努力练舞蹈唯美句子(舞蹈走心文案100句)
赞美钢琴的句子
1、钢琴弹出声音如泉水,行云流水般从指间倾泻而下;钢琴声如天籁,奏出心中最美的歌谣;钢琴声如山涧小径,蜿蜿蜒蜒、百折千回;钢琴声如大自然的歌声,不禁雕琢、质朴自然;钢琴声是心声,它诠释着弹奏者内心的波澜起伏和心路历程;钢琴声是美玉,温润柔和,贴近心灵;钢琴声是泉水,配合着心的律动,溶入血液.关于钢琴的唯美句子2、钢琴如生活,是一首永远弹不完的小曲,我们得认真严肃对待每一个音符,让我们用心感受琴声,用心感悟人生。
3、我喜欢钢琴,用它能弹秦出很多各种感情的乐曲。
伤心的时候弹钢琴,你会愉快起来;生气的时候弹钢琴,你会开心起来;受到挫折的进修弹钢琴,你会坚强起来。
现在我感觉到弹钢琴没什么大不了的!是呀!不管学什么,只要用心学,一定会学得很棒。
啊!钢琴,你给我带来的快乐说不完!4、掀开琴盖,怎么又黑又白的?认真地数了数,哦,白色的有52个,黑色的有36个,呀!真漂亮!我又听到了钢琴的旋律,一高,一低,有些含有哀伤,有些带着快乐的,我简直无法控制到心里对钢琴的喜爱,它就像是一个可爱的精灵,延续着我与钢琴的那份甜蜜。
5、钢琴,是我接触的第一样乐器。
妈妈说,我第一次碰到钢琴时乐个不停,爬上钢琴,用手脚踩着琴键,每发一个音我就哈哈大笑,笑时的声音活像老母鸡。
从那以后,我对钢琴有了一种神往。
6、学习钢琴开阔了我的视野。
通过学钢琴,我认识了世界着名的音乐家:欧洲音乐之父巴赫,交响乐家海顿,音乐神童莫扎特,乐圣贝多芬,歌曲之王舒伯特,人民音乐家冼星海等;我识别了民间音乐古典音乐现代音乐;识别了奏鸣曲交响乐圆舞曲,还学会弹奏大量的世界钢琴名曲,如《致爱丽丝》《小狗圆舞曲》等。
7、学习钢琴磨练了我的意志。
学习钢琴是非常不容易的,它需要顽强的毅力和坚强的意志。
在未学钢琴之前,在我的脑海里,总是老师那严肃的面孔,那事先布置好的作业,那反复无味的机械练习,永远改不完的错别字和错数学题,让我对学习索然无味。
8、午后两点半的阳光,慵懒,悠然,沿着它古老而优雅的弧线缓缓流淌。
这架钢琴已经在这里很久了,久远到打从她记事起,就一直带着崇敬的心情去仰望。
手指在琴键上轻快的舞蹈,从低音滑到高音,绽开一路玫瑰色的风景;又从高音徐徐降落,像散落了一地珍珠,细碎却泛着光泽。
她深深的爱着这架老琴,爱它唱出的每一个音符,爱它缱绻相依的情愫,爱上午后两点半的时光,沉醉在如水的音乐里。
9、我像热爱晶莹剔透的冰山一样热爱着钢琴,我像热爱绚丽灿烂的彩虹一样热爱着钢琴。
每当我坦然地坐在钢琴前,深情地抚摩它的时候,我总会从中感受到生命的多彩。
关于舞蹈的励志句子有哪些
为创,请你参考:1、坚持不直到成功;2、坚持就是胜3、吃得苦中苦,人上人;4、坚持跳舞,悦动一生。
鼓励坚持跳舞的好句:1.不管前方的路有多苦,只要走的方向正确,不管多么崎岖不平,都比站在原地更接近幸福。
2.在最美的年龄为最纯真的梦做最大的努力。
3.生活,不是在等暴风雨过去,而是在暴风雨中学会跳舞。
4.你什么都没有凭什么不努力。
5.总有人要赢的,那为什么不能是我呢?6.我不想做下一个迈克尔·乔丹,我只想做科比·布莱恩特。
——科比7.你尽力了,才有资格说自己的运气不好。
