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森林防火心得体会100字(森林防火心得体会100字六年级)

森林防火心得体会100字(森林防火心得体会100字六年级)

公安消防部队车辆安全管理规定

第一章总则第一条 为加强和规范公安消防部队通信管理工作,提高部队通信保障能力,依据和等有关法律和规范性文件,制定本规定。

第二条 本规定适用于公安消防部队力量调度、现场通信、通信系统运行维护、通信业务培训等管理工作。

第三条 消防通信是实施灭火救援组织指挥的重要保障手段,各级公安消防部队应根据执勤作战、训练管理体系的需要,建设固定、移动消防通信指挥系统,配备通信装备,灵活运用各种通信手段,确保迅速、准确、不间断。

第四条 积极稳妥地推进110、119、122“”建设,已实现“”的不再单独建设消防接警系统。

第五条 在“110”接处警系统中构建消防通信指挥子系统,实现集中接警、同时响应、专业处置、部门联动、快速反应、信息共享的通信调度指挥模式。

第六条 各级公安消防部队必须健全通信管理工作的各项制度,建立良好的通信秩序和工作程序,不断提高通信人员,保证系统可靠运行、高效快捷,以适应灭火救援接警调度指挥的需要。

第七条 各级公安消防部队应利用110、119、122“”后接处警系统的先进技术和通信平台,进一步提高与各警种、相关部门在灭火救援时的协调配合和现场通信保障能力。

第二章力量调度第八条 接到火灾等灾害类警情时,应准确全面了解判断现场情况,按照集中统一、加强第一出动、优化战斗编成的原则,根据火灾及其他事故、事件的发展趋势,正确选择力量调动方案,在第一时间内迅速、集中地调集最有效的装备和足够的作战力量,开展灭火和抢险救援行动。

第九条 警情受理的范围:(一)火灾事故;(二)危险化学品泄漏事故;(三)地震、洪灾、风灾等;(四)空难、;(五)建筑物、构筑物倒塌事故;(六)和破坏等突发性事件;(七)有关单位和群众遇险时的求助。

第十条 力量调度的程序:(一)接到警情电话后,应启用录音录时等相关设备;(二)询问灾害情况,辨识警情真伪;(三)录入警情信息;(四)确定灾害类型和出动等级,根据相关因素确认或编制出动方案,下达出动命令;(五)报告上级领导,传达落实命令指示,调整参战力量;(六)收集现场情况,适时调派增援力量;(七)整理保存力量调度全过程的语音、数据、图像等信息。

第十一条 力量调度的要求(一)调度人员应沉着冷静,引导报警人客观真实地反映灾害事故情况,了解并记录以下内容:1、灾害地点:包括灾害单位名称、地址,附近标志性建筑等;2、灾害情况:包括燃烧物类型或事故的性质、灾害程度,建筑物、构筑物情况,灾害现场有无被困人员和爆炸、倒塌、泄漏等情况;3、报警人相关信息:报警人姓名、单位,报警电话号码和报警人所处的位置等。

(二)调度人员应根据报警人的描述,按照程序要求,迅速调派第一出动力量;当第一出动力量调出后,应跟踪了解灾害现场及处置进展等情况,根据灾害现场需要编制增援方案,及时调派相应的增援力量,并随时向上级和公安指挥中心报告。

按照联动机制程序,由公安机关指挥中心视情及时调动交通、治安等相关警种和供水、供电、供气、医疗救护等相关部门协助处置。

(三)接到非辖区报警或者增援请求时,调度人员应按照和要求及时向上级报告,按照命令调集力量;情况紧急时,可边调度边报告。

(四)调度人员应做到坚守岗位、有警必接、态度热情、语言规范。

在外国人聚居的地区,应创造条件提供外语处警服务;在少数民族居民聚居的地区,应提供当地通用的少数民族语言处警服务。

(五)公安消防中队接到出动命令后,应立即发出出动信号,启动相关联动设备,现场通信员随车出动。

公安消防总队、支队、大队指挥员出动时,通信人员应携带相应通信装备随指挥员出动。

(六)城市消防通信指挥中心及通信室应建立健全值班及交接班制度,实行24小时轮流值班。

第三章现场通信第十二条 现场通信应根据公安消防部队处置灾害事故指挥体系的需要,在现场指挥员的统一领导下组织实施,充分利用公安通信指挥系统的先进技术和发挥消防通信技术装备的作用,灵活使用各种通信手段,建立良好的现场通信秩序,保持灾害现场各指挥层次、各参战力量之间以及灾害现场与指挥中心之间的,避免现场通信混乱及信息传递不畅。

第十三条 现场通信任务公安消防总队、支队现场通信工作,在现场指挥部或总指挥员的领导下,由司令部组织实施。

依据现场情况确定通信保障方案,通信干部及相关人员按方案要求并携带通信装备赶赴现场,建立现场通信指挥网。

参加灭火救援的总队、支队通信人员应在现场指挥部的领导下做好通信保障工作。

公安消防大(中)队现场通信保障应按照本级任务,设立专职通信人员,在现场指挥员的领导下,负责本大(中)队的通信保障工作。

第十四条 现场通信组织(一)一个公安消防中队独立作战时,现场通信在中队指挥员的领导下,由中队通信员具体组织实施,保障指挥员与前沿阵地、战斗分队(班)之间、现场与指挥中心之间的。

(二)两个以上公安消防中队协同作战,上级指挥员未到场时,辖区消防中队通信员负责组织现场通信,增援消防中队通信员协同配合;上级指挥员到场后,由上级通信人员组织现场通信。

(三)参战力量多、处置时间长的灾害现场成立灭火救援指挥部时,应设立通信组,组长由到场的公安消防总(支、大)队通信干部担任,全面组织现场通信。

(四)地方党政领导、公安机关领导到场实施指挥时,参战公安消防部队内部应保持独立的通信指挥体系。

(五)其他形式消防队伍参与灭火救援时,应由公安消防部队负责组织现场各参战力量之间的通信联络。

第十五条 现场通信的基本方法公安消防总队、支队指挥中心应严格按照国家标准《消防通信指挥系统设计规范》(GB50313--2000)的要求,建立城市消防无线通信网络(消防一级网<城市消防管区覆盖网>、消防二级网<火场指挥网>、消防三级网<灭火战斗网>)、制定应急预案和操作程序。

根据灭火救援和大型消防保卫活动的实际需要,科学、合理地划分无线通信频点,确保现场与指挥中心、现场各级指挥员、参战中队内部的通信联络。

(一)灾害事故现场应充分利用无线、有线、计算机、卫星等现代通信手段,实现语音、数据和图像通信。

应配备智能无线通信组网管理平台、通信中转台等装备,整合现有的通信技术,实现统一指挥、集中控制、跨网络跨频段通信、传输现场图像等功能。

总队、支队应配备移动消防通信指挥中心(车),并与本级指挥员同时出动,保证重特大灾害事故灭火救援现场通信组网的需要。

当发生持续时间长、参战力量多或者较为复杂的重特大火灾及其他灾害事故时,应使用图像传输装备向上级报送现场信息,动态图像压缩格式应采用MPEG-4标准;在易燃易爆、嘈杂等灾害现场,应使用防爆无线电台及耳麦或头骨、喉节等装备及辅助器材;根据需要,可使用现场附近的有线电话、传真机等通信设备向上级报告情况,可使用手势、旗语、灯光、哨音、绳索信号等辅助手段进行现场通信联络。

