梦见黄河水很大很浑浊还有鱼(梦见黄河水很大很浑浊)
美丽中国——古诗之美
这两天在看《美丽中国》，这个节目主要是讲我们国家的发展和环境。我最喜欢的节目有《中国诗词大会》，《声临其境》。我在这几个节目中最喜欢的就是《中国诗词大会》。这个节目让我们这些学生有了更多机会去了解诗、词、曲以及散文的内容。
首先，我想先跟大家讲一下我们古代的一些诗人，他们对祖国做出了非常大的贡献，为我们留下了非常多珍贵的文学遗产；其次，让我感觉到我们现在生活有多么美好；最后呢，就是让大家了解中国诗词之美。
下面我先跟大家讲一讲我心目中的中国古诗之美。
首先是李白写的：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”。这是李白写给李白在天朝上国时看到黄河奔流而去时所写，就像人生一样，你永远不知道自己会在哪一天遇见什么事情？
然后，有一首诗非常有名：“抽刀断水水更流”这首诗讲的是唐朝时有一个叫崔护的人来到了长安城里做了一个梦，在梦里他梦见了黄河水变得很混浊很黄很臭而且不停流着。
第二天崔老先生就把这个梦告诉了好友孟郊。孟郊听完后就写下了这首诗：“黄河之水天上来，奔流到海不复回”意思是：黄河里面是有很多流下来的水在向东奔跑着一直往东流去永远不会回头。
第三首诗词我最喜欢：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这个名字好像就是为形容长江而来一样。第四首诗词是苏轼的《江城子》，那是因为我们现在在长江边看日出时觉得太阳是红色的。
第五首诗是：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”我们现在在农村也能看到“小桥流水人家”这样美丽的景象，而且还能看见农民伯伯在田地里辛勤劳作的样子。
第六首诗：“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”这句诗让人们感受到春天带来了绿色和阳光。
第七首诗词：“竹喧归浣女，莲动下渔舟”那就是我们现在在公园里散步时所感受到的美好景色。
然后，我再给大家讲一讲我最喜欢的一首吧：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”这首诗就是我们大家耳熟能详的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗里面有两个故事：一个是关于黄鹤楼里的人去黄鹤楼看到的第一眼就看到了黄鹤楼旁边飘着一片云彩，而这片云彩在当时就像天上所有神仙都飞不上去一样，黄鹤楼上只有一个人。
第二个故事是关于李白来到了这里写下这么好的作品都没人知道他在这里经历了什么？他来到黄鹤楼就写了一首诗被人传唱：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”于是人们一传十、十传百，从此黄鹤楼就在南京留下了一个传说。
现在我再给大家讲一讲我最喜欢的三首吧：“鹅鹅鹅”这首诗讲的是唐代有一个叫刘长卿的诗人住在黄鹤楼上写下了这首诗：“黄鹤楼中不识仙……谁云黄鹤无消息？”最后把它改成了：“鹅鹅鹅。”这个故事也很好听！
#我的美丽生活养成记##天天古诗词#
泪目！支教老师千字长文：我自此再没去过阿勒泰……
离开新疆阿勒泰那天，我删掉了电脑里的17个文件夹、381条记录。
我想来一场干脆利落的告别。电脑里的记录抹掉了，自己的心却永远留在了那里。
那是一个我离开5年、时常想回去、看到照片鼻子会发酸的地方。
那也是迄今为止，我在祖国版图上抵达过的最远地方。
阿勒泰是中国的一个角落，地图上大公鸡尾巴翘得高高的地方，它在阿尔泰山南麓，被216国道线牢牢拴在西北最末端。北面是漫长的国境线，常年积雪，四面环山。很多人因为作家李娟写的《阿勒泰的角落》而听说过那里。
阿勒泰地区太大了。它有11.7万平方公里，是我家乡天津的近10倍，人口66万，不足天津的二十分之一。“阿勒泰”在当地语言中意为“金山”，有“阿尔泰山七十二条沟，沟沟有黄金”之说。
李娟在阿勒泰的一个角落，我在另一个角落。
1
我们一行14个人的支教团是在盛夏到达阿勒泰市的。
我曾想象，要到达的远方，满大街都是卖切糕和烤羊肉串的大叔，戈壁滩上挨着个儿躺满了胖胖的哈密瓜，葡萄沟不远处就是大片大片的白棉花。
学校操场边的哈萨克少女
事实上，这里年均气温4℃，3个月的无霜期，特产大雪。这里城市建设完备，有溜光的柏油马路，百货大楼也入驻了高档化妆品的专柜。
我们支教的高中在当地首屈一指。近一半学生是哈萨克族，他们第一次出现在我朋友圈就因颜值获赞无数。他们会讲哈萨克语、汉语和英语。
第一次英语辅导课上，大家自我介绍：藏哈尔是“高大的山峰”，朱丽德孜是“星星”，阿依达娜是“月光下的少女”，哈里哈西是“小燕子”，波塔是“小骆驼”。
“塔里哈尔，你的名字是什么意思呢？”我好奇。
“不告诉你，他们也都不知道。”他有些得意。
好吧，“不想说”又有什么打紧的呢？课堂上，师生也是一种平等的配合关系。我们需要给彼此更多的尊重。
她们叫我“玛丽”。刚到时，学生去办公室找我，年级主任说你们马老师去领新书了。不知道传到班里为啥就变成了“玛丽老师”，已经传开了，就没改，Mary就成了我的英文名。为此被支教团的老师笑话了一个月，堪比理发师Tony。
后来学生们给我起了哈萨克语名字，“茉莉德尔”，是清澈、小溪的意思，团里的老师因为只有我有此殊荣，所以称我“小茉莉”老师，后来大概因为我特能吃抓饭，就变形成“小米粒”。
我带高一年级一个普通班和一个特长生班的英语课，平均每天上3节课，批改作业至少150本，晚上回到宿舍继续做课件、写教案，通常被子还没盖上，人就睡着了。有时候，做梦都是在讲台上暴走。
站到讲台上是最踏实的时候，我似乎在粉笔灰里得到了某种神秘的力量，瞬间有了天然的大嗓门和抑扬顿挫的声调，还有偶尔“狰狞”的面目表情。“来，抬头，看黑板”是我唤起他们注意力的咒语。
特长生班的学生很多时候都不算乖巧。