8.只要努力,一切都还不晚。
9.当你累的时候,只要想到你奋斗的速度要比父母老去的速度快,你就会满血复活。
10.总有低谷,勿忘初心。
写作文时描写练习舞蹈艰苦的句子
1.有一天,我和妈妈在书城突然碰到妈妈的朋友。
妈妈说:“你看阿姨家的妹妹学跳舞动作多优美啊
叫你学舞蹈你总不乐意。
”于是妈妈就偷偷地给我报了名,想给我个惊喜。
一天妈妈说带我去练钢琴,我说每天都是我自己去的呀
为什么你今天要陪我去呢
妈妈说:“开车送我去快一点。
”我们经过一家红舞鞋少儿艺术团,妈妈停下了车,叫我下车进去看看。
我奇怪的问:“不是去练钢琴吗
来这里干嘛
”妈妈回答我说:“因为妈妈想给你个惊喜让你来学舞蹈啊
”我当时挺好奇的,可是听同学说红舞鞋很严格,而且老师很严厉,我有点害怕进去。
然后妈妈给我讲解了很多有关学舞蹈的益处,鼓力我说:“只要有信心,就一定可以做到的。
”我鼓起勇气进去了,于是就有老师来迎接我们。
她介绍了自己,称呼贝贝老师。
我告诉老师我叫。
。
。
叫赖可盈。
老师说上课时间到了,我们进去吧
当时的我非常害怕。
首先老师教我们基本功“撕腿”“下腰”等。
这些动作对每个新生都是很难的动作,而且很痛。
我心里想着妈妈对我所说的话:“只要有信心,就一定可以做得到的。
”我做了几个动作都不错,老师表扬了我。
我心里暗暗地高兴着。
慢慢地下课时间到了。
回到家里我很得意地告诉妈妈说:“我今天表现不错老师表扬了我哦
我会好好努力地学下去的。
不会让你失望的妈妈。
我也明白你说的信心是什么意思了。
妈妈把手中的遥控器丢在沙发上,跑过来抱起我说:“我家的宝贝懂事了,说着说着妈妈的眼泪一滴一滴地流下来。
”妈妈的愿望实现了非常非常地开心,而我得到妈妈的夸奖我更开心。
哈哈哈2.你们学过舞蹈吗
我在这次学习舞蹈的过程时知道了怎样才能学好舞蹈:坚强,能吃苦耐劳。
我从四岁时开始学的舞蹈,我的胯在舞蹈班里是最差的一个人,但是我跳的舞在舞蹈班里绝对是最出色的一个,因为压胯,我哭了好几次,太疼了,所以不能吃苦的人根本不能学舞蹈。
有一次,老师让我过去压胯,我的腿马上就下去了,可是太疼了,老师让我忍一会,可是我连这一会都没忍下来,太疼了,我哭了,老师对我说,你看看别人,都能坚持,就你不能坚持。
我并没有恨老师,以为我心里知道那是为我好。
从那儿以后我开始下定决心,我每天在家里也练,在舞蹈班里也练,因为我要学会坚强,能吃苦耐劳。
过了几天,我又去了舞蹈班,我们今天先下腰,然后压胯,别人一个一个都下完了腰,然后去压胯,有的人受到了表扬,我心想:我一定也要受到表扬。
我下完了腰,我去让老师帮我压胯,老师一点点往下给我压,倒疼的时候我忍着,老师一直在旁边鼓励我,别人也一直在旁边鼓励我,让我很感动,胯一直再往下,一直再往下,老师让我休息一下,过了一会,我去找老师,让老师接着给我压胯,我一直都很坚强,但是到了最后,我太疼了,老师让我在忍一会,我心想:王瑜莹,你一定要坚强,吃苦。
终于,我的胯下去了,我很开心,老师也在一直说我很棒,下次继续努力。
我把这件事告诉了我的家人,他们为她们有这样一个女儿感到骄傲,同时我很高兴。
从中,我体会到,无论做什么事,都要学会坚强,要有吃苦耐劳的精神。