(二)公安消防中队作战时,必须有1名通信人员操作车载台,保障现场与指挥中心及各阵地之间的通信联络。

(三)现场无线通信应严格遵守“属台服从主台、下级台服从上级台”的原则,严格按照无线电台的呼叫、回答、发话、收话、结束等呼号规则实施,建立良好的现场通信秩序。

(四)现场无线通信网进行信道调整时,应按照上级台组织指挥、下级台请示服从、预先约定调整等方式实施,遇有下列情况时应进行改频、并网等信道调整。

1、现场规模大,电台数量多,相互干扰,影响联络。

2、无线电台受到其他信号干扰,无常工作。

3、现场与指挥中心距离远,出动力量与指挥中心联络困难。

4、灭火救援中要求进行的特殊调整。

第四章通信系统运行维护第十六条 通信系统运行维护应包括设备和线路检测、数据维护、日常保养、故障处置以及表报资料管理等内容,必须建立健全各项规章制度,保证通信系统随时处于良好的战备状态。

第十七条 通信系统的运行维护应做好以下工作:(一)通信装备应定期进行维护,做到日有检测、周有保养,并做好记录,重要装备的运行维护应有专人负责。

(二)接警、调度等重要通信线路应与电信等相关部门建立巡查机制,每日定时进行测试,发现问题及时通知有关部门处理,并做好记录。

(三)无线通信装备应每日进行例行测试,定期进行全面检修,在出动归队后应立即进行充电、清洁、保养。

移动消防通信指挥中心(车)每周进行一次例行保养,每季度进行一次全面检修。

(四)火警受理系统应定期进行数据备份,及时更新消防实力、电话号码、消防水源、消防安全重点单位等基础数据,每周查杀一次病毒,每月进行一次数据整理,每季度进行一次全面功能测试。

(五)通信装备出现故障时,应及时修复;影响接警、调度、指挥的重要装备及线路出现故障时,应有应急措施,并迅速抢修恢复。

(六)通信系统运行维护应规范表报资料等文档的管理,建立值班文档(值班记录、接处警记录)、设备维护文档(设备技术资料,维修记录,设备器材使用登记)、基础文档(辖区道路水源图、辖区消防车辆人员分布图、无线通信联络组织图、综合布线及配线图表)等。

表报资料应格式统一,填写规范、准确,根据变更情况及时更改、补充,并妥善保管。

第五章通信业务培训第十八条 各级公安消防部队应加强通信人员的业务技能培训,开展岗位练兵,提高其业务素质和服务水平。

第十九条 通信业务培训的主要内容:(一)消防通信人员必须经过岗前培训、考试合格后方可上岗。

岗前培训内容应包括:通信基础知识,消防业务常识、有关条令和规定、辖区道路、水源、重点单位情况,现场通信组织指挥和常用通信装备的使用及日常维护等。

岗前培训由公安消防支队以上单位组织实施。

(二)各级公安消防部队平时应认真组织各级指挥人员开展通信指挥训练,使其掌握现场通信的组织方法和常用装备的使用。

(三)各级公安消防部队应积极组织通信人员参加本系统和有关通信专业培训,掌握本岗位专业技术知识和技能,了解掌握通信新技术的发展趋势,提高其业务能力和管理水平。

第六章考核与奖惩第二十条 各级公安消防部队应定期组织所属部队开展通信业务考核,主要考核通信人员业务能力、指挥人员通信指挥水平、通信设备运行维护状况、通信任务完成情况。

考核应采取不定期访察和年终检查相结合的方式,访察和检查情况应及时予以通报,并列入年终总体考核成绩。

(一)消防通信业务考核合格有以下标准,特别突出的,应予以奖励:1、通信人员业务熟练;2、指挥人员掌握通信指挥的方法和装备;3、接警调度工作快速准确;4、现场通信组织良好;5、通信装备维护及时、运行良好;6、通信制度落实,各种文档资料规范、齐全。

(二)有下列情形之一,造成失误、失职、事故的,应根据情节对责任人通报批评、处分,直至追究行政法律责任。

1、接警调度不及时;2、现场通信不按规定组织;3、现场通信装备不按规定使用;4、通信装备维护不善;5、通信值班制度不落实;6、文档资料管理混乱;7、通信人员业务不熟练。

武警部队个人特战集训总结, 1500字

XXXXX集训个人总结根据XXX指 XXX要求 组织了XXX集训,此次集训令我受益匪浅,学习XXX、XXX、XXX等专业技术知识,弥补了XXX、xxx方面的不足。

此次XXXX集训于XXX时间开始,共分为几个阶段(部分) 第一部分 为XXX 。

第二XXX。

(此处写过程。

400字)本次集训 使我在XXX方面得到了提高,思想方面 作风方面 纪律方面方面 (此处写进步的地方。

400字)虽然学到很多也认识到自己存在的不足,内务啊 态度啊 自我要求不严啊 (此处写缺点。

200-300字)根据以上存在的问题,决定在今后训练中改正。

(此处写对策。

400字)结语通过本次XXX集训 使我更加深刻的理解了XXX专业的实战意义, 认识到自身的不足,相信在今后的工作中,能更好的完成上级交给的任务。

不信你写不到1500字

交通安全心得体会100字

通过对道路交通安全知识的学习,我认识到保证道路交通安全的重要性,在未来的日子里,不论我是骑自行车,还是行走,我们一定坚持按照规来严格要求自己,以身作则。

我还体会到了“珍爱生命,安全出行”的真正意义。

行人行走常识:1、年纪太小的,要由大人领着过马路。

2、“一慢,二看,三通过”。

班组管理建议

转载以下资料供参考班组管理制度为加强班组的团队管理,提升班组成员的协作精神,保证班组的高效运作,特制定班组团队管理制度。

一、通过班组成员的充分沟通、集思广益,使班组目标与成员目标保持高度一致,实现班组和员工共同发展我们确定了口号、标识和团队日。

本班组的口号是:活力无限,动力无限本班组的标识是:本班组的团队日是:10.1二、制定有效的沟通机制1、本班组要建立班长和员工之间的开放、自由、充分的沟通机制。

2、本班组内部沟通需达成的目的:一是相互沟通,取长补短,共同进步:二是互帮互助,凝聚团队,营造氛围。

3、本班组沟通制度的具体形式有:3.1直接沟通方式。

班组长直接找员工进行谈话。

在每季度进行一次面谈,了解员工目前的工作情况和个人想法,对该员工近期表现做出中肯评价,帮助员工进行自我提高。

3.2月会沟通方式。

在每月召开的月会上,了解员工本月的工作情况和工作进展,并提出自己对该员工下个月的要求。

3.3通过集体活动及互联网等方式与员工进行沟通。

三、制定班组激励1、激励的目标:通过建立完善的激励制度,使员工看到、并得到实现目标后的利益。

在班内形成良好的工作氛围,提升班组的团队能力,提高工作效率。

2、激励的形式:2.1岗位晋升激励:在班组内选出表现优秀的员工,提升为小组长,通过岗位的提升,肯定该员工的表现。

2.2物质激励:在月度例会上,对当月工作完成较好的员工提出表扬,首先使员工的付出获得肯定,同时在绩效分上进行一定的嘉奖:对出色完成指标的员工,采取一定的物资奖励。