他们喜欢在课上叠纸飞机，画太空飞船，起立的时候互相撤板凳，用课本作“掩护”，在课桌上带蜗牛散步，将两个透明胶带芯窝在眼眶里，装出一副凶神恶煞的样子站门口迎接我。
一个学生虽然是文科生，但是个“发明狂人”，他在日记中写道，他曾发明了一款“点痣器”，用各种电池导线鱼钩，把自己脸上的痣烧糊掉了。
还有一个学生，一整节英语课都在偷偷雕刻橡皮泥，我发现时，已是只逼真的拇指大篮球鞋。“老师，你学过《核舟记》吗，我这个技术比它如何？”
有次，下课前，我把作业打在6张幻灯片上，每天完成几项，背哪里的单词，很细致。他们将有6天的古尔邦节假期。
“呀，老师留少一点少一点。”
“不多，前3天基本上没有作业的，你们可以去拜年。”
“老师，我们6天都要去拜年！”
学生习惯和我讨价还价、撒娇。有时作业多了，他们就喊：“嗷，Mary作业太多了！觉都不够睡！睡不好觉，怎么长个子啊！”
抗议无效。长知识与长个子本来就不冲突。
2
很多时候，我也不温柔。甚至想变成他们的亲妈挨个儿揉圆搓扁名正言顺地揍一顿。
学生在课上扮“鬼脸”
学生总结过我的暴脾气：不认真听讲的时候，会先祭出“眼神杀”；被无视后，会掷出我的“暗器”，那通常是个粉笔头或听写本；最严重的后果是被我带回办公室。
“起立，你不是想说话吗，下课跟我去办公室，让你说到不想说为止。”我点名班里说得正热闹的学生。
“你看啊，我有这么多书，都没有时间看。既然你那么想说话，就读书给我听，一直读，读到你不想说为止。”我从书架上随手抽出周作人的《夜读抄》，递给他。
他也不惧，站我办公桌边读起来。读完三行，抬头，“老师，能换一本吗？”
尽管我时不时“修理”他们，可他们还是很爱我，说我的课很有趣。
“玛丽，你知道吗？”我的课代表沙塔娜在微信上向我语音播报，昨天班里要选副班主任，全班都在讲台下喊我的名字。沙塔娜故意把“全班”两字拉得很长。
来到阿勒泰的第一个月，我顶着小雨在邮局门口写明信片，我恨不得告诉全世界，“我很爱我的学生们，我爱她们金子般的心灵，爱她们名字中的月亮、山峰、草原和花朵。”
明信片还在路上，我和学生发生了支教期间的最大一次“冲突”。
3
我和Lebron之间的战争“爆发”在一次英语自习课，因为他“在英语课上写物理作业”。
我生气地将他的物理书和作业本扔上讲台。他也不示弱，从座位上站起来，像个发怒的小狮子，冲上讲台抢回自己的书。
通往阿勒泰的公路 刘瑞麒/摄
他站起来高我一头半，性格大大咧咧、作业字迹潦草，但成绩很好。他也是班上最挺我的学生。
课堂上，我每讲一个知识点，都会向讲台下问一句，“可以听懂吗？”“老师，可以——”他老大声地把音拉得很长。他也喜欢偶尔出个难题，当堂考考我。
我把从母校南开大学带来的三枚青花瓷书签奖励给班上的学生，他拿到了其中一枚。
可这次，他不仅顶撞我，也让我建立起来的做老师的信心瞬间崩塌。我带着眼泪走出了教室。
晚上，我收到了班里41名学生的短信。 “老师，你可不要再难过了吧，我们都很爱你啊，希望你明天回来上课” “老师，你要是还不舒服，我明天去揍他一顿”……这些信息里，唯独没有Lebron的。
他的行为被学校的老师们判定为“恶劣”，但他依然拒绝认错。
不知道别的老师对他说了什么，第二天下午，他带着一束鲜花来办公室。卡片上，他只写了两个词，“玛丽，对不起。”
这张卡片的背面被我写上了冬季学校作息时间，贴在墙上整整一年。
此后的课堂还像往常一样。我依然上课提问Lebron，依然偶尔开他的玩笑，他也还会和班上同学在我上课的路上拦住我叨叨两句。
直到有一天我看到Lebron的英语书封皮上用黑色碳素笔写了一行大字，“不许惹老师生气”，被反复描了很多遍，描得很粗。他尴尬地冲我笑笑，我却笑不出来了。
我没有生Lebron的气，却对自己很失望。我很内疚，为什么在学生成长的路上，自己没有保持足够的理智和宽容。Lebron的代价是一个处分，而我的代价却是很长一段时间里和自己的斗争。
很久之后，我开口和Lebron聊这个问题，那时候我已经在和他们相距4000公里外的天津。
“对不起，为由于我的不成熟而给你带来的处分而道歉。”我终于在手机里敲下了这行字。
“说啥呢，本来错就在我。就像你说的，我应该学会对自己的行为负责。处分没事，我后来又背了一个，害得我们班主任连年终奖都没有了。”
Lebron说的第二个处分，是他因为抢宿舍楼下的乒乓球台子，对一个学生大打出手。为此，老师们都快被气晕了。
再后来，听说他很乖，很安静，为自己的梦想而努力。
4
我在阿勒泰有段“集资”奶疙瘩的“丑闻”。
课间总有不同班级的学生在办公室门口探出个脑袋，小声喊着“老师，出来一下”，然后迅速塞到我手上几块奶疙瘩。就这样，我的桌子上堆起了一小座“奶疙瘩山”。
一块奶疙瘩差不多需要用一小桶牛奶才能制成。据说，世上几乎找不到两块风味完全一样的奶疙瘩。它是游牧时的干粮。以前在冬牧场，酸奶疙瘩还是牧民面条中不可缺少的调味品，是醋的替身。
俯瞰阿勒泰市区 刘瑞麒/摄
李娟在《春牧场》里写道，“哈萨克人做客通常是很郑重的事情，哪怕是孩子，也带有礼物上门。礼物通常是一块旧软绸里包裹的风干羊肉和几块奶疙瘩。”
我养成了每天一块奶疙瘩的习惯。早晨到办公室，拿出一块酸硬的奶疙瘩咬一咬，提起一天的精神，然后小心地用纸包好，放到书架边，奔去班里上课。批作业累了，再从书架旁拾起早晨的奶疙瘩，叼在嘴里。
一块奶疙瘩我可以磨磨蹭蹭啃上一天。这在学生眼中，也成了办公室一景：南开大学来的英语老师每时每刻都在啃奶疙瘩。
阿勒泰市和天津市面积一样大，可我却觉得它很小，一条南北主干道。打车很便宜，起步价3元，基本可到达我出行的全部目的地。
这里没有新光天地，没有百盛银泰新世界，也没有中影万达大悦城。
我们最多的娱乐就是散步，就像当地人说的，“阿勒泰就是‘一个馕饼从北滚到南’。”
“华丽”是一家商场。每次散步到这里，我都会想起帕孜来提的话。
有次上课，我讲词组“be native of（某物是某地专有的）”，帕孜来提造句：“Huali is native of Altay。（华丽是阿勒泰所特有的）”。我惊异于她们的思维，灵活而可爱。
偶尔，我们会奢侈地去看电影。
老谋子的《归来》上映，我心心念念要去看一场。刚来的时候，我立志不能降低伪文艺青年的生活品质，7个人去看的《速度与6》。多好看的电影啊，有一段却只能听见声音看不到赛车。坐前排的大姐说，哎，屏幕太小，估计冲出去了吧。
