有趣的广告词(有趣的广告)

幽默有趣的广告语

1、第四届世界传统武术节主题词：会武当，和天下。

2、某汽车陈列室广告：永远要让驾驶执照比你自己先到期。

3、某电风扇：实不相瞒，它的名气是誉困“吹”出来的。

4、某交通安全广告：请记住，上帝并不是十全十美的，它给汽车准备了备件，而人没有。

5、某印刷公司广告：除钞票外，承印一切。

6、七喜汽水：这不是可乐。

7、某公路交通广告：如果你的汽车会游泳的话，请照直开，不必刹车。

8、汾酒广告词：夫天下事，喝酒必汾，汾酒必喝。

9、新书：本书作者是百万富翁，未婚，他所希望的对象，就是本小说中描写的女主人公!

10、酸汁饮料：小别意酸酸，欢聚心甜甜。

11、四通中外文文字处理机：输入千言万语，耐汪奏出一片深情。

12、美国捷运公司：你知道我吗?

13、美加净滋润唇膏：冬天里的一把火。昌虚仔

14、香港旅游公益广告：将西方现代色彩与中国传统历史融合起来的东方明珠。

15、香水广告：本品最能吸引异性，故随本品奉送自卫教材一份。

16、眼药水广告：滴后请将眼球转动数次，以便药水布满全球。

求10条有创意的广告词

求10条有创意的广告词？雀巢咖啡：味道好极了
简单易记，贴近生活，却又恰到好处地体现出了产品的味道好！
M＆M巧克力：只溶在口，不溶在手
突出了产品跟以往产品的改进，也就突出了产品的优势，而且使用对偶句式，简单易记。
百事可乐：新一代的选择
定位非常好，主要竞争对手是可口可乐这个老品牌，而百事把消费者定位在新一代，定位在年轻人，诉求目标非常明确，也突出了产品的不同口味。，
耐克：justdoit
突出了雹陵产品所蕴含的自由
奔放的个性，体现出一种无拘无束的运动状态。而且简单卜肆念明了型困。
戴比尔斯钻石：钻石恒久远，一颗永流传
简单易记，而且体现产品所蕴含的情感意味，就是体现对爱情的向往和渴望，并希望爱情恒久远，永流传。
麦氏咖啡：好东西要与好朋友分享
比起
滴滴香浓
意犹未尽
来说，更突出了产品所蕴含的情感，该广告语已经超出了产品本身，为了达到一种感情上的共鸣。
人头马XO：人头马一开，好事自然来
押韵
对偶，而且迎合了中国人图吉利的心态，谁不愿意来好事啊？
德芙巧克力：牛奶香浓，丝般感受
用类比的方法，突出产品的口感好，而且简单
，对偶，形象生动。
可口可乐：永远的可口可乐，独一无二好味道
因为在可乐历史上，可口可乐始终占据着大哥大的地位，所以只需要在广告语中体现自己的独特口味就可以了。
三十六计走为上！
--鞋
双关，又采用孙子兵法中的策略，让人觉得诙谐幽默，看了以后会心一笑，又突出了产品的功能，就是走路。

如何做一个幽默的广告视频？

　　幽默的广告常常令人难忘。它以幽默的方式让人发笑。它不仅能将广告与受众联系起来，而且能让用户产生谈论、分享和思考广告背后品牌价值的欲望。那么可以从哪些角度去制作出一个幽默吸引人的视频呢。下面给大家列举几点制作技巧。

　　1、要学会在视频中为你的粉丝制作出特有的幽默

　　毕竟，每个人的幽默点都不一样。你的幽默应该针对你品牌的特定目标群体。

　　2、学会利用身体的部位去表达幽默。

　　如果在广告视频中加入人体部分搞笑，会给人很有意思的感觉。这种幽默能触动人的心灵，使人动容，想模仿。在广告视频创作中加入幽默是一种非常实用的方法。

　　3、学会以夸大其词的方式来吸引眼球。

　　只要你能发布这个视频隐空广告，别人肯定会从你的夸张中感受到幽默。一旦看到这种夸张的幽默，就很容易把它传下去。

　　4、在视频广告中活用双关语。

　　如果我们密切关注生活中的笑话，就会发现很多笑话的形成机制都与双关语有关。由此可见，双关语是一种容易让人发笑的反射机制。因此，在营销时，我们可以尝试在广告视频中加入双关语元素。