3.《我心中的那片绿地》升 入高中,学习上的压力大了许多,觉得时间一下子就不够用了,而有着三小时舞蹈课的周末更是忙碌。
妈妈觉得我太辛苦,就问我:“把舞蹈课退了吧,每周能多三 个小时的空呢
”我没有丝毫犹豫就摇了摇头,“不要,只要我还能坚持,我就不会放弃舞蹈。
”话一出口,我被自己话中的坚定惊住了,这是我的语气
我疑惑着……时 至今日,依然记得初见舞蹈的那个场景。
那时的我只有四岁,妈妈带我去看一场舞蹈演出,。
剧场顶上的灯灭了,四周一片黑暗,我感到恐惧,向妈妈靠近了一些。
忽然觉得眼前亮了一些,抬起头,红色的幕布已经悄悄拉开,一道白色的光柱打在舞台上,现出一个演员的轮廓。
乐起,舞亦起。
一个个流畅唯美的动作呈现出 来。
我不自觉地扒在了前排的椅背上,对于黑暗的恐慌早已忘记,完全被这种用优美的动作来表达的艺术迷住了。
演出结束,演员们开始谢幕,小小的我拉着妈妈的 手涌到舞台前,说“我要学这个
”妈妈蹲下来,认真地看着我:“会吃很多苦,会很痛的。
”我转头望着台上一个个优雅大气的谢幕的身影,坚定地点了点头。
时间在汗水的挥洒之中慢慢流逝,回头看看自己走过的足迹流逝,原来已经十多年了。
这些年来,学了很多舞蹈:《卖木瓜》、《小卜哨》、《扇舞丹青》、《傣女》、《喜悦》、《雀之灵》……又开始学新的舞蹈了。
这一次的名字很好听,《一片绿叶》。
道具是一把大大的扇子,扇骨是竹的,扇面是柔软的真丝,颜色从扇骨处象牙般的乳白渐渐过渡到青翠欲滴的碧绿。
整个舞蹈更是迷人,扇子在老师手中时,好像一只轻盈的蝴蝶在春夏的暖风中舞动着,好美。
学 了五天后,我轻轻托着扇子,立在教室正中。
丝丝缕缕的箫声传来,松手,扇子在身前打开,随着音乐缓缓抬头,我仿佛看见了一颗参天古树,而自己,正是树冠上 的一片绿叶,清新、嫩绿。
原来,这片绿叶不正是指我们吗
青春年少,朝气蓬勃,对未来充满了美好的幻想,期盼中又夹杂着对未知的明天的点点担忧。
乐声悠 扬,用得还不太熟练的扇子在手中越舞越灵动,像一只上下翻飞的绿色的精灵。
曲子越来越急,却在突然间重归平静,我从急速的旋转中停下,留下一个美丽的背 影。
舞 蹈给了我很多,它帮助我走过了许多人生中的低谷,给我带来的很多感悟。
曾经在我对未来迷惑、彷徨的时候,《蒙古人》让我明白,不论未来怎样,都应该以一种 旷达的心态看待万事万物,也要认真地走好每一步,这样人生才不会留有遗憾;在我被误解的时候,《扇舞丹青》让我忽然明白了文人士大夫的那种坚持,那是对自 己的信念的一种坚持,即使全世界的人都不理解,也不会改变自己去附和众人;在我孤独寂寞的时候,《小卜哨》让我感受到其实我并不孤单,我还有舞蹈,所以我 得人生之路绝不会寂寞。
《紫气东来》让我看到了那虽然有些遥远,但只要努力,就一定会充满希望的未来;《一片绿叶》让我体会到对生命的尊重,即使只是一小 片绿叶,它也有它的骄傲,它的尊严……无数场景在脑中闪现,忽然,一丝明悟划过心头,我明白了为什么我会说出那样的话,因为舞蹈已经已经成为了我生命中不可分割的一部分。
于是我抬起头,对妈妈更加坚定地说:“我会坚持一生,因为舞蹈已经是我心中的那一片绿地。
”这就是我心中的那片绿地。
4.舞蹈人生 朋友,请鼓起你的勇气,让我们一起来在这个人生的大舞台上尽情的舞蹈吧
让我们一起来舞蹈人生