心情不好时，“海陆空”就搞定了。海陆空，就是一个长约一米半，宽约40厘米的铁板上，把土豆、红薯片铺在最底层，上面有烤鱼、烤鸡翅、烤羊肉等，天上飞的、地上长的、水里游的都在里面。端上来的时候还滋滋直响，“好吃到流眼泪”。
我们还喜欢在桦林公园一个“海拔888米”的牌子下照相，并决定照全四季，这个心愿终究是实现了。
秋天的桦林特别美，跟油画一样。只可惜镜头太渣，糊了一片。
5
李娟在文章里写道，几乎这里的年轻人们都向往着外面的世界。也有很多年轻人天远地远地跑到阿勒泰这个边地小城，来之前，无人不心怀浪漫想法。但是，世上还有一个词叫“现实”。差不多所有人最后都会对这里失望，顶多两年就纷纷离去。就算为了生活不得不留下来，也一个个牢骚满腹，百般不顺。
学生们的篮球赛
松哥姓什么我们都记不清了，支教团的老师都这么称呼他。他是四川人，毕业于四川一所高校，2010年4月25日入疆，教地理。
学校安排年轻老师互相听课，我曾在他的课上听他给学生讲，“像我们国家，北有冰原，南有大洋，西连大漠，东接大海，这才是大国。”
冬天的时候，他经常在学校教职工健身房和我争夺唯一的一台跑步机，那台跑步机太老了，人在上面跑能感觉到它的剧烈抖动，后来干脆坏掉了。支教团的袁老师每天绕着室内的羽毛球场地跑100圈，经过他“精确”测量，场地一周是40米。
“我那时拉了一个行李箱，48小时的火车从成都到乌鲁木齐。然后坐12个小时大巴到阿勒泰，4月还是挺冷的，还记得我试讲的时候穿一件黑棉衣。”松哥试讲的内容是《固体废弃物的处理》，因为试讲要求是学生学到哪里，教师就要从哪里接着讲下去。
平凡的热情能催促人去远方，强大的热情则会让人在远方停留。留下来的松哥把新疆看作自己的第二故乡。
当离开新疆时，我才意识到他这句话的普适性。自己早就不说“你们新疆了”，而是“咱们新疆”。
6
在这座小城里藏着很多梦想。
阿勒泰的牧区
阿勒泰是一个“特产”将军的地方：整座城市倚靠着将军山，城里干道旁有一棵将军树，一个古旧的大门为“将军门”。
将军山在克兰河东岸，隔河相望的便是骆驼峰。两山对峙，是阿勒泰的象征与骄傲。
学生臧哈尔告诉我，他们乐队的排练室就在将军山后。
这个看上去瘦弱的哈萨克少年总喜欢用“燥”这个字。他喜欢听“重金属”。平时自己翻译外文歌词，那些歌 “阿勒泰听过的人也不一定超过5个”。
在将军山上，他们有一间简陋的排练室。阿勒泰的冬天有零下二三十摄氏度，他们便自己拖煤上去，长长的斜坡，是4个孩子的坚持。
乐队磨合得差不多了，他们在一家KTV租了场地，开过一个专场演出，收门票。去的人比他们预想的多很多，场面很火爆。他们挣了近2000元。
“如果有一天乐队解散了，怎么办？”
“不会的。”藏哈尔说，“如果有一天乐队解散了，我会说，这是我的第一支乐队。”
为了让新来的老师保持对高考要点的“题感”，学校要求我们参与高三年级的月考和期中考。
答题卡让我有种穿越感。
英语150分中，有90分是客观题。但这里使用的“答题卡”，并不是机读卡，而是教师“人读”——点一支熏香，在正确的选项上烫出洞，覆在学生的答题卡上，能重合露出黑色铅笔涂痕的便是对的。
阿勒泰的冬天来得很快。
考试进行一半，窗外的雪花便大片大片地飘下来。我在草稿纸上写，“窗外下起了白色的饼干。”
每年有6个月的雪期是这里值得炫耀的资本。
随便一场雪，就能没过膝盖。连着几天飘雪，雪都能堆成腰那么高。听老支教人说，冬天，你觉得整个城市都矮一截似的，建筑物、指示牌什么的，都只高出地面一点点。
7
在玩雪这件事上，我的学生们把阿勒泰以外的人都称为“南方人”。
南方人打雪仗是团个雪球，扔过去。阿勒泰最传统打雪仗的方式是，一个人过去，咔一下撂倒一个人，然后出现一堆人，搓搓手，立刻铲雪，把这个人埋掉。大雪到来前，学生冲我坏笑一下，“所以说，雪后不要落单。”
我就被“埋”过几次。下课铃一响，便有学生跑到上讲台，“哎，老师，我帮您拿书，给您拿电脑”“手机、钥匙也先放我这呗”这真是一个“不良”信号。
后来，年轻老师们得到的经验便是，在大雪堆积的日子里，布置两分钟自习，提前“逃”回办公室。
他们也会在回办公室的路上设下“埋伏”，将办公室门口的地拖上很多遍，老师们踩着冰碴极易滑倒。
等操场上的雪足够厚了，“雪地杯”足球赛也要开幕了。
山上是一派林海雪原、皑皑雪山的景观。滑雪行家说，这里的雪质是全国最好的，足以媲美日本的北海道和欧洲的阿尔卑斯山。
阿勒泰有着古老的滑雪传统。在图瓦人居住的地方，夏季游牧的时间很短，大概只有3个月。冬季里，零下三十几摄氏度，积雪达1米深。牲畜寸步难行，滑雪成了他们在山谷中疾走、迁徙、运输、狩猎的重要方式之一。
对于这里的学生来说，滑雪就像走路吃饭一样，不属于特殊技能。我有学生曾在13岁时获得全国滑雪比赛第二名。她的身体素质看上去并不出众，平时话少又低调。提起获奖，她无比淡定地回答“嗯，是有这么回事，上初中的时候了”，兴奋程度似乎还比不上考个班级第一名。
8
阿勒泰的冬天漫长，天上时不时飘下“锅盖”大的雪片，日落的时间从晚上10点挪到了约7点。
我们出门前都会精心装扮一番，头上戴着帽子耳包，脚上有三层袜子和厚厚的雪地靴，我俨然把自己裹成了一只“会讲英语的狗熊”。
团里的人相继病倒。
我的病说大不大，说小不小。二十几岁的姑娘，整张脸没有一平方厘米的好皮肤。因为水土不服，脸上除了痘痘，就是痘疤，还有的正在酝酿生长，马上破皮而出。严重的时候，几乎一个星期没有照镜子。涂抹药膏时，都是对着手机屏幕。还有学生给我找秘方，送酸奶抹脸。
“马老师，你的脸？”问得人多了，我反问：“我脸怎么啦，脸上长胡子了吗？”
脸还是要的，我不会放弃治疗。
“哈萨克医医院”的汉字和哈语写在一块铁牌上，白底红字。医院的建筑有着浓郁的民族特色，墙体是浅蓝色，屋檐用红色勾边。
我是支教团里唯一一个去哈萨克医医院看病的人。在医院就诊时遇见隔壁班学生米克的妈妈，她是这里的医生。知道学校不方便熬草药时，她便贴心地表示，明天一早米克上学时会带到学校。
我躺平了，床边的机器开始喷蒸气，整张脸被“浇灌”透了，蒸气停止，医生开始下针。把痘痘挤出来。