2.3荣誉激励:在每季度的评先中,当选的优秀员工的成绩通过在部门板报中进行宣传,达到鼓励优秀员工不断努力自我提升。

2.4情感激励:班长与员工之间通过沟通思想、排忧解难、慰问家访、交往娱乐等,班长做到真正关心体贴、尊重爱护激励对象,满足员工自身的荣誉感,达到情感激励的目的。

四、制定奖励和考核1、奖励:对于班组团队建设中的好人好事,在年终统一予以物质或精神方面奖励,在班组全体会议上进行表彰,并将其事迹上报综合部,让能力强、素质高的员工独树一帜,增强他们的使命感和自豪感。

2、考核:对于班组团队建设中的负面行为予以考核。

凡出现破坏团队和谐、故意不合作、恶意诋毁他人等行为,将视其轻重程度给予相应的惩罚。

班组例会管理为加强自身建设,及时传达上级领导、部门的批示精神,合理安排本班组的工作,特建立以下例会制度。

晨会制度一 、参加人员:在班人员。

二 、召开时间 表:每天早晨8:10-8:25召开一次。

1、会议目的:总结昨天的指标完成情况,拜访记录情况检查,并以发言的形式对当天工作的安排进行汇报,以此来提高班组成员的语言表达能力、自信心等。

2、附加内容:坚持“晨会三问”制度,按照市公司要求,每天抽查三名客户经理,对业务及服务知识进行提问,巩固客户经理对业务知识的掌握。

周例会3、周总结:每周一定为班组例会日,要求班组成员全部参加,会议内容充实、覆盖面广,每个班组成员汇报上周的工作完成情况,并制定出下周工作计划,最后由班组长做周工作总结,查找不足,提练精典,使工作有序开展。

4、服务例会:每周开展一次班组服务例会,总结上一周的投诉情况,查找原因,并注重服务意识的培养,安排班组所有成员以游戏、换角色等形式进行服务演练,提高班组服务质量。

班组现场管理为保证现实班组工作现场秩序,消除管理和工作中的失误,防止事故发生,特制定本管理制度。

一、班组现场管理需要要遵循“7S”原理:整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SETKETSU)、素养(SHITSUKE)、安全(SECUI6TY)、节约(SING)。

二、为了加强办公室的管理,维持正常的工作秩序的工作环境,树立员工的良好形象,故依照公司相关规定办公室管理制度:1、上班时间:上午8:00-12:00,下午夏15:00-18:00、春14:30-17:30。

如有特殊原因请假或外出办公,必须向直接主管请示,批准后方可请假和外出。

2、要按照卫生执勤安排表由负责人在8:00之前完成卫生打扫,整理办公台面。

3、工作员工应穿戴整洁、严禁穿拖鞋、背心入内。

4、办公室内工作用品、资料、财物应排放整齐,不准堆放私人物品。

5、不得带与工作无关的人员进入办公室,晚上工作人员无特殊情况,不得在办公室逗留到22:00。

三、 工作环境管理着重解决工作环境“脏、乱、差”,物品摆放无序,安全通道不畅,纪律松弛,责任不清等问题,逐步建立起良好的工作环境和生产秩序。

四、安全管理1、班组成员应树立安全防范意识,执行“安全第一、预防为主”的方针,严格遵守公司各项安全保卫管理制度,杜绝各种安全事故隐患。

2、具体要求:2.1要认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”方针,消除安全隐患,强化全程监管,建立健全责任保证体系,落实安全管理各项措施。

同时对查找的问题和安全质量隐患,及时进行整改。

2.2进一步加强安全教育培训,增强各类人员安全质量的重视程度,提高全员安全质量的责任意识和防范意识,防止各类事故发生。

2.3开展一次自查自纠,及时发现和消除隐患。

2.4一如既往地重视质量信誉评价工作,主管领导要把质量信誉评价工作纳入日常管理,认真履行项目管理责任书规定的责任与义务,确保各项目标的顺利实现。

五、节能管理1、遵循公司“绿色行动计划”的要求,在用电、用水、用纸等各个环节,力求节约的资源。

2、具体要求2.1节约用水,2.2节约用电,做到人走灯关;2.3降低空调用电负荷,办公室空调提倡少开一小时空调,温度设置必须在26度以上,无人办公时关闭空调,空调运行时适当的排气之外应关紧门窗。

2.4文件、材料可以复印的,不允许打印;可以双面打印的,不允许单面打印;双面打印过的可做废纸回收处理。

六、考核对在公司、部门或班组的现场管理巡检时发现问题的员工,予以考核。

具体考核要求由各班组自行制定。

班组学习管理制度一、结合公司的年度培训计划,制订本班组的年度、月度学习计划,有计划地大力培养优秀员工和多面手。

并定期总结经验,找出不足,提出改进意见。

二、定期组织国家时事 政治教育,爱国主义教育,法律教育,职业道德教育,企业文化教育。

三、做好对新员工的培训,主要包括:安全培训、岗位知识培训、岗位技能修炼。

四、定期对组员进行学习训练,要注意:有基础到应用;从简单到复杂;让其动手去做,积极提问,不停地关心鼓励。

五、要定期开展多种形式的学习活动,通过学习活动,实现工作创新、技术创新、管理创新和制度创新。

5.1要求:明确培训对象;确定学习内容;安排培训时间;落实培训责任;创造培训条件;注重培训效果。

5.2活动形式:自学、授课、互动学习、经验交流、先进人物做报告、演讲比赛,征文活动。

5.3学习内容:岗位知识、操作技能、政治理论、时事政治、科技知识、医务常识、文学历史、生活需知。

5.4学习方法:集体看书,轮流讲解;大家准备,重点发言:考场出题、竞相抢答;遇到疑难,开展讨论;撰写心得,交流体会。

七、培训要做到“四结合”:内培与外训相结合;内聘与外聘相结合;讲课与演练相结合;教学与自学相结合。

八、组员必须遵守“七不准”:不准迟到、早退、无故旷课;不准吸烟;不准接打手机;不准交头接耳或大声喧哗;不准在教学设施上乱写乱画;不准吃零食;不准看与学习无关的书。

九、培训组员要做到“六要”:一要注重人格的培养;二要注重员工的精神教育和常识教育;三要培养员工的专业知识和正确的判断能力;四要训练员工的细心;五要培训员工的竞争意识;六要注重员工心理素质的提升。

十、要加强思想政治工作,培养四有新人(有理想、有道德、有文化、有纪律),开展思想教育、道德教育、教育、纪律教育和法制教育。

9.1原则:理论与实际相结合;思想政治工作与业务工作相结合;物质激励与精神鼓励相结合;耐心说服与严格纪律相结合。

9.2方式:动员报告、先进报告、座谈讨论、个别谈心、文学教育、评比竞赛、参观访问、形象化教育。

9.3方法:说服教育,晓之以理;关心体贴,动之以情;树立榜样,典型示范;抓住苗头,防微杜渐;对症下药,有的放失;循序渐进,循循善诱;主动活泼,寓教于乐;加强沟通,增进团结。