——题记 她,一个普普通通的女孩。
她和所有女孩一样,希望有一天能实现自己那个简简单单的梦:站在舞台上,用自己的肢体去演绎一个个美丽的传说,向世人展现出最美的自己。
然而,现实对她来说却是那样的残酷…… 她一边走在回家的路上一边幻想着自己那个美丽的梦。
当她刚走到十字路的中央时,一件意想不到的事发生了:一辆汽车突然向她飞奔而来。
她惊呆了,不知所措。
“吱——”一阵刺耳的刹车声久久地在天空中回荡。
渐渐地她失去了知觉,昏倒了过去…… 天,黑沉沉的。
没有一丝生气,给人一种烦闷的感觉。
眼看一场暴风雨就要来了。
她,痴痴地坐在轮椅上向窗外望去。
此时她是多么绝望,多么痛苦
要知道这次车祸夺去了她那双腿。
这,就意味着她今后都无法实现自己的梦想
这对于正处于花季她简直是个晴天霹雳
“我该怎么办
该怎么办
有谁能告诉我该怎么办
”泪,悄然从她腮边滑落。
但却没有一个人给她答案。
“不,我不能这样消沉下去
”她猛然擦干了泪水。
“我才17岁
以后的人生路还很漫长
我没有了腿,还有手
我一定要用自己的双手去赢得一片属于我的天空
一定,一定……”慢慢地她握紧了双手。
从此,每当清晨的第一缕阳光射入大地时,从她的房间里就会传来琅琅的读书声。
夜晚房间里的灯一直亮着亮着,面对别人的指手画脚,她选择了沉默;面对鄙弃的目光,她选择了默默的忍受。
她的苦,她的泪,无人能懂。
她只有默默承受。
期待,期待有一天会用自己的双手赢得一片属于自己的天空
也许是她的行动感动了上帝,也许是上帝终于发现了被遗落在角落里的她。
总之,一天,一封著名大学的录取通知书飘然而至。
此后种种我便不知,只知道她成为一名作家,一名深受读者喜爱的作家。
是呀,她终究没有实现自己少时的梦:站在舞台上,向世人展现出最美的自己。
这不免让人感到遗憾。
然而,我却看见她在人生这个大舞台上正在跳着一支支激昂的舞,站在舞台上的她此时是那样的耀眼,那样的美,舞姿令人陶醉。
我相信不止是我,全世界的人都看见此时最美的她
5.我学舞蹈的故事因为是女孩子的缘故,四岁多的时候,爸爸妈妈给我报了我的班,一来可以锻炼身体,二来可以培养气质,保持形体美。
四年来,我一直坚持练习舞蹈,有很多故事,也有很大收获。
记得我上幼儿园中班的时候,我们班举办元旦联欢会,老师给我们排了一个印度舞《亮眼睛》,动作非常优美。
妈妈和许多家长都去了,看他们目瞪口呆的样子,我更加喜欢跳舞了。
后来,幼儿园六一文艺汇演,我一下子参加了四个舞蹈,有《千手观音》、《海娃与企鹅》、《欢乐海宝龙》和《春天来了》。
每天早上练两个小时,下午练一个小时,整整练了两个月。
除了学会动作、和小朋友的配合,我还学会了在舞蹈中微笑。
在幼儿园和电视台演出特别成功,《千手观音》我是领舞,还上了报纸呢
跳舞让我从一个胆小怕事的女孩变得自信大方。
这两年,舞蹈班加强了基本功的练习,压腿、劈叉、下腰、过前后桥,样样都有技巧,都要下功夫才能练好。
去年暑假,我们舞蹈学校要参加“全区第九届希望杯少儿舞蹈大赛”中国舞展演。
在每天的刻苦练习中,我受过伤,可严重了,后背水泡磨烂了,很疼,但是我想:谁天生下来就会呀
学什么都要付出努力,我一定会熬过去的
比赛那天,我在台下很紧张,我的小伙伴们也一样。