前前后后，我的脸上至少留下了上百个针眼。
翻身下床，自己去走廊尽头的水房洗净残留的药物。楼道里的待诊病人或坐或站，对我行“注目礼”。直到我在墙上的镜子里，看见被蒸汽喷湿又压变形了头发，那张红肿，充满针孔的脸丑到极致。
冬天的阿勒泰白昼也变短了，天色暗了下来。我站在公交站牌下，戴着护士好心塞给我的蓝色口罩，心情很复杂。
电商300亿元的成交额，恒大夺冠带来的新讨论……信息爆炸的时代，这些与我有何干系呢？我只关心我的脸，我只想健康地回去。
有次上楼，听见身后有两个女同学小声说，“呀，那个支教老师的脸怎么成了这个样子哦。”我不敢回头，我的脸确实很烂了，还不许别人说吗？可就在这时，突然听见我们班长的吼声，“说啥呢，我们老师的脸怎么了？”
再回头，他的拳头已经举起来了。他嘴里嘟囔着，“一边去，看你们是女生就不揍你们了，以后把嘴刷干净再出门。”
我们班班长快1米9了，我经常仰着“月球”脸骂他，他也一副没睡醒或无所谓的样子，从来没有私下和我开过玩笑，关系也很冷淡。
可就在那一瞬，我突然感动得想哭。
新年快到了，学生们放寒假时，我们有一个月的返乡探亲假。
我的学生达吾列跑来办公室交作业时，给我科普阿勒泰的鱼，“细鳞蛙、哲罗鲑、白斑狗鱼、河鲈、鲤鱼、高体雅罗、贝尔加雅罗、江鳕……”他的重点是：“要是你们寒假的时候不走就好了，可以来我们福海县看看‘冬捕节’。”
团里的人对回家似乎也没那么渴望。直到回家前一天，袁老师还有高二年级的5节数学课要上。他站在讲台上，没完没了地讲着椭圆和双曲线。
因为时间冲突，他上了13班的第四节课，就没法上14班的了。他给学生们道歉，课程实在倒不开，没有机会给他们上本学期的最后一节。
“第四节课，我一推门进教室，就傻眼了，另一个班的搬着凳子挤在过道里、讲台旁，原本容纳60个学生的教室，坐了120个学生。”袁老师说，“我觉得值了，真的值了。”
另一个深刻在他脑海里的场景是元旦演出，体育馆里黑压压坐满了人，袁老师带的100多个学生站到板凳上，扯着嗓子在下面一直喊“袁埜我爱你”，他差点掉眼泪，“那种感觉这辈子不会有第二次了。”
9
阿勒泰纬度高，10月飘雪，转年4月底才能春暖花开。
阿勒泰的春风“如母亲的手”，再过一个月开车进山，你会惊奇的发现，山上的景观以阳光照射的地方分界，一面鲜花遍野，一面白雪皑皑。
山上攒足了6个月的冻雪化冰成河，携着泥来势汹汹，清澈的河水变得像黄河一样浑浊。阿勒泰的自来水为冰雪融水，春天的水会带有泥沙。白衬衫被我悄悄收进了衣橱。
经历了一次文理分班后，我和一些学生成了彼此的“前任”，而我离开的时间也进入了倒计时。
没课的时候，“前任”们频繁地从教学楼的一端跑到办公室所在的另一端，从一楼再爬上三楼，凑在我的办公桌边。
可我每个课间都忙着给“现任”讲解阅读，只能一脸歉意地朝她们笑笑。她们不走，也不说话，就安静地站在一旁看着。
6月19日，我在12班上了最后一次课。没有正式的告别仪式，却第一次泪洒讲台，这个我站了一年的地方。我承诺他们，两年后，我研究生毕业，他们参加高考前，我会回来给他们助威、打气。
我听见第一排的学生小声说，机票钱多少？到时候我们凑钱，你要回来看看。
然而我没能兑现这个承诺。他们高考的日期与我研究生毕业答辩日期相撞，那成了我过去生命里撒的弥天大谎，也成了无法弥补的遗憾。
松哥说，“来这里是个不错的选择，因为人生本来就没有最好的选择。”
离开时，学生们送了我一个10分钟的视频光盘。全班学生在操场上大声喊着“Mary，Mary我们爱你，你永远是12班的大美女”。
我的抽屉里塞满了她们留给我的东西，照片、信纸、巧克力、新疆风情的小帽子……桌子上有一小袋奶疙瘩，一张小纸条上，有学生歪歪扭扭的字迹：老师，你知道吗，每个哈萨克人都是啃着奶疙瘩长大的。牧民家的孩子远游前，母亲都会在行囊里塞一包亲手做的奶疙瘩，那是母亲的手艺，那是故乡的味道。
7月2日，我背着这些奶疙瘩上了飞机。自此，我再没去过阿勒泰。
来源：中国青年报（ 2019年02月20日 05 版） 作者 | 马宇平 图片除署名外均为马宇平摄，综合共青团中央（ID：gqtzy2014）
本期编辑：胡程远、赵雅娇
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二年级看图写话：图片范文、写作技巧、辅导训练、知识点梳理
小学二年级语文作文教学一直是小学语文教学中的重点、难点，也是长期以来让学生最感头疼的事。小学低年级作文能力的培养，应该从看图写话训练起步，看图写话是作文最初步的训练，是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。
一听说要看图写话，很多孩子感到害怕，似乎觉得没话可说，没话可写。就拿我的孩子来说吧，其实也是这种情况。每次让她独立写话，她总会呆坐半天，不知如何下笔。但是，如果我和她边看边谈，她就可以给我说出很多很多的话。为什么孩子说起来这么容易，写起来又这么困难，个人认为有以下几点原因：
（1）是孩子还没掌握看图写话的方法。
（2）是将口头语言转化为书面语言，需要一个过程，而我们的孩子还太小，他们都处在摸索、发现的阶段，他们驾驭语言的能力很弱，因此，他们需要老师和家长的提点和帮助。
今天，我将我指导学生看图写话的一点做法，拿出来和大家分享，不成熟之处，还望大家见谅！
下面是二年级语文看图写话范文1、过年了
【范文1】
春节到了，家家户户贴上了春联，挂上了红灯笼，到处喜气洋洋。小朋友们戴上新帽子，穿上了新衣服、新鞋子。看，他们有的打鼓，有的放鞭炮，还有的跳舞，正开开心心地过大年呢！春节真热闹啊！过春节真好玩！
【范文2】
过年了过年了，大街小巷放鞭炮，张灯结彩喜洋洋。小方和妹妹正在家门前放鞭炮。爸爸和妈妈挂灯笼，贴\"福\"字，贴对联。好热闹呢！小方说：\"妹妹，你先放鞭炮吧！\"小欢说：\"我可不敢放，你大胆，还是你放吧。\"小方点燃鞭炮，鞭炮\"噼里啪啦\"地响了起来。小欢吓得赶紧捂着耳朵，躲得远远的。小方说：\"你可真是个胆小鬼啊！我们都要做勇敢的孩子。\"小欢笑着点了点头。
2、放风筝