十一、 每班设一名兼职的学习组织员,履行好自己的职责,做好班组学习记录。

班组安全管理制度为了加强班组安全生产管理,保障移动通信生产安全、设备稳定、高效地运行及员工在生产过程中的生命财产安全,根据国家现行法律、法规、法令和条例规定,以及公司相关安全生产、安全保卫文件精神,结合本班组安全生产实际情况,特制定本制度。

一、坚持科学管理,有效消除和制止生产过程中危及员工生命和企业财产安全的隐患和行为。

当生产和安全发生矛盾时,生产要服从安全。

二、 明确班组安全工作的组织2.1班组长江代理是班组安全生产第一责任人,全面负责本班组的安全工作,做好部署、检查、控制、考核等工作,确保上级各项安全管理规章制度和要求在本班组的贯彻执行。

2.2班组欧凭辉兼职安全员,协助班组长全面开展班组安全管理工作。

安全员不在时,班组长要明确代管人员。

班组长不在时,安全员有权安排本班组员工完成与安全有关的工作。

2.3班组要建立包括班组长在内的各岗位人员安全生产责任制,明确全员安全生产职责。

三、 安全教育与宣传。

班组要制定安全培训计划,对新员工进行安全教育;按时召开安全例会,组织班组人员认真学习安全技术、规章制度等;每次安全教育要有教育记录,且记录详细、整洁。

四、消防安全管理1.有健全的消防组织,有必要的消防设备,有严格的防火制度。

2.班组成员要牢记“五知三会”内容,即:一知本岗位火灾危险性;二知本岗位的防火措施和防火安全制度;三知本企业的防火负责人、消防专(兼)职人员的姓名及电话;四知火警电话“119”;五知灭火的基本方法和措施。

三会:一会打火警电话;二会使用各种灭火器材;三会逃生自救。

3.严格执行移动通信基站、机房、办公楼、营业场所、仓库等重要部位的室内装修管理。

严禁未经审批私自对场地进行装修、改造。

4.易燃易爆物品管理。

严禁携带易燃易爆物品进入办公场地,并由第一责任人进行实时检查,违者按公司相关制度考核,行为严重者,追究法律责任。

五、 班组安全生产管理的主要内容1.安全用电,做到人来电开,人走电关,每天最后一个离开办公室的人必须对各处电器进行检查,关闭;2. 科学使用本班组内的各类设备管理、安全用电管理、客户通信安全管理、机房安全管理。

六、治安保卫、综合治理目标管理。

维护好班组内部治安秩序,搞好内部治安综合治理,妥善处理好突发事件;禁黄、禁毒、禁毒;教育员工远离邪教组织和黑社会性质的组织。

七、安全检查内容。

明确检查的周期,每次由安全第一责任人负责组织本班组安全员及相关人员对本班组进行系统的安全检查。

对检查中所发现的或班组成员反映的安全隐患,做到“三落实”(即:负责整改的人员和部门要落实,整改的措施要落实,整改的时限要落实)。

八、处罚和奖励1、对于违反班组安全管理制度的员工予以考核,对造成了安全事故的员工予以处罚。

2、对于发现并及时上报安全隐患,有效预防了重大安全事故发生的员工予以奖励。

具体处罚细则和奖励标准由各班组自行制定。

本班组安全管理制度依照分公司安全管理办法制定。

班组绩效管理制度一、为确保公司以及部门下达给班组的绩效指标的实现,根据公司和部门的年度绩效管理办法,并结合班组绩效管理工作的具体情况,特制定本办法。

二、本办法对班组的绩效管理过程中的具体操作流程以及监督体系进行规范化,以确保班组绩效指标的完成,并在此基础上,实现对班组绩效管理工作的提升。

三、 明确班组KPI指标根据公司下达给部门、部门分解到班组的年度KPI指标,制定班组的KPI指标库。

四、KPI指标分析围绕本班组的KPI指标库,班组通过例会的方式,运用“PDCA”的管理办法,对每项指标进行分析。

其模式为:P——计划。

首先制定目标,任何确定实现它的途径和方法。

D——实施。

按照策划的结果实施过程。

体现有法必依、有章必循。

C——检查。

根据方针、目标和产品要求,对程的参数和过程的结果进行监视和测量并报告监视和测量的结果。

A——处置。

依据监视和测量的结果采取纠正和预防措施,持续改进过程。

五、 明确责任人和权重通过KPI指标分析,把每项指标分解落实到班组的个人或团队,确定权重。

六、班组绩效管理过程1、制定绩效计划班组各级员工在月末制定下月绩效计划时,应与直接主管上级进行沟通,填写《绩效计划书》或《绩效合约书》,并由被考核者、考核者和上一级主管三方签名。

绩效计划的制定流程为:2、绩效计划的准备;3、绩效计划的沟通;4、绩效计划的审定和确认;5、日常绩效辅导日常工作中,班组内部考核与被考核对象之间应随时进行绩效沟通,对于绩效完成过程中出现的问题,认真分析原因,被考核者可以获得必要的工作帮助与指导,促进绩效工作的改进。

日常绩效沟通指导填写在《月度绩效计划书》或《月度绩效合约书》中。

6、绩效考评沟通班组内各考核人员月末对被考核者的进行绩效考核工作,应该与被考核者进行充分沟通,使其了解绩效考核结果的合理性,充分认同后,再将结果报至人力资源部。

7、结果反馈与绩效回顾面谈沟通班组的绩效考核结果经上报部门认可后,确认为最终绩效考核结果。

针对被考核者的绩效考核结果,考核者应该通过绩效计划书将考核结果反馈给员工本人,并填签字确认。

七、 班组绩效奖励和考核由各班组根据自身工作特点来制定。

班组计划管理制度为提高班组各项工作的计划性,特制定本办法。

一、班组计划管理,就是围绕公司年度发展目标以及上级部门下发的工作任务制定具体实施计划,并进行阶段性总结以便及时发现问题、调整计划,以提高集体与个人的工作效能,确保各项工作围绕组织目标高效开展,最终顺利完成企业各项生产经营指标。

二、班组计划的制定1、班组年度计划班组年度工作计划,主要是围绕公司和部门年度工作目标和考核指标,填报班组的年度关键目的、关键目标、关键策略(项目)、指标、项目时间计划,经部门确认后开始实施,是班组全体成员在计划年度内的行动纲领,采取统一领导、分工负责、综合平衡的方法进行编制,有班组长负责,具体项目负责人根据分工内容编制具体计划。

2、月度计划、周计划、日计划月度计划、周计划是班组为达成年度工作目标及生产经营活动的有序进行而制定的具体实施计划,采取逐层分解、项目式运作的方式来制定。

3、工作日志分为日常记录和特别记录,日常记录由业务系统自动生成,班组长实施监督;特别记录由班组成员根据当日发生的特别事项进行记录,提交组长备案。

三、 班组计划的实施1、班组长应定期对班组计划进行检查和监督,保证按计划实施;2、计划在组织实施过程中出现的问题应及时处理,以不影响生产经营及各项管理活动的正常进行为首要原则。

