌（ ）清波。

14.想起往日难忘（ ）欢乐。

15.您听，它唱（ ）多好。

16.欢唱（ ）黄鹂

17.盛开（ ）野菊

18.美丽（ ）故事

19.动听（ ）歌曲

20.小猪（ ）肚皮

21.谗嘴（ ）猫咪

22.有趣（ ）发现

23.小鹰飞到了大树（ ）上面，它高兴（ ）喊起来：“我已经会飞啦！”

23.小鹰飞到了大山（ ）上空，它又高兴（ ）喊起来：“我真（ ）会飞啦！”

25.飞（ ）只比大树高

26.小鹰急促（ ）喘着气

27.朱德（ ）扁担

28.必须储备足够（ ）粮食

29.挑起满满（ ）一担粮食

30.不好意思再藏他（ ）扁担了。

31.狐狸在树林里找吃（ ）

32.狐狸谗（ ）直流口水。

33.亲爱的乌鸦，您（ ）孩子好吗？

34.您（ ）羽毛真漂亮，您（ ）嗓子真好

35.乌鸦听了狐狸（ ）话，非常得意。

36.你把我喝（ ）水弄脏了。

37.你安（ ）什么心？

38.小羊吃了一惊，温和（ ）说：“亲爱（ ）狼先生……”

39.水是不会倒流（ ）呀！

40.狼气冲冲（地）说：“我怎么会把你喝（ ）水弄脏呢？”

41.骂我（ ）不是你，就是你爸爸，反正都一样。

42.滔滔（ ）洪水

43.仔细（ ）观察水流和地形

44.三次路过自己（ ）家门

45.洪水被制服了，老百姓过上了安定（ ）日子。

46.大禹（ ）名字代代相传。

47.不是唱戏（ ）料子

48.紧盯着空中飞翔（ ）鸽子，或注视着水底游动（ ）鱼儿。

49.他（ ）双眼渐渐灵活起来。

50.成为世界闻名（ ）京剧大师

51.日子过（ ）很快乐。

52.聚到一起商量过冬（ ）事。

53.春暖花开（ ）时候，我再飞回来。

54.我准备吃（ ）饱饱（ ）。

55.够吃上一个冬天（ ）。

56.孔繁森是一位优秀（ ）援藏干部。

57.悄悄（ ）来到医院

58.献血所得（ ）营养费

59.感动（ ）流下了热泪

60.深情（ ）唱道

61.她（ ）名字叫中国。

62.美丽（ ）丹顶鹤，唱着嘹亮（ ）歌儿，从遥远（ ）北方飞来。

63.丹顶鹤有一身洁白（ ）羽毛。

64.它（ ）头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红（ ），怪不（ ）人们叫它丹顶鹤。

65.丹顶鹤（ ）腿长，……显（ ）那么高雅。

66.传说丹顶鹤是神仙（ ）旅伴。

67.我国（ ）黄海之滨是丹顶鹤（ ）第二故乡。

68.无忧无虑（ ）生活着。

69.有（ ）像大冬瓜那样傻傻（ ）横着，有（ ）像花儿那样美美（ ）开着。

70.有很高（ ）大楼房，有很宽（ ）大礼堂，也有一点点小（ ），小（ ）只可以住进一只小麻雀。

71.只剩下一个笑眯眯（ ）太阳和一片水汪汪（ ）蓝天。

72.太阳已经西斜，收起了刺眼（ ）光芒。连绵起伏（ ）西山，披着夕阳（ ）余辉，显（ ）十分壮丽。

73.太阳慢慢（ ）往下沉。

74.太阳（ ）脸变（ ）更红了，它轻轻（ ）走向西山（ ）背后，把灿烂（ ）霞光流在遥远（ ）天边。

75.

紧张（ ）工作 静静（ ）流过

变化（ ）真快 明亮（ ）月光

缓缓（ ）移动 熟练（ ）操作

愉快（ ）歌唱 茂密（ ）树林

美丽（ ）田野 暖暖（ ）春风

欢快（ ）孩子们愉快（ ）歌唱

76.天黑了，路灯发出微弱（ ）光芒。我站在伯父家门口看着他们，突然感到凉凉（ ）寒意，摸摸自己（ ）鼻尖，冷（ ）像冰，脚和手也有些麻木了。

77.这时候，我清清楚楚（ ）看见，而且现在也清清楚楚（ ）记得，他（ ）脸不再有那种慈祥（ ）愉快（ ）表情了，变（ ）那么严肃。

78.望着雄伟（ ）城楼，钱学森激动（ ）说：“我相信我一定能回到祖国，现在终于回来了！”