主持人开始报幕了,我心里暗暗对自己说:“加油,你是最棒的
”一上台才发现一点儿都不怕。
结果,出乎意料我们得了第一名
每个小演员都获得了“小舞星”的称号,我们又高兴又激动。
我自己感觉很有成就感。
我要坚持跳下去
6.记得幼儿园的时候,我学过舞蹈。
我为什么学舞蹈呢
原因是这样的。
上幼儿园的时候,有一天,我和妈妈在客厅里看电视,电视里有位大姐姐在跳舞,那舞蹈真美啊
我被深深地迷住了。
我对妈妈说:“妈妈,我要学舞蹈
”妈妈严肃地对我说:“学舞蹈是要吃苦的,你吃得了苦吗
”我坚定地说:“我吃得了苦。
”妈妈说:“那好吧,明天我给你在幼儿园报一个舞蹈班。
”就这样,我走上了舞蹈之路。
由于我对舞蹈的喜爱,天天都认真练习、学习舞蹈,总是受到老师的表扬。
渐渐的,我学会了所有的基本功。
回家是,总要在父母面前练几下。
有一次,幼儿园要进行一次“模特秀”,我被录选了。
那天早上,我来到幼儿园,吃好早饭,就去化妆。
化妆完毕,就要上台表演了。
我的心怦怦直跳。
我走了出去,大方地做着各种造型。
表演完毕的我紧张地不得了。
我每天坚持练习舞蹈,我也从舞蹈中得到了许多乐趣。
跳舞可以说是一种健身娱乐,能让人的身体健康。
我喜爱舞蹈。
名师点评:这篇作文,小作者叙述了自己学习舞蹈的原因、学习舞蹈的过程、参加演出的感受以及舞蹈给自己带来的乐趣和好处,从小作者的描述中,我们看到了小作者对舞蹈的喜爱之情。
做为六年级的同学,作文的笔触显得有点稚嫩,看来小作者的习作练习不是很多。
作文的语言不够简练,选取的事例不够典型,“模特秀”感觉也不算是舞蹈表演。
作文的结尾说“我每天坚持练习舞蹈”但作文的开头却说“记得幼儿园的时候,我学过舞蹈。
”感觉上照应的不太好。
如果,小作者能够把自己在练习舞蹈时的辛苦事例描写得具体生动,作文的感染力一定会增加很多。
~~共好几篇,自己选吧,望你学习进步,望采纳奥~~
怎样赞美会跳舞的人
描写舞蹈优美的句子1、一阵颤栗从她左手指尖传至肩膀,又从肩膀传至右手指尖。
手上的银钏也随之振动,她完全没有刻意做作,每一个动作都是自然而流畅,仿佛出水的白莲。
2、你舞姿轻灵,身轻似燕,身体软如云絮,双臂柔若无骨,步步生莲花般地舞姿,如花间飞舞的蝴蝶,如潺潺的流水,如深山中的明月,如小巷中的晨曦,如荷叶尖的圆露,使我如饮佳酿,醉得无法自抑。
3、我们发现她们不但是表现神和人,就是草木禽兽:如莲花的花开瓣颤,小鹿的疾走惊跃,孔雀的高视阔步,都能形容尽致,尽态极妍
4、最精采的是“蛇舞”,颈的轻摇,肩的微颤:一阵一阵的柔韧的蠕动,从右手的指尖,一直传到左手的指尖
我实在描写不出,只能借用白居易的两句诗:“珠缨炫转星宿摇,花鬘斗薮龙蛇动”来包括了。
5、笛声渐急,她的身姿亦舞动的越来越快,如玉的素手婉转流连,裙裾飘飞,一双如烟的水眸欲语还休,流光飞舞,整个人犹如隔雾之花,朦胧飘渺,闪动着美丽的色彩,却又是如此的遥不可及。
6、这个舞蹈讲究仪态优雅,舞步轻快,舞感要美。
这个舞蹈的伴奏正是“乐圣”贝多芬的月光曲。
这首曲子的节奏十分快,所以舞蹈的难度也很大
7、你舞姿轻灵,身轻似燕,身体软如云絮,双臂柔若无骨,步步生莲花般地舞姿,如花间飞舞的蝴蝶,如潺潺的流水,如深山中的明月,如小巷中的晨曦,如荷叶尖的圆露,使我如饮佳酿,醉得无法自抑。