3、发现计划出现缺陷应与上级部门或班组成员及时沟通,调整计划。

四、计划的调整1、为维护计划的严肃性,计划一经部门确认下达后,必须严格执行,不能随意修改。

如确因客观原因影响,经主观努力人仍不能完成计划时,可调整计划指标,但必须呈部门重新审核确认。

2、调整某一项计划指标,如需同时相应调整其他有关计划指标时,应一并上报,呈请审批,以保证计划的平衡、协调。

调整计划应以书面确认为准,在未接书面确认以前,应按原计划考核。

五、计划的评估与考核1、班组长必须随时监督检查计划的执行情况,及时发现执行过程中的问题,采取解决问题的有效措施,以保证计划的顺利完成。

2、班组长应对上月计划实施情况进行评估,合理调整分工,科学制定下月计划。

3、班组长对班组成员上月计划完成情况进行考核,考核结果必须上报主管部门复核。

六、班组计划管理实施的时间和频次1、年度计划任务表(OG):年初\\\/半年。

2、月度工作计划:每月。

3、周工作计划:每周。

4、工作日志:定期或不定期。

七、 班组计划管理的责任人班组长(或班组长指定的成员)为班组计划管理实施的责任人,监督落实班组的计划管理制度。

八、计划的发布渠道。

计划的发布将以短信或E-mail方式发送到班组成员的手中,并会以电话通知的方式通知班组成员定期查看。

九、考核1、班组成员认真考察班组各项工作目标的实际情况,合理制定各项任务计划,奖励当月绩效分1分;2、班组成员按时上报各类计划,定期上报完成计划的具体方案或落实情况,保证计划方案的有效进行,奖励当月绩效分2分;3、班组长将不定期地对各项计划管理进行监控,若有计划制定不合理,或是没有对计划进行跟踪管理,导致计划没有完成,扣罚当事人当月绩效人2分。

班组创新管理制度创新是企业不断发展壮大的原动力,为激发班组成员的创新能力,积极参与公司举办的各项创新活动,提高员工创新积极性,特制定本办法。

一、班组创新管理主要指对创新活动的管理,旨在树立全方位创新理念,建立创新机制,倡导学习和提升个人工作技能,利用资源配置上的倾斜,加强班组成员创新方面的训练,提升员工创新技能。

二、 班组创新实施的时间和频次班组创新活动应渗透于班组活动的每一时刻,贯穿班组项目工作、日常工作的始终。

配合公司开展的创新活动,班组创新活动应与公司创新活动保持同步,开展季度或年度创新激励行动。

三、班组创新的适用对象班组创新适用对象为班组全体成员,每个班组、每个员工都负有创新的使命。

班组长(或班组长指定的成员)、班组创新管理员负责引导班组的创新文化和成员的创新理念。

四、创新的目标本班组建立创新管理制度,旨在建立人人有创新、时时有创新、事事有创新的创新制度,争取做到每人每季度有一条创新提案;班组每年向公司申报一个创新成果。

五、 积极参加公司创新活动1、公司创新活动目前主要有技术创新、业务创新和管理创新活动。

各类创新活动根据所处阶段又可以分为创新提案、创新项目和创新成果。

公司员工可以通过创新活动管理系统、电子邮件等多种方式申报创新提案。

创新提案提交后,将进入评选、孵化阶段,优秀的创新提案经过完善、优化和孵化后,可以形成成熟的创新项目,即进入实际实施阶段,经过推广应用、取得一定效益(包括经济效益、社会效益、管理效益等)后,形成了创新成果,即可参加省市公司组织的创新成果申报。

2、班组的创新活动一方面表现在积极参加省公司、各地市公司创新活动,做好创新的培训、宣贯和辅导。

另一方面,班组内部也可以举办一些创新比赛和创新活动评比活动。

3、创新提案的数量、质量可以直接与班组个人绩效挂钩。

五、创新工作开展方式1、全系班组成员要解放思想,勇于打破常规,在各项工作中能认真总结找出可创新改革之处。

2、认真学习各种创新经验和创新工具方法,用心思路、新工具、新方法的工作方式。

3、每周召开一次创新例会,在会议中大家可以畅谈创新,互相学习,互相补充,互相完善。

4、设立一名创新激励员,负责评审本班组的创新题案,并激励班组创新活动的顺利、持续开展。

5、每个季度最后一天上交创新题案。

七、奖励和考核1.积极参与班组建设,积极对班组建设和发展提出自己的意见和建议,班组将根据其日常表现,奖励当月绩效分2-4分;2.关心班组建设,对班组建设提出合理化建议,得到公司认可并采用的,班组将根据公司意见,给予一定的物质奖励,或奖励当月绩效分2-4分。

班组质量管理制度为不断提升班组的工作质量、改进工作方式、提高工作效率,特制定本办法。

一、本班组质量管理的目标实现班组质量管理最稳定化、最优化。

二、质量管理实施的时间和频次质量管理是一个持续改进的过程,需要全体班组成员日常工作中紧紧围绕班组标准化工作即流程规范化、产品标准化、管理标准化这个中心。

三、班组质量管理的适用对象。

班组质量管理适用班组全体成员,班组长(或班组长指定成员)要求全体成员日常工作中严格按照班组质量管理流程、制度执行,并对执行的情况进行打分,适当给予奖励。

四、班组质量管理的主要内容1. 对班组成员进行质量管理方面的日常培训,树立班组成员的正确意识;2. 维护班组质量管理建设,保证班组日常工作的正常进行;3. 爱护公共卫生,营造一个舒适洁净的办公环境;4. 对外来人员的接待体现移动特色,不卑不亢,谦和大方。

五、班组质量管理的要点1、掌握质量要求。

班组成员必须熟悉公司各项规章制度,按质量要求执行,特殊情况应上报领导决定处理办法。

2、质量流程记录填写和维护。

班组应当对于本班组负责的流程环节所应填写的工作记录,班组应当制定专人完成记录填写工作,并做好记录的整理和维护。

3、质量指标统计、分析和评估。

对于班组负责的工作质量指标,结合部门要求和工作实际需要,进行定期定量化统计、分析和评估。

利用每月班会,由组长主持开展质量分析改进会,根据质量目标及报表、采用鱼骨等工具,分析各周期质量情况,有负责人制订改进方案,在班会上讨论确定并实施。

4、改善质量达标情况。

对于流程执行中出现的问题和工作质量不达标的情况,班组应当分析原因,提出改进方案。

必须时填写纠正预防措施通知单。

5、充分运用QC小组等质量管理工具。

班组可以成立QC小组进行攻关或创新以达成目标或提出解决方案。

QC小组定期对难题进行集中攻关,逐渐形成“人人为事,能者为师”的班组氛围。

QC小组定期与班组进行技术交流,共同发现、解决问题,不断改进质量。

6、工作质量总结。

充分运用QC小组等质量管理工具班组可每半年开展一次立项对标挥动,对工作进行总结,对理想中班组的工作质量进行对比分析,研究差距与不足,并在工作计划中制定改进计划,并完成一篇PDCA案例,促进自身工作质量的不断提高。