79.松赞干布高兴（ ）穿上了唐朝送来（ ）汉族服装。

80.胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（ ）紧紧的，全神贯注（ ）瞄准敌人射击。

81.大娘把打糕送到阵地上给志愿军吃，很多同志感动（ ）流下眼泪。

82.焦裕禄出了许楼村，又急急忙忙（ ）向前奔去。他那顶棉帽子（ ）耳巴忽闪忽闪（ ），渐渐（ ）消失在茫茫雪海中。

83.月亮照进窗子来，茅屋里（ ）一切好像披上了银纱，显（ ）格外清幽。

参考答案

1.秋天（的）夜晚，明亮（的）月光照在床前，远离家乡（的）人望着那天上（的）月亮，不由（得）思念起故乡来。

2.这首诗是谁写（的）呀？是唐代（的）大诗人李白。

3.成功（的）喜讯

4.四面八方（的）人们

5.一次又一次（地）将满地（的）鲜花抛向天空。

6.许多人举着旗帜不知疲倦（地）飞奔着。

7.五颜六色（的）礼花映亮了北京（的）夜空，也映亮了狂欢（的）人们。

8.广场成了欢乐（的）海洋。

9.他乐呵呵（地）捉回了一只绿色（的）蝈蝈。

10.喜滋滋（地）送给了邻居家（的）盲婆婆。

11.会唱歌（的）蝈蝈。

12.在我上学（的）时候。

13.看到小溪流淌（的）清波。

14.想起往日难忘（的）欢乐。

15.您听，它唱（得）多好。

16.欢唱（的）黄鹂

17.盛开（的）野菊

18.美丽（的）故事

19.动听（的）歌曲

20.小猪（的）肚皮

21.谗嘴（的）猫咪

22.有趣（的）发现

“的”.“得”.“地”练习（二）

23.小鹰飞到了大树（的）上面，它高兴（地）喊起来：“我已经会飞啦！”

24.小鹰飞到了大山（的）上空，它又高兴（地）喊起来：“我真（的）会飞啦！”

25.飞（得）只比大树高

26.小鹰急促（地）喘着气

27.朱德（的）扁担

28.必须储备足够（的）粮食

29.挑起满满（的）一担粮食

30.不好意思再藏他（的）扁担了。

31.狐狸在树林里找吃（的）

32.狐狸谗（得）直流口水。

33.亲爱的乌鸦，您（的）孩子好吗？

34.您（的）羽毛真漂亮，您（的）嗓子真好

35.乌鸦听了狐狸（的）话，非常得意。

36.你把我喝（的）水弄脏了。

37.你安（的）什么心？

38.小羊吃了一惊，温和（地）说：“亲爱（的）狼先生……”

39.水是不会倒流（的）呀！

40.狼气冲冲（地）说：“我怎么会把你喝（的）水弄脏呢？”

41.骂我（的）不是你，就是你爸爸，反正都一样。

42.滔滔（的）洪水

43.仔细（地）观察水流和地形

44.三次路过自己（的）家门

45.洪水被制服了，老百姓过上了安定（的）日子。

46.大禹（的）名字代代相传。

47.不是唱戏（的）料子

48.紧盯着空中飞翔（的）鸽子，或者注视着水底游动（的）鱼儿。

49.他（的）双眼渐渐灵活起来。

50.成为世界闻名（的）京剧大师

51.日子过（得）很快乐。

52.聚到一起商量过冬（的）事。

53.春暖花开（的）时候，我再飞回来。

54.我准备吃（得）饱饱（的）。

55.够吃上一个冬天（的）。

56.孔繁森是一位优秀（的）援藏干部。

57.悄悄（地）来到医院

58.献血所得（的）营养费

59.感动（地）流下了热泪

60.深情（地）唱道

61.她（的）名字叫中国

62.美丽（的）丹顶鹤，唱着嘹亮（的）歌儿，从遥远（的）北方飞来。

63.丹顶鹤有一身洁白（的）羽毛。

“的”.“得”.“地”练习（三）

64.它（的）头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红（的），怪不（得）人们叫它丹顶鹤。

65.丹顶鹤（的）腿长，……显（得）那么高雅。

66.传说丹顶鹤是神仙（的）旅伴。

67.我国（的）黄海之滨是丹顶鹤（的）第二故乡。

68.无忧无虑（地）生活着。

69.有（的）像大冬瓜那样傻傻（地）横着，有（的）像花儿那样美美（地）开着。

70.有很高（的）大楼房，有很宽（的）大礼堂，也有一点点小（的），小（得）只可以住进一只小麻雀。

71.只剩下一个笑眯眯（的）太阳和一片水汪汪（的）蓝天。

72.太阳已经西斜，收起了刺眼（的）光芒。连绵起伏（的）西山，披着夕阳（的）余辉，显（得）十分壮丽。

73.太阳慢慢（地）往下沉。

74.太阳（的）脸变（得）更红了，它轻轻（地）走向西山（的）背后，把灿烂（的）霞光流在遥远（的）天边。

75.紧张（的）工作静静（地）流过变化（得）真快明亮（的）月光缓缓（地）移动熟练（地）操作愉快（地）歌唱茂密（的）树林美丽（的）田野

暖暖（的）春风欢快（的）孩子们愉快（地）歌唱

76.天黑了，路灯发出微弱（的）光芒。我站在伯父家门口看着他们，突然感到凉凉（的）寒意，摸摸自己（的）鼻尖，冷（得）像冰，脚和手也有些麻木了。

77.这时候，我清清楚楚（地）看见，而且现在也清清楚楚（地）记得，他（的）脸不再有那种慈祥（的）愉快（的）表情了，变（得）那么严肃。

78.望着雄伟（的）城楼，钱学森激动（地）说：“我相信我一定能回到祖国，现在终于回来了！”

79.松赞干布高兴（地）穿上了唐朝送来（的）汉族服装。

80.胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（得）紧紧的，全神贯注（地）瞄准敌人射击。

81.大娘把打糕送到阵地上给志愿军吃，很多同志感动（地）流下眼泪。

82.焦裕禄出了许楼村，又急急忙忙（地）向前奔去。他那顶棉帽子（的）耳巴忽闪忽闪（的），渐渐（地）消失在茫茫雪海中。

83.月亮照进窗子来，茅屋里（的）一切好像披上了银纱，显（得）格外清幽。