8、素肌不污天真,晓来玉立瑶池里。
亭亭翠盖,盈盈素靥,时妆净洗。
太液波翻,霓裳舞罢,断魂流水。
甚依然、旧日浓香淡粉,花不似,人憔悴。
欲唤凌波仙子。
泛扁舟、浩波千里。
只愁回首,冰帘半掩,明珰乱坠。
月影凄迷,露华零落,小阑谁倚。
共芳盟,犹有双栖雪鹭,夜寒惊起。
9、珠缨旋转星宿摇,花蔓抖擞龙蛇动。
舞低杨柳楼心月,歌尽桃花扇底风涂香莫惜莲承步,长愁罗袜凌波去。
只见舞回风,都无行处踪。
偷穿宫样稳,并立双趺困。
纤妙说应难,须从掌上看。
10、眉飞色舞、翩翩起舞、婆娑起舞、前歌后舞、轻歌曼舞、鹊笑鸠舞、群魔乱舞11、百兽率舞、抃风舞润、伯歌季舞、不舞之鹤、长袖善舞、吹弹歌舞、歌楼舞榭、山鸡舞镜12、舞转回红袖,歌愁敛翠钿。
满堂开照曜,分座俨婵娟。
13、她用她的长眉,妙目,手指,腰肢;用她髻上的花朵,腰间的褶裙;用她细碎的舞步,繁响的铃声,轻云般慢移,旋风般疾转,舞蹈出诗句里的离合悲欢。
14、山鸡对镜、手舞足蹈、闻鸡起舞、舞衫歌扇、舞文弄法、舞文弄墨、喜跃抃舞15、清颜白衫,青丝墨染,彩扇飘逸,若仙若灵,水的精灵般仿佛从梦境中走来。
天上一轮春月开宫镜,月下的女子时而抬腕低眉,时而轻舒云手,手中扇子合拢握起,似笔走游龙绘丹青,玉袖生风,典雅矫健。
乐声清泠于耳畔,手中折扇如妙笔如丝弦,转、甩、开、合、拧、圆、曲,流水行云若龙飞若凤舞。
(转)
描写弹钢琴的片段,要有描写细节动作的
描写弹钢琴的片段要有描写细节动作的范文只见她面带微笑,细长的手指在黑白琴键上灵巧地跳跃着,时而悲伤,时而快乐,时而似阳光明媚,时而似流水潺潺……优美的音乐在琴房中回响着。
我们入神地看着听着,我想:我要能弹这么美,多好
听陶欣说,弹琴的时候手臂和手背要成一条直线,手不能垂到钢琴上,常常一边练一边按老师的要求时刻提醒着自己的弹奏姿势。
刚开始练的时候,她只能单手弹,弹着不烦躁还觉得好听。
可是双手弹的时候,左右手总是配合不好,老是弹不对,心里很着急了。
所以每天一空下来就弹,常常暗暗鼓励自己耐心地好好练……功夫不负有心人,终于,左右手能配合了,旋律也流畅起来。
我的课余生活丰富多彩,看书,画画,打羽毛球……都是我的兴趣爱好,但是我最喜欢的还是弹钢琴。
从小我和钢琴就结下了一种莫名的缘分,当我还是懵懵懂懂的小孩时,就对钢琴有一种特别的喜好。
路过琴行,总忍不住跑进去对着钢琴乱弹一番;每当动画片中有弹钢琴的情节,我总是兴奋不已,又蹦又跳,一遍一遍地反复看不厌其烦。
五岁那年,爸妈给我买了一架黑色的钢琴,并为我请了一位钢琴老师,从此我的学琴生涯就开始了。
初学后的几年一切顺利,因为弹得好,经常能得到老师的表扬和小红花。
慢慢地,上小学了,课程加深,满纸的小蝌蚪密密麻麻,我看多了难免心烦意乱,渐渐对钢琴疏远了,原本欢快准时响起的琴声逐渐减少,甚至消失……那一段时间,就像度日如年。
后来,我
形容女孩跳舞的句子
1.起舞弄清影似在人间
,飘逸,清雅 灵动得仿若手持琵琶的飞天,飘逸得犹天轻盈的雪花,清雅得就像步步生莲的仙子.轻高曼舞 载歌载舞她用她的长眉,妙目,手指,腰肢;用她髻上的花朵,腰间的褶裙;用她细碎的舞步,繁响的铃声,轻云般慢移,旋风般疾转,舞蹈出诗句里的离合悲欢。