六、根据公司《QC小组管理实施细则》的要求,围绕班组的KPI指标和短板,成立QC小组,开展多样的质量活动。

七、奖励和考核:具体奖励与考核细则由各班组自行制定。

森林防火网有没有扑火队员的面试题

你好,我想你一定是要招考森林消防队吧,现要林区立了扑火队。

我是一名搞森林防火的老师,已经在防灭火战线工作了近三十年,很高兴你能从事森林防火工作,这是一个比较艰苦又生态事业的绿色事业,希望你能实现愿望。

应该说面试的不会很难的,也就是一些基础理论的题,我找了一些基础性的题,你有时间看一下吧,如果有其它需要请继续与我联系。

1.扑救属什么性质的工作?答:扑救犹如作战,其作战对象是林火,属于高强度、高对抗、高风险的抢险救灾工作。

2.地方森林消防队的职责是什么?答:地方森林消防队的主要职责是按照和上级森林防火指挥部的部署,执行防灭火任务以及抢险救灾和本地急难险重的任务。

3.扑火队员应遵循哪些基本守则

答:⑴遵守执行和、,遵守森林防火指挥部和森林消防队的各项规章制度;⑵火光就是命令,克服一切困难,义不容辞参加一切扑救,发扬英勇善战、吃苦耐劳的精神;⑶、在日常工作、训练和扑火抢险战斗中,以扑火救灾为第一要务,做到安全扑救;⑷在日常工作和扑火行动中,绝对服从指挥员的调遣和指挥,不擅自行动,不消极作战,不临阵脱逃;⑸注意保管维护扑火机具,通信设备等专用装备,防止造成损失、丢失;⑹自觉提高和业务技术水平,以适应各种扑火抢险战斗的要求,完成各项任务;4.森林火灾的扑救原理是什么

答:破坏森林的燃烧条件,不让可燃物、氧气和火源(森林燃烧三要素)结合在一起,只要消灭燃烧三要素中的任何一个,森林火灾就会熄灭。

5.扑灭森林火灾的根本途径是哪三条

答:⑴隔离可燃物。

使着火的可燃物与未着火的可燃物隔离(如开挖防火阻隔带),达到控制、扑灭林火的目的;⑵隔离氧气。

减少森林燃烧所需要的氧气,使其窒息熄灭;⑶散热降温。

使燃烧可燃物的温度降到燃点以下,林火停止燃烧。

6.扑火队伍训练应包括哪些内容

答:地方森林消防专业队、半专业队和基层应急扑火队、群众义务扑火队都应根据需要,选择下列内容进行培训:⑴防火业务知识训练:①森林防火的基础知识;②地形学知识,主要掌握识图用图知识和现地判定方位知识;(③气象学知识,主要掌握气象因子对火灾影响方面有关知识;④扑火区域内火灾发生和发展的规律;⑤林情、社情;森林中活动知识;⑥各种扑火机具、通信设备灭火弹的使用和管理一般常识。

⑵扑火技术训练:①单人扑救火灾基本动作;②小组配合扑打火线动作和队形;③二号工具、及其它灭火工具的使用技术;④火场清理技术;⑤火攻技术;⑥开设临时技术。

⑶扑火战术训练:①扑火战术理论;②掌握适合本地区特点的几种扑救战法;③火场观察和判断能力训练。

⑷火场适应能力和训练:①体能训练,提高扑火队员的体质和耐力;②野外生存能力训练,通过野营训练提高扑火队伍的野外生存能力,以适应火场环境;③火场受大火袭击时的避险、脱险和互救训练,以避免扑火伤亡发生;④)迷山自救和互救能力训练。

7.扑救森林火灾的基本方法有哪几种

答:⑴人工扑打;⑵以水灭火;⑶用土灭火;⑷风力灭火;⑸化学灭火;⑹航空化学、洒水和机降、索降灭火;⑺以火攻火;⑻阻隔灭火;⑼人工增雨灭火;(10)爆破灭火。

8.扑火队员上火场应携带哪些物品

答:⑴常用扑火工具:风力灭火机、灭火水枪、2号工具、灭火弹和各种火场清理工具等;⑵特殊灭火工具:主要用于以火灭火和火场自救。

每个扑火队除携带2-3部点火器外,每个扑火队员还必须携带打火机或火柴(防湿存放),以便应急使用;⑶防护装备:阻燃服、防烟罩、方位灯、宿营装备、炊具、食品、药品等。

⑷扑火其它物品:机具使用的油脂燃料,易损配件等。

⑸通讯器材:由扑火队统一携带。

9.怎样用2号工具扑救火灾

答:用2号工具扑救火灾时,两脚站在边缘外,斜向火烧迹地向里扫打,成40-60度的斜角。

扫打时,要一打一拖,切不要直上直下扑打,以免溅起火星扩大燃烧面,并要做到重打轻抬,边打边进。

火势弱时,可用单人单独扑打一点;火势强时,扑打小组几人同时扑打一点,同时起落,打灭后一起前进。

要沿火线逐段扑打,不可脱离火线去打内线火,不要跑到火峰前方进行阻拦扑打,尤其是扑打草塘火和顶风火时,更应注意人身安全。

10.风力灭火机使用的基本技术是什么

答:⑴单机灭火基本要领: 风力灭火机是直接扑火的重要工具,在可燃物分布较均匀地段,打灭火焰高度50厘米以下较稳定火线时,可使用单个风力灭火机灭火,基本要领是:①持机手携机位于火线外侧距火焰1米左右,灭火机出风口与火线走向成15度左右角度,并与火焰底地面构成40-45度角;②灭火机左右摆动机体(摆动幅度在 1米-1.5米之间)。

先从上部摆动,用强风压低火势,并使可燃物质向迹地内部飞散,再回摆用强风切割火焰底部,达到灭火目的。

如火焰微弱时,可直接切割火焰底部灭火。

⑵风力灭火机使用基本技术:风力灭火机还可以多机组合灭火,其基本技术可归纳为“割、压、顶、挑、扫”五个字,具体技术要求是:①割:用强风切割火焰底部,使燃烧物质与火焰断绝,并使部分明火熄灭,同时将未燃尽的小体积燃烧物吹进火烧迹地内熄灭;②压:在火焰高度超过1米而采用双机或多机配合灭火时,用其中1台灭火机在前压迫火焰上部,使其降低并使火烽倒向火烧迹地内侧,为切割底线的灭火机营造条件,相互配合灭火;③顶:火焰高度超过1.5米需要多机配合灭火时,除用1台灭火机压迫火焰上部外,加用1台灭火机顶吹火焰中部,共同将火线压低,并使火烽倒向火烧迹地内侧,其中第2台灭火机即使用顶吹技术灭火;④挑:在枯落物丰厚地段灭火,由助手用长钩或带叉长棍挑动枯落物,风力灭火机手则将风力灭火机由后至前呈下弧形推动,用强风将火焰和小体积的燃烧物吹进火烧迹地内侧,达到最佳灭火效果;⑤扫:用风力灭火机清理火场时,可用强风如扫埽一样将未燃尽物质斜向吹进火烧迹地内部,防止复燃。

11.扑救森林火灾的主攻方向是什么

答:主攻方向是打火头,只有将火头扑灭,火灾才能得到控制。

尤其是顺风火的火头,更要配足、配强力量,把有实践扑火经验的专业队伍调集起来攻打火头,特别对有可能烧入大片林区的火头,更要集中优势兵力,沿着火头两侧扑打,逐渐缩小火头,宽度,直至扑灭。