【范文】
在一个晴朗的下午，小红和小明一起到草地上放风筝。草地上真美丽：绿油油的草地像地毯，一只只可爱的小鸟在蓝蓝的天空中唱着动听的歌曲；一朵朵美丽的桃花都快乐地开了。小红带来了她心爱的青蛙风筝，小明拿来了他可爱的小鱼风筝，小红首先放起了风筝，只见她牵着风筝的绳子，一边跑，一边放，风筝便越飞越高，最后变成了天空中的一个\"小黑点\"。小明也赶快把风筝放上了天空。他们玩得真开心啊！
3、堆雪人
【范文】
昨天晚上，下了一夜的雪，地上积了一层厚（hÒu）厚的雪花，像给大地盖上白色的被子。天亮了，雪停了，雪地上成了小朋友们的游乐场。有的打雪仗，有的堆雪人……看，小明和红红正在玩堆雪人的游戏。小明先堆了一个大雪球当雪人的身子，再堆一个小雪球当雪人的头。红红找来了围巾、帽子、扫把、还有一串糖葫芦……，把雪人打扮了一番。远远看去，小雪人正咧着嘴笑呢，真是可爱极了！
4、课间十分钟
【范文】
\"叮铃铃，叮铃铃······\"下课铃声响了，小朋友们都从教室里跑了出来，他们来到操场上做自己喜欢的运动，有的打篮球，有的打排球，有的打乒乓球，有的拍皮球，有的跳高，还有的拔河，小朋友们玩得真开心啊！
小朋友们个个都是好样的！我也要像他们一样多多运动，把身体锻炼得棒棒的！
5、秋天到了
【范文】
秋天到了，天气凉了，树上的叶子变黄了，一阵大风吹来，一片片叶子离开大树妈妈的怀抱纷纷飘落下来。小熊屋子前落满了树叶。今天，它起了个大早，手里拿着扫把哗哗地扫起落叶，嘴里高兴地唱着歌。虽然身上有些冷，心里却是美滋滋的。很快，家门前变得又干净又整洁，如果有小伙伴们来做客，在这片干净的空地上玩那该有多好呀！
6、钓鱼
【范文】
在夏日炎炎的一天，小明兴冲冲地来小河边钓鱼。小河里的鱼儿都在水中自由自在地游来游去，树上的知了欢快地唱着歌，小明在静静地等着鱼儿上钩。忽然，小明觉河边的小草绿油油的，正和柳条一起跳舞呢得鱼竿动了！他赶紧一拉，小鱼上钩了！小明高兴极了！
7、鸡妈妈驱赶小猫
【范文】
在一个阳光灿烂的日子里，鸡妈妈和鸡宝宝们正在草地上玩捉迷藏呢！一只鸡宝宝小心地躲到了门外。一只小猫看见了，滴滴答答地流着口水。鸡宝宝害怕极了，叽叽地叫着鸡妈妈。小猫正要猛扑过去，突然，鸡妈妈赶来了。鸡妈妈张开翅膀，张大嘴巴，向小猫冲过去。小猫灰溜溜地逃走了。终于，鸡宝宝安全了，它们开心地扑进鸡妈妈的怀抱。
8、拔河
【范文】
在一个风和日丽的下午，小明和小伙伴们一起兴冲冲地来到空地上拔河。小伙伴们自由分成了两队。因为小明又高又胖，所以大家都选他做裁判。小明一挥动小红旗，口们的头顶上，好像在为他们树们兴奋极了，在风中小伙伴们使出全身力气，都涨红了脸。拔河结束了，他们都露出了满意的微笑。
只要尽力了，不管是输了还是赢了，都值得高兴。
9、堆雪人
【范文1】
盼望着，盼望着，冬爷爷终于来了！雪花妹妹们跳起了优美的舞蹈，悄悄地给大地披上了雪白雪白的外衣。小伙伴们穿上厚厚的棉衣棉裤、沉甸甸的棉鞋，戴上绒帽和手套，像一群刚出笼的小鸟，都跑出来玩。有的滚雪球，有的堆雪人，还有的打雪仗，快活极了！他们用水桶做帽子，用树叶做眉毛，用红豆做眼睛，用胡萝卜做鼻子，用红辣椒做嘴巴，还用冰糖葫芦做手。瞧，这个小雪人的模样可真惹人喜爱，连小鸟都飞来了，还唱起了歌儿。小伙伴们看着可爱的小雪人，笑得可灿烂了！
【范文2】
早晨，打开房门一看，外面白茫茫的一片，我惊喜地大叫起来：\"哇！好大、好美的雪啊！\"鹅毛般的大雪漫天飞舞，纷纷扬扬地从天空中向下飘洒。树木、房屋都是银装素裹，地上也像铺了白色的地毯。
我约了几个小伙伴一起去玩雪，大家说着笑着，堆起雪人来。我们找来两根树枝当做手，两个纽扣当眼睛，找来一个桶当帽子，用胡萝卜当雪人的鼻子，给它戴上了围巾，还给它画了一张笑脸，就这样，一个可爱调皮的小雪人完成了！接着，我们打起了雪仗，伙伴们向空中扔了许多小雪球，一个小雪球砸到了我的脑袋上……
啊！多么开心的一天啊，多么令人难忘的一天啊！
10、补课
【范文】
一天，王明和李红在考语文。王明有一道题不会做，他抓耳挠腮，不知该怎么办。 于是，他就把头伸过去，看李红的考卷。李红不让他看，就告诉他：\"考试的时候不能看人家的。\"
后来，李红冒着雨到王明家里，帮助王明补课，王明很感动。
11、陌生人
【范文】
有一天, 小明的爸爸妈妈出去办事。让小明一个人呆在家里写作业。
突然，他听到屋外传来\"嘭嘭嘭的敲门声，就把凳子搬到门边，站在凳子上踮起脚尖从猫眼里往外看，他看到门外站着一个陌生的叔叔，就问：\"你找谁？\"叔叔说：\"我是你爸的朋友，我来给他送一份文件。\"小明说：\"我爸他不在，你下次再来吧！\"叔叔又说：\"这份文件很急，你开开门，让我把这份文件放到你们家桌上。\"
小明说：\"那请你把名字告诉我，我去问问我爸。\"
\"好吧，我叫张三。\"那个叔叔说．
小明想这个人肯定在说谎，哼，他骗我，我也骗骗他吧。
小明就对叔叔说：\"我爸爸说要亲自签收这份文件，请您先回吧\"
12、家乡的变化
【范文】
从前，在一条小河的两旁，有一个小村庄，那儿是江南鱼米乡，草地绿如翡翠，稻田麦浪滚滚，树木多如海洋，河水清如明镜。人们过着快乐的生活。
本来日子过得好好的，可是，砍树种田使人们的命运来了个大转弯。
事情是这样的：一次，在全村大会上，一个村民提议将树木分批砍伐，空出地来种田。大家连声叫好，马上开始行动了。他们先砍了大半片树林，把树卖了，并种下了麦子。开始是好好的，大家直夸那人。可是，由于没有树木促成降雨，麦子大片大片枯死。河流也变窄了。最后，土地变成了沙丘
13、搞卫生
【范文】
一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了。他们干的多认真啊！第二天，老师夸他们个个象雷锋。
14、我的同桌
【范文】
早上，小红到教室上课发现自己的同桌小明没有来。后来才知道，原来小明生病住院了。
于是，小红在放学以后回到家里，把家里的苹果洗干净，送到医院去看望小明了。
小明看到小红来医院看望他，并递上她洗干净的苹果。小明非常开心，小红最后祝愿小明早点康复，好回到教室和她一起上课。