2.有曼妙女子,清颜白衫,青丝墨染,彩扇飘逸,若仙若灵,水的精灵般仿佛从梦境中走来。
天上一轮春月开宫镜,月下的女子时而抬腕低眉,时而轻舒云手,手中扇子合拢握起,似笔走游龙绘丹青,玉袖生风,典雅矫健。
乐声清泠于耳畔,手中折扇如妙笔如丝弦,转、甩、开、合、拧、圆、曲,流水行云若龙飞若凤舞。
3.女子的头埋在长长的水袖下,乐声起,水袖猛然甩开,那妖艳般的脸庞展现在众人眼前。
踏着碎步往后退了几步,飞快地旋转起圈来,蓝色的水袖随身起舞,一边旋转一边慢慢的飞起,在空中定格,如仙如幻,迷醉众人。
4.那欢畅淋漓的舞姿,那优美娴熟的动作,那千般娇姿,那万般变化,似孔雀开屏,似莲花绽放,似飞龙穿梭。
台下雷动的掌声,不单是对美的愉悦,力的喝彩,生的赞叹,更是感化的激灵魂的洗礼和放飞
5.轻步曼舞像燕子伏巢、疾飞高翔像鹊鸟夜惊。
美丽的舞姿闲婉柔靡,机敏的迅飞体轻如风。
她的妙态绝伦,她的素质玉洁冰清。
修仪容操行以显其心志,独自驰思于杳远幽冥。
志在高山表现峨峨之势,意在流水舞出荡荡之情。
6.指尖划出令人痴迷的弧度。
旋转在寂寞的边缘。
发与裙角在午后微弱却依旧温暖的斜阳中飘散。
仿佛全世界都投入到韵律中,听到了时间断裂的声音,因你的舞动。
7.浅色罗裙缭姿镶银丝边际,水芙色纱带曼佻腰际,嚼着笑意,飘然转旋,明珰乱坠,绮袖并起。
踏着细碎的舞步,轻云般曼舞,衣袂飘飞,飘忽若神,婀娜多姿,眸光流转间夺人呼吸。
中小学生小则7岁,大则14岁,注意力容易分散,兴趣来得快也去得快。必须要有激励的方法,才能让孩子学得快。(原创柘城杨海燕)
一,对待进步的学生,要夸奖,送小红花。
这是通用的激励术。
二,对优秀的孩子要委以重任。
当班长、当组长、当社团团长,那么这些孩子就起表率的作用,同学们在她们的带领下就热情高涨了,个个生龙活虎,壮得像小牛似的!
三,给进步大的学生做音乐视频,也是最好的奖品。
许多学生能学许多支舞,给这个激励分不开,把学生美化一下,学生美滋滋的!如果发到头条、百度等平台,学生可高兴了。不过老师必须辛苦一些,因为一个高质量的视频剪辑需要一个钟头。
其它学生看到后,自然也想让老师专门为他做个视频,也就很努力了。
四,给一些学生上一些模仿课,让学生跳舞更有兴趣了。
老师可以做一些舞蹈姿势,让学生模仿,然后拍一些好看的做成视频,学生更加喜欢上体育舞蹈课了。
五,老师上好舞蹈欣赏课,以示奖励!
中小学生,是一个爱出事的群体,磕碰挤压事件常有发生,老师为了避免此类事情发生,要时刻吸引学生的注意力,让学生没有打闹的机会,所以在学生练累的时候,老师就不能怕累,可以展示一些舞蹈,跳个慢三、曳步舞、现代舞、自由舞、广场爵士舞之类。或者打个太极拳、小武术。
六,看到同学们都很认真,可以表演一个小魔术以示奖励,也可以组织一个小游戏以示奖励。
七,为优秀的孩子专门编一支舞,让其它孩子有了奋斗的目标。
对于跳得好的,可以特地编一支舞,让这个孩子跳,并拍成视频,作为对她的奖励,同时激励更多的孩子也想让老师为他编一支舞。
总之,要想让中小学生学到几支舞,老师必须要有一定的激励方法的,学生身心健康了,人品也好了;舞姿美了,颜值高了,有潜力了,智力能力也自然间接提高了!
(原创柘城杨海燕)