如果当火蔓延到山脚后,再向坡上发展时,往往会烧成几个火头扩大火灾面积,为此,力争在火头未到达山脚之前,予以扑灭。

12.怎样扑打初发阶段的森林火灾

答:要集中兵力,四面包围,全线用兵,围歼作战,将火一举扑灭,争取时间,就是胜利。

13.直接打火法怎么打

答:这是通常最常用的灭火方法,采用二号工具、风力灭火机、水枪、灭火弹等灭火机具直接扑火,从山下往山上,沿着火场边缘递进扑打,直到火焰扑灭为止。

灭火人员每组由三人组成,相继扑打。

14.冲火怎么打

答:沿火头前进方向的两侧,分两路扑打,循序前进,直到扣头,绝不可迎面堵截、直接扑打火头,危险性大,容易发生事故。

15.下山火怎么打

答:下山火的火速慢,危险性小,容易打灭,必须抢时间迅速扑打,下山火要先攻火头,从火头的两侧夹打,如果是封山育林好的地方,可燃物较多,必须从侧面一步一步扑打前进,万万不可居高临下扑打,危险性大,容易滑倒造成人身伤亡。

16.火线烧成一直线时,怎样打

答:火线烧成一直线时战线长,为了抢时间及时扑灭,必须把人力分成几组,把火线截成两段或几段,分段进行,由各段两头夹打。

17.火线烧成弧形状或其它形状时,怎么打

答:用“蚕食法”扑救。

打一步前进一步,多点突破,分段进行,由各段的两头夹打,构成钳形,制止其蔓延扩大,逐渐缩短火线至火消灭,此法步步为营,稳扎稳打。

18.火势大的山火,扑火人员不能接近火线怎么办

答:树冠火或火势大的山头,直接扑打很困难,也容易造成人员伤亡事故,应采用拦火的办法。

就是在火头延烧的方向,并在短时间内烧不到的地方,迅速开辟10米以上的拦火路,如果是树冠火,其拦火路的宽度要视树高而定,约30-50米宽,人工伐倒的树木,要倒向火场一边,最好利用山脊或溪谷两旁的有利条件,效果大、省工又安全。

地被物腐殖质厚的山场,往往有地上看不见火焰的地下燃烧火,在拦火路上要挖出宽、深足以隔火的防火沟,当火头接近拦火路时,在路的另一侧要配备一定人力,以便及时扑灭随风飘来的燃烧物,确保安全。

但要注意的是,上山火的拦火路不要开设在坡度上、密度高的针叶树林中,否则达不到隔火作用。

防汛演练的目的

演练目的目前,武安马上就要进入主汛期,地质灾害随时可能发生,为应对防汛突发事件,确保汛期公司人身和财产安全,尽量减少事故灾害的损失,提高防汛抢险的反应和应急处置能力,快速、高效、有序地实施救援工作,验证防汛抢险应急预案的可操作性和实用性,进一步修改完善防汛预案,切实提高防汛抢险的能力,为实战奠定基础。

因此,结合我公司实际情况,行政部特制订本次实战演练实施方案。

部队骨干集训心得体会怎么写

给你一纲你自己去补充:根据上级组织安人有幸参加这次……,在集训人认真积极的参加每一项活动,通过领导对士官骨干的详细讲解本感触颇深,让我充分的领会到士官骨干的深刻意义、及重要作用,在今后的工作中,本人一定会把在这所学应用到平时的工作中去…………后面全靠你自己多吹一点,

结合自己的工作岗位谈谈如何做好安全生产工作

“安一”是我们党的一个重要方也是我们单位发永恒主题。

只有安全的发展才是健康的发展、的发展。

因而,抓好安全工作,尤为重要。

但是,安全工作不是一朝一夕的事情,也不是一个人的能力所能解决的,它受到多种因素的制约。

只有各方面因素达到平衡,我们才能真正讲安全工作。

在此,就如何做好安全生产工作谈谈自己的看法和观点。

首先,抓好安全工作,必须要有切实可行的制度作保障,建立适合自身实际的“安全生产责任制”。

“安全生产责任制”中的“制”可以有两种含义。

一种较为狭义的解释是,“制”就是制度;而另一种较为广义的解释是,“制”就是机制。

制度往往体现为某些文字上的规定或程序,或某种不成文的,但被组织普遍接受的某种实践或工作过程。

机制则不仅仅包括制度的所有内容,更重要的是包含了确保制度得以有效落实,以及确保制度本身先进性的所有因素。

而我们要建立的“安全生产责任制”就应当是机制这一含义。

在我们的安全生产工作中,我们不仅仅要制定相应的安全生产工作制度,而且要制定保障这些安全生产工作制度得以执行和落实的保障措施。

我们制定制度的目的是使其得到有效落实,对我们的工作起到规范、约束和指导作用,而不是为了制定制度而制定制度。

只有有了有效的“安全生产责任制”,我们的安全生产工作才可能规范开展,收到应有效果。

“不以规矩,不成方圆”。

其次,抓好安全工作,要注重发挥工会在安全生产工作中的作用。

一个单位的安全生产是要通过职工的劳动来实现的,职工既是生产实践的主体,又是事故危害的对象。

为此,增强和规范职工的安全意识,提高职工的安全防范素质,提升职工的安全意识是单位安全工作的主题,是安全生产的目的,是职工安全维权、生命维权的重要工作,是以人为本的重要理念。

工会作为职工的群众组织,要向广大职工宣传党和国家的安全生产方针、政策、法规和安全生产的规章制度,从而强化职工的安全意识。

一是结合《安全生产》进行宣传教育。

要让职工吃透精神,深刻领会,通过图片展览、安全知识竞赛等形式开展宣传教育活动,使每个职工都清楚自身在安全生产方面依法享有的权利和义务,进一步强化职工的安全法律知识,把职工的思想统一到安全作业、依法管理、依法办事上来。

二是结合“安全工作重点”进行宣传教育。

要从实际出发,根据不同时期,不同工作重点,开展不同安全主题的安全生产宣传活动,配合全国“安全生产月”活动,通过编印发放有关宣传材料,张贴各类安全宣传画、营造“关爱生命、关注安全”的舆论氛围,教育广大职工认识到:安全生产每条规章制度都要牢记在心、遵从在工作中,任何逾越都可能付出血的代价。

稳定的安全局面是单位发展的根本保证,是人本管理理念的具体体现,是工作中的第一要务,是单位的全方位的管理工作。

工会应该利用自身的优势,为单位安全管理多开展有益的活动,在安全管理工作中充当一个不可或缺的角色。

再次,抓好安全工作,需要培养职工的自我安全意识。

在安全工作中,只有全体职工的自我安全意识得到加强,才能从根本上解决人的不安全行为,避免安全事故的发生。

而职工的自我安全意识的培养需要一个长期的过程,这就需要我们找到好的切入点,找准培养职工的自我安全意识的好的做法。

一是培养职工自我安全意识需要提炼一套具有自己单位特色的核心安全理念。

培养职工的自我安全意识,如果只是泛泛地讲,不便记忆,在职工的脑海里没有很深的印象,嘱咐的话听了一大堆,一句也没记住,左耳进右耳出,往往是事倍功半。

对此,我们应当根据自己职工的文化层次、阅历能力等方面的特点,提炼一套职工易懂、易记,能被大家所接受的核心安全文化理念,通过核心安全理念的培育,利用多种形式不断强化全体职工对核心安全理念的认识,达到培养全体职工自我安全意识的目的。