一天，小丽上学的时候，她发现同桌今天没来。心理想：\"我的同桌今天怎么没来呢?\"
她说：\"哦，同桌可能生病了吧。\"
到了放学，小丽回家装了一个苹果放到了袋子里。
她拿着苹果到了同桌小明家 。
小丽拿起苹果说：\"小明，我来看你了。\"
小明笑着说：\"谢谢你来看我。\"
小丽说：\"我希望你早日康复!\"
15、踢足球
【范文】
叮铃铃，下课铃响了，同学们想小鸟一样冲出教室，小明、丁丁和小刚去球场踢足球。
小刚刚要踢的时候，丁丁飞快地拦住球，小明去抢小刚踢的球，只见他一伸脚就把球带过来，小明对准球王使劲一踢，啪的一声，球进了球网里，小明高兴得手舞足蹈。
叮铃铃上课了，他们还意犹未尽，丁丁说：\"一会儿下课我们接着玩。\"小刚和小明异口同声地说：\"好！\"然后他们迅速跑进教室认真听课。
16、帮妈妈做家务
【范文】
一天，吃完晚饭后妈妈就开始忙碌了。妈妈先擦桌子，然后准备洗碗。小红看见厨房里的水池里有好多碗和盘子，就对妈妈说：\"妈妈，你累了，我来帮你拖地吧！\"妈妈高兴的说：\"谢谢女儿。\"于是妈妈一边擦桌子，一边告诉小红怎样拖地。小红按照妈妈的要求，一下一下认真的拖，不一会儿就满头大汗。原来拖地这么辛苦啊！小红对妈妈说：\"妈妈，你辛苦了！\"
17、荡秋千
【范文】
一个阳光明媚的早晨，小红和哥哥迈着轻快的脚步去公园里玩。
他们来到公园，哟！公园真美，草地绿绿的，柔柔的，像丝绒一般，草地上开满了五颜六色的花，有红的、白的、黄的，树枝上抽出嫩嫩的绿绿的芽儿。太阳公公也特别高兴，把金色的阳光洒满公园的每个角落。
哥哥和小红来到秋千旁，哥哥让小红坐在秋千上，哥哥在旁推秋千，秋千一前一后地荡起来，秋千越荡越高，小红高兴极了，不时发出银铃般的笑声。树上的小鸟听见了他们的笑声，也叽叽喳喳地飞过来凑热闹，在旁边旋转着不肯离开。
太阳公公瞧见了，也乐得哈哈笑。
18、帮叔叔推车
【范文】
放学回家的路上，忽然我看见一位叔叔拉着满车的货物，满头大汗，气喘吁吁，还不时的停下来休息休息。我看到这个情景，连忙跑上去，使出全身的力气，帮叔叔推车。叔叔回头一看，看见我在帮叔叔推车，叔叔说：\"谢谢你，你真是一个有爱心的好孩子！\"我说：\"不用谢，这是我们少先队员应该做的。\"胸前的红领巾好像在说：\"你真是一个乐于助人的少先队员。\"
19、打羽毛球
【范文】
今天天气阳光明媚、万里无云，小明和妈妈高高兴兴地去公园打羽毛球。
小明一跃而起、用力一扣球像箭一样的飞了过去。这时小红刚好路过，就被羽毛球砸到了头，她摸了摸头说：\"啊，好痛呀\"！
小明走到小红身边说：\"这是我的球，快还给我\"。小红的头被打了痛了，怒火冲天地说：\"你把球打到我的头上，还不给我说对不起，我才不把球还给你。\"说着说着，他们俩吵起来了，吵得难解难分、面红耳赤。妈妈看见了对小明说：\"你做错了事，你应该对小红说对不起\"。这时小明才不好意思地对小红说：\"对不起，是我错了\"。小红说：\"没关系，下次打球的时候可要注意点\"。最后他们俩握手言和了。
20、花盆碎了
【范文】
暑假的一个下午，小军和小明在院子里踢足球，两人玩得兴致勃勃。忽然，只听见\"砰\"的一声，小明把球踢到一楼老爷爷家里的阳台上，把他心爱的一盆花踢碎了，足球也踢到阳台里了。
小明和小军一起商量了以后，小明说：\"我家有盆花，把它赔给老爷爷吧！\"小明跑回家，抱来了家里最好看的一盆花。他们俩一起去老爷爷家道歉。老爷爷说：\"孩子们，下次不能再做这危险动作了，瞧，这球也帮你们洗干净了。\"小明和小军谢过了老爷爷又高高兴兴去玩球了。
21、爱护草坪
【范文】
在公园的草坪上，有一群小男孩正在踢足球。一位胸前戴着红领巾的小姐姐路过，看见了他们，于是她连忙走过去对他们说：\"公园草坪是大家的，在上面踢球，会踩坏小草、破坏植被，而且还会影响绿化，希望他们爱护草坪、保护绿化\"。
小男孩们听后，都为自己的过失感到羞愧，还连忙表示以后不会再这么做了，毕竟\"保护绿化、人人有责\"。转身离开时，看到草上的警示牌上写着：\"爱护草坪\"，小男孩们的脸都红了。
22、爱护树木
【范文】
在一个风很大的下午，有三个小朋友放学回家，大风吹起了他们的头发，连走路都很困难。
这时，他们突然发现路边的一棵小树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭，眼看就要折了。不停摇摆的小树好像在给他们说：\"快来救救我！快来救救我！\"小朋友们很担心，他们决定冒着风险拯救小树。他们分工合作，两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上，来支撑小树，不让小树再被吹倒。另外一名小朋友做了一个\"爱护树木\"的牌子，提醒所有的人都来保护小树。一会儿，他们就完工了。
小朋友们看着精神抖擞的小树，开心地笑了，然后高高兴兴的回家了。
23、雨中情
【范文】
夏天的一个下午，放学后，突然天空暗了下来，雷声大作，紧接着下起了倾盆大雨。大雨开始像断线的珠子，渐渐地连成了一条条线。地上的水越来越多，汇成一条条小溪。
放学了小红准备回家，但是自己没带雨具，她焦急的看着窗外的大雨，雨越下越大丝毫没有停的意思，她只好背上书包，抱着头冲进雨中。雨水无情地打湿了小红的衣服。她跑着跑着，雨好像停了，小红抬头一看，是亲爱的张老师给小红披上了雨衣，老师用温柔的目光看着小红，小红感激地说：\"谢谢您，张老师。\"这时，一把雨伞撑开在老师头顶，小明大声地说\"老师，我们一起回家吧\"……
风呼呼地刮着，雨哗哗地下着，远处的楼房和树木渐渐地模糊起来，他们三人的身影像一道彩虹，闪亮在雨中。
24、小猫钓鱼
【范文】
放学回家的路上，忽然我看见一位叔叔拉着满车的货物，满头大汗，气喘吁吁，还不时的停下来休息休息。我看到这个情景，连忙跑上去，使出全身的力气，帮叔叔推车。叔叔回头一看，看见我在帮叔叔推车，叔叔说：\"谢谢你，你真是一个有爱心的好孩子！\"我说：\"不用谢，这是我们少先队员应该做的。\"胸前的红领巾好像在说：\"你真是一个乐于助人的少先队员。\"