　　5、利用暗示和影射在视频中表达幽默。

　　在幽默机制中，人们经常使用典故和典故。但需要注意的是，典故不能违背道德和价值观，使用者只要稍加思考就能理解典故的内涵。

　　在制作视频广告时，利用映射可以将当时的热门新闻，以及猜慧提示和提示与晦涩的视频内容结合起来，达到营销效果。注意谨慎，不要过分或不当，要做到喜剧界的名言一样，“在正确的地方，任何事情都可以有趣”。

　　6、让视频中的产品充满立体感。

　　如果产品造型单一而常规，没有吸引力，那么我们就可以用三维动画的形式将产品的三维外观剪辑出来，使产品在视频中栩栩如生，并通过三维的幽默感让人开怀大笑，展现出自己滑溜的创意。

　　7、活用反差的方式来展示幽默。

　　利用人们对已知事物的固定观念，通过打破它或者换个角度的方法来展示幽默。

　　8、善用拟人化的思维。

　　在制作一个视频广告时，加上一种让无生命的物体活起来，或者赋予动物人类品质的创意思维，会给人带来一种切身的体验感，从而给这种被赋予了生命的东西加诸情感或是行为表现，使得幽默感被大大地发扬。

　　以上几点，都是可以用来丰富视频幽默感、创穗携答意感的方法，这样做出来的视频往往更有特点，更能被关注掉，并且给留下深刻的印象，达到更好的宣传效果。

大班主题《有趣的广告》教案

　　作为一位兢兢业业的人民教师，总归要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我整理的大班主题《有趣的广告》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友配御。

　　大班主题《有趣的广告》教案 篇1

　　活动目标

　　1.引导幼儿结合“广告”创编内容并能用连贯、完整的语句表达自己的想法。

　　2.培养幼儿耐心专注地倾听同伴谈话的好习惯，能理解别人谈话的主要意图。

　　3.通过谈论和创编广告词激发幼儿谈话的兴趣。

　　4.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

　　5.幼儿能积极的回答问题，增强幼轮空儿的口头表达能力。

　　教学重点、难点

　　引导幼儿自己创编广告

　　活动准备

　　录音机及录好广告词的磁带，报纸。

　　活动过程

　　1.创设情境，引出话题。

　　请幼儿倾听录音里放出的广告词，再出示报纸上的广告，念一段广告词给幼儿听。提问幼儿：“刚才录音机里放的、报纸上刊登的是什么?”(幼儿回答)教师提出话题：“你们知道哪些广告?广告上是怎么说的?”

　　2.幼儿分成几组围绕“广告”话题自由交谈。请幼儿将自己知道的广告说给同伴听。要求说清楚这是什么广告，广告词是怎样说的。教师轮流参与各小组的谈话。

　　3.鼓励幼儿将自己交谈的内容大胆地讲给全班小朋友听。教师及时将好的语句反馈给全班幼儿，让幼儿学习用连贯的语句表达自己的想法。

　　4.教师帮助幼儿借鉴已有的广告内容和形式，创编广告词。

　　引导幼儿根据出示的玩具汽车及橡皮泥的样子、用处来编广告词，鼓励幼儿编出与众不同的广告词。表扬说话声音响亮、表演出色的幼儿。

　　5.各领域渗透。

　　大班主题《有趣的广告》教案 篇2

　　设计意图：

　　电视广告以其声、像、色兼备，听、视、读并举，生动、活泼的特点一直吸引着孩子们，培桐岩孩子们喜欢看广告，说广告，几乎所有的孩子都能说上几句那上口、简短、生动的`广告语，孩子们对电视广告产生了浓厚的兴趣。在自由活动中，我时常发现小朋友在说广告,你一句，我一句的说，特别高兴，有的还边说边演，兴趣十分浓厚。因此根据幼儿的兴趣爱好及认知发展水平，选择“有趣的广告”这一为幼儿所喜爱、又具有时代气息的教育内容为语言教育的切入口，使幼儿真正成为活动的主人。