下面是二年级语文看图写话辅导练习题：二年级看图写话辅导练习：描写细节写句子
写话练习1：行动细节
举例子：
我们穿过一块稻田，忽然看见一条蛇从稻田里钻出来，我吓坏了，转身就跑。
写话指导
通过一句话写一个人物行动的细节。
读读想想
我们走进养猪场，小猪们挤来挤去，抢奶吃，真好玩。
爷爷拿着鱼叉，沿着鱼塘慢慢地走着。
我把雨伞轻轻一转，雨水都向四面飞溅。
早晨，我把一个挖了眼的葫芦，挂在海棠树上。
我不小心一松手，让鸟儿飞了。
老师笑着对我点了点头，我真高兴。
我看见一块桔子皮，捡起来放在垃圾箱里。。
爸爸躺在病床上，满头包着纱布。
快乐练习：
我就悄悄地走到奶奶背后，叫了一声\"哎呀\"'一屁股坐在地上，奶奶连忙放下篮子来扶我。
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中午我又跑去池塘边，呀，发现睡莲的花瓣全都开放了，真美丽啊！
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我们用纸折了两只小船，放到盛满水的脚盆里，用嘴去吹，看谁的小船儿先到脚盆那边。
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列车员猫着腰，把扫帚伸到旅客的脚下；沙沙地扫得又快又仔细，角角落落都扫遍了。
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医生让我躺在椅子上，我爬上爬下，东摸摸，西瞧瞧，觉得新鲜极了。
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二年级看图写话辅导练习：描绘情景写句子
写话练习1：太阳出来了
举例子：
太阳好像负着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，终于冲破了云霞，完全跳出海面。
写话指导
用不同的句子具体描绘太阳出来了的情景变化。
读读想想
火一样的朝霞托着一个金红的巨轮，正从遥远的山脊上爬出来，向碧蓝的天空放射出万道光芒，田野上的晨霜这时渐渐地被融化了。
天放晴了，积雪在暖和的阳光下融化着，空气异常新鲜。
一轮血红的太阳威严地站在山峰上。
山峰浸染了曙色，山头上抹着橙红和胭脂色的霞光；
早上的嘉陵江给太阳一照，好像涂了层水银。
大海，仿佛是燃烧起来了，霍霍地闪烁着一片浩瀚无际的红光。
快乐练习：
鲜红的太阳跃出了地平线。
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一轮火红的太阳跳出了海面。
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太阳升起来了，森林刹那间披上了红色的光芒。
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太阳从山那边一露脸，金灿灿的阳光就射进了森林。
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金色的太阳从大海上缓缓升起来。
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火红的太阳从云缝里露出了笑脸。
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太阳一出来，大地顿时亮堂起来了。
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二年级看图写话辅导练习：观察体验写句子
写话练习1：动物体验
举例子：
小猫周身长着蓬松松的白毛，圆乎乎的，真像一个雪球。
写话指导
用不同的句子具体描绘对小动物的观察体验。
读读想想
小花猫那两只大大的绿宝石般的眼睛，不时调皮地眨着，闪闪发亮。
猫的每个脚趾上都长着锋利的爪，爪像钩子似的又硬又尖。
雪白的身子，大大的耳朵，温顺的性格，这就是可爱的兔子。
他的性格有点像兔子，温顺、善良。
一只毛绒绒的小花狗，像绒球似的从草垛旁边蹦了出来。
两只小狗崽蜷缩着依偎在一起，亮晶晶的眼睛里流露着惊恐和不安。
小狗眼睛水汪汪的闪着蓝幽幽的光，它的两只耳朵又尖又挺。
小狗趴在阴凉地里吐着舌头。
快乐练习：
狗趴在阴凉地里吐着舌头。
_________________________________________。
雄鸭的头上，仿佛戴着一顶蓝边的帽子，闪着缎子般的光泽，很是华美。
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一簇一团的苇丛里，不时有成群的水鸭子飞起飞落。
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小桥那边隐隐传来晚归的鸭子的嬉闹声，\"哑哑哑\"，\"嘞嘞嘞\"，高一阵低一阵的。
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我的勇敢的鸽子，像一支黑色的神箭，穿透飞扬的大雪，抗击着呼啸的北风，从天边射来。
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成群的鸽子在路上啄食，频频地点着头，咕咕咕叫唤着，文静地挪动着脚步。
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这只鸽子有着丰满的羽毛，洁白洁白的；一对朱砂眼闪亮闪亮的；两个隆起的鼻孔端正地摆在喙的上根部。
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鸽子肚子上的羽毛蓬松柔软，像刚弹过的棉絮，摸起来热乎乎的。鸽子背上的羽毛厚厚实实，层层叠叠，排列得像鱼鳞一样整齐。
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二年级看图写话辅导练习：想象事物写句子
写话练习1：梦幻想象
举例子：
我梦见自己化作一片小雪花，飘飘悠悠地来自天国，雪白的衣服，雪白的帽子，雪白的鞋。我跟着小伙伴们穿过云彩，飘向大地。我听到了身边呼呼的风声，看到了脚下雪白的房屋，雪白的道路。我在空中自由自在而又漫天目的地飘浮着。
写话指导
用一句话具体描绘自己对某一梦幻特点的想象。
读读想想
我看着看着，好像长了两个翅膀似的，一下子飞到彩桥的上面。我在彩桥上一边走，一边唱，心里高兴极了。
我梦见黄河水在哗哗地流着，天上刮起好大好大的风，乌云密布，一会儿，一阵响雷、一个闪电，哗的一声下起大雨，把我吓得浑身发抖。
今天，我一吃完晚饭，便进入了美妙的梦乡。
咦！怎么我的身子变轻了，飘到天上来了！喔，原来我变成了一朵云。我在天空中自由地翱翔。
晚上，在睡梦中，我发现自己变成了一只彩色的大天鹅，停在一艘驶向南极的大船上，我已变成了一名南极考察队员，和其他人共同去南极。
快乐练习：
昨天晚上，我做了一个梦。我梦见我家的娇凤鸟下了许多彩色的蛋，孵出了许多小娇凤鸟，有黄色的、白色的、绿色的……
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我梦见，自己躺在垃圾堆里睡觉，当我走出垃圾堆来到大街上时，看到那远处高耸入云的烟囱正冒着滚滚黑烟，近处那各色各样的塑料袋在空中飘飘扬扬……
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晚上，我睡在舒服的大床上，做了一个梦。梦境中，一位年轻教师，正在给许许多多的小朋友讲课呢！
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夜晚，我坐在窗台前，想了许多许多……朦胧中，我遇见一位戴着眼镜的少女，她手里拿着几本书，向我缓缓地走来。
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这天晚上，我做了一个梦。梦里的我，成了一个最令人崇拜的女作家。我的作品可多啦，有小说、散文、童话、寓言，其中写得最好的是童话，最多的也是童话，
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辅导孩子看图写话，一般来说应注意抓住\"多看、多想、多说、多写\"四个环节。
1、多看
看图写话，就是辅导孩子学会观察，养成良好的观察习惯。观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程，也是孩子增长知识、认识世界的重要途径。但对于这个年龄段的孩子来说观察能力是十分欠缺的，看到一幅图往往毫无头绪，不知该如何下手，可以说无目的、无顺序。这就需要我们做家长的在旁边好好引导，教给孩子观察的方法。孩子写话之前，首先让孩子弄清图的类型，是单幅图还是多幅图，如果是单副图，重在辅导观察的顺序，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左；或从中间到四周，对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。再从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么；还要观察周围环境，弄清事情发生在什么时候，什么地方等等。因为是单幅图，故事情节并不是很清楚，所以，我们还应该引导孩子想象，在画面呈现的这一刻之前，发生了什么事情；在画面之后，又发生了什么事情。同时应引导孩子明白什么场景才是这幅图叙述的关键。如果是多幅图，写话时要引导孩子思考图与图之间的联系和变化，并尝试用自己的语言将多幅图画变成一个情节完整、内容连贯的故事，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。
2、多想
看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，可以通过与孩子适当的交流，鼓励孩子进行合理想象，使静止的画面尽量动起来、活起来，使单调的画面充实丰富起来。可由一副图联想到前前后后的几幅图，由一个动作联想到前前后后的几个动作。抓住一个想象点、一景一物、一举一动，让孩子自由想象，让童心自由绽放。
如辅导孩子写一篇有关钓鱼的看图写话事，我就让孩子想，我和爸爸是怎么想到到河边去钓鱼的，当时我的心情如何。接着又引导孩子想象，我一开始是怎么钓鱼的，爸爸又是怎么钓鱼的。后来又发生了什么情况，爸爸可能说了些什么，我听了又是怎么想，怎么做的，结果怎么样了。围绕这些点，孩子只要能展开合理的想象，就一定能将故事的内容丰富起来。
3、多说
叶圣陶先生曾说：\"物体本身完整而有式样，拍成照片当然完整而有式样；语言周妥而没有毛病，按语言写下来的文章当然周妥而没有毛病了。\"可见\"说\"的重要性。在孩子写话的过程中，我们常发现孩子\"咬笔头\"，那都是因为\"说\"没到位。由于低年级孩子日常使用的是对白语言，表达起来缺乏条理性和连贯性，说起话来前言不搭后语，跳跃性很强，有时重复，有时带语病。在训练时不能操之过急，耐心地辅导孩子有条理地说，连贯地说，用普通话大声地说，及时纠正语病。在说的基础上再动笔写，自然是瓜熟蒂落、水到渠成了。
4、多写
对于一年级的孩子，刚开始要求他们只要用一两句话写清\"时间、地点、人物、干什么\"就行了。对孩子的要求不要高。随着孩子阅读量的增加，随着孩子思维能力和口语表达的提升，逐步要求孩子写完整、写具体、写生动。开始写的时候一定要养成好的习惯，格式要规范，语句要通顺，无错别字，会用常用的标点。
要想让孩子们喜欢表达、喜欢写话，家长都得用欣赏的眼光看待孩子们的写话成果，让孩子们享受成功的喜悦。有条件的花些时间把孩子的写话打印出来，定期把孩子的写话整理成册。这既可以作为孩子童年的记忆珍藏，又能让孩子觉得自己是多么了不起，使他写作的热情越来越高。
看图写话，是培养孩子认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。