　　活动名称：

　　有趣的广告

　　活动目标：

　　1.了解广告的作用及特点;

　　2.通过学说、创编广告，提高幼儿分析概括的能力和简练生动的口语表达能力。

　　3.体验谈话的乐趣。

　　活动准备：

　　1.录像(3—4个与幼儿生活有关的电视广告)

　　2.日常生活中鼓励幼儿说自己看到或见到的广告;

　　3.各种物品(雨伞、玩具、学具、幼儿用品、日用品等)

　　4.图片:墙面广告,车身广告,门面广告等.

　　活动过程：

　　一、了解广告。

　　1.请幼儿观看一段广告的录象，

　　⑴：“小朋友刚才看到的是什么？”（引导幼儿说出广告）;

　　⑵：“你见过什么广告？”（引导幼儿说出墙面广告、车身广告、报纸广告、门面广告、电视广告、影视广告等,并出示图片）

　　(3):我们刚看到的是什么广告?（引导幼儿说出：电视广告）

　　2.学说广告。

　　⑴（逐一播放电视广告并提问）师“小朋友，这些广告分别介绍了什么产品？（幼儿回答）广告里说了什么？（请幼儿学一学），师“这些广告告诉我们什么？”（幼儿回答，教师对幼儿的回答进行总结）例，幼：“我看到了高露洁牙膏，能保护牙齿、保护牙龈，使口气清新。”

　　⑵ 请幼儿说一说自己喜欢的广告语，并请其它幼儿用广告语说出广告介绍的产品、名称，作用及用途。

　　二、了解广告的作用及特点。

　　1.师：“小朋友们，我们看了这么多的广告，你知道广告的有什么作用吗？”（幼儿讨论，教师对幼儿的讨论进行总结：广告的作用：可以帮助人们了解更多的物品、更加了解产品）

　　2.师“小朋友你们都喜欢广告吗？”（幼儿回答）“为什么小朋友学广告非常快，听几遍就记住了？”。（教师对幼儿的回答总结：广告的特点非常简单、话不长、很有趣像儿歌一样。）

　　三、创编广告语

　　1.出示各种物品，请幼儿自由选择物品，通过观察，操作后，根据物品的特征、特性进行创编，并请个别幼儿说说自己创编的广告语。（引导幼儿知道广告要说出物品好的特征，教师要予以创编较好的幼儿鼓励和表扬；鼓励幼儿大胆创编）

　　2.幼儿自由结合分小组，以‘幼儿园’为主题进行宣传,创编广告，可分担不同角色，进行表演、音乐、说唱等多种形式创编表演。（幼儿创编过程中，教师对幼儿不明白的问题予以帮助，并鼓励幼儿大胆创编、表演）。

　　四、结束部分:

　　“小朋友设计了这么多的广告，都非常的棒，我们让更多的人来了解我们小朋友自己设计的广告吧！”

　　活动延伸：

　　在语言区、美工区、表演区投放图片资料供幼儿说广告、画广告、演广告。

你见过什么搞笑的广告牌？

看到这个问题，我顿时并判精神了起来，想到我相册所有几张这样的图片，分享给你们看看这些脑洞大开的广告词（牌）。

可能会开车，晕车慎点！

第一张图片：我一直以为江小白走的是文艺路线，没基蔽唤想到我还是太年轻了。这广告词设计者的灵感从哪来的？我猜测他是经历过才想出这脑洞清搏凯奇的广告词，大家快去问他医院wifi信号好不好！

第二张：这个老板也是个狠人，一个月前就打出这广告词了，但是到现在都没搬走。不对自己狠一点都不知道自己是不是人....

第三张：喂，110吗？我发现有人贩毒，额，不是，额，也不是是叫什么草毒的。你们快点过来，他准备跑了！

第四张：能不能有点原则？能不能有点骨气？能不能别低下高贵的头？我怕有人和我抢....

第五张：最后这个标题给你们来，超纲了...！、？