二是培养职工自我安全意识必须做到持之以恒。

做任何事情都需要有持之以恒的态度,特别是自我安全意识的培养这种解决思想问题的东西,更需要通过长期、艰苦的努力才能达到的。

如果今天讲这个重要,明天讲那个重要,使职工无所适从,认为是搞活动、一阵风。

“雨过地皮也不湿”。

特别是在监督检查方面,更需要持之以恒地抓,不能今天看到这种现象管,明天就不管,或者有的人管,而有的人视而不见,这往往使职工误认为不管是正常、管就是吹毛求疵,是为了完成罚款指标,这样一来,也就起不到好的作用。

三是培养职工自我安全意识必须做到齐抓共管。

培养职工的自我安全意识,不能只靠说服教育,也不能只靠行政手段一罚了之来解决。

它是一项系统工程,需要各个部门、多种形式、方方面面的工作共同来完成。

既要有强有力的思想政治工作来引导,也要有行政处罚手段作辅助,两者缺一不可。

因此,它需要齐抓共管,需要全局上下的共同努力,需要每一名职工的广泛参与,只有这样,才能真正培养起全体职工的自我安全意识,形成安全生产坚不可摧的防线。

第四,抓好安全工作,还需要提高职工的生产安全意识。

仅仅培养职工的安全意识对于安全工作还是不够的,我们还应该在培养职工安全意识的基础上注重提高职工的生产安全意识。

提高职工生产安全意识,是安全生产的根本,是健全安全文化的基础,是真正能够实现安全生产投入最少,效果最好的一项工作,也是一个循序渐进的过程,是一项长期而艰巨的工作。

而如何提高职工生产安全意识,应从以下几个方面入手。

一是加强安全宣传教育。

大力开展安全生产法律法规的宣传教育,创造“安全生产,以人为本”的安全文化氛围,把安全提高到一个全新的高度,通过会议、学习班等各种形式学习法律法规、张贴安全宣传画、标语,使全体职工能够认识到现在国家、党和政府对安全的重视程度,使大家认识到,现在的安全生产,已经提升到法律的高度,违反安全生产规章制度和操作规程,就是违法行为。

二是普及安全常识。

当职工的安全法律意识得到加强以后,迫切需要一些安全知识。

我们要让职工从了解安全常识入手,通过张贴安全宣传画、开办讲座,把一些常用的贴近生活的安全知识传授给他们,由于简单而贴近生活,容易被接受,效果好,容易得到职工理解和支持,安全工作就有了良好基础,职工的安全意识可以得到很大提高。

三是从提高自我保护意识着手。

要从安全教育工作经常提到的“三不伤害”入手,这其中的内涵就是首先要保护好自己。

人都有求生的本能,安全,归根到底,就是每个职工不要受到伤害。

要告诉全体职工,安全工作的目的就是要保护每个职工身心健康。

因为事关自身利益,职工容易理解和接受,也就能够达到提高安全意识的目的。

四是以身边耳熟能详的生产安全事故案例为教材。

提高安全意识,事故案例的教育效果非常明显,因为那都是活的血的教训,切忌空谈。

要以在社会上影响巨大或者是发生在身边的生产安全事故为案例,分析事故发生的原因和过程,结合自身实际情况,如何防范,做到举一反三。

要把事故责任依据法律法规划分清楚,要把安全生产事故带来的危害阐述完整,一定要让职工心灵受到震撼,切实知道安全事故的危害是终身的,是家庭的悲剧所在,是社会安定最大的敌人。

职工安全意识增强了,我们的安全工作才有了群众基础,我们制定的安全管理制度才能顺利得到执行,我们的安全管理目标的实现才能有保障。

只有这样,我们才能做到“安全发展,国泰民安”。

第五,抓好安全生产工作,还应该做好安全生产管理方面的工作。

安全生产管理的好与否,直接关系到国家和人民的生命财产安全,影响到一个单位的和谐稳定与发展,这就需要我们做好安全生产管理工作。

一是坚持“安全第一、预防为主、综合治理“的方针。

坚持“安全第一、以人为本”,认真落实各项安全生产责任制,广泛开展安全生产宣传、培训、教育,夯实安全生产日常基础工作;积极开展各项安全生产活动,突出重点,千方百计抓好车辆管理、工程施工和用电安全等重点工作;解放思想,进行安全生产创新;搞好安全生产检查,及时消除事故隐患,为构建和谐社会、维护国家和人民群众的生命财产安全、发展经济,而创造一个安全生产环境。

二是积极参与安全生产的各项活动,使安全生产工作深入人心。

加大安全生产宣传教育力度,增强广大职工的安全活动参与意识,积极参与国家和行业开展的《交通安全百日赛》、《安全行车万里行》、《安全生产月》、《安全生产知识竞赛》、《安全知识考核》等各项活动,号召广大职工结合自己的岗位写出“我的安全责任”。

大力弘扬安全文化,提高广大职工做好安全生产工作的自觉性和责任心,自觉学习安全生产的各项法律法规,采取办培训班、安全生产知识竞赛、通过职工自学等形式进行安全生产教育,达到安全生产目的明确、措施得力。

三是扎实做好安全生产日常管理工作。

为使安全生产工作扎实有序进行,必须做到机动车驾驶员、特种设备操作人员、所有设备资料齐全,达到安全生产资料规范化管理,编制安全生产事故应急救援预案,重特大事故的救援机制,做到年初有安全生产计划、每月有安全生产情况报告、季度有安全生产工作指导意见和小结,半年和年终有总结、考核、评比。

做到安全生产资料管理分门别类,安全生产管理人员、驾驶员、操作员、各种机械设备要建档立案,使安全生产资料管理正规化、规范化。

安全生产工作是一项综合性、长久性的系统工程,只有我们在安全生产工作中做好综合性工作,全面提高大家的安全生产意识,增强安全生产的责任感,及时消除事故隐患,才能最终实现安全生产无事故。

3月26日,呼伦贝尔市森林消防支队通信专业消防员培训班组织召开结业总结大会。为期30天的2022年度通信专业消防员培训圆满落下帷幕。关白龙副支队长出席会议并作总结讲话,全体教员,参训学员参加会议。

分析形势

此次培训着眼提升通信人员综合能力素质、满足通信值勤和遂行任务需要,突出新型应急通信装备操作使用。培训班坚持从实际任务情况出发,以“战”领训,在培训课程、训练计划设置上立足任务通信保障需求,严密组织实施。来自所属10个基层单位35名学员,先后完成理论辅导、实操训练、野外训练、拉动演练和综合考核共5个阶段训练内容134课时的培训任务,参训学员面对培训时间短、学习内容多、训练要素全的困难,不断突破自我,高标准高质量完成此次培训,全员考核成绩达到合格标准。

理论学习

实操训练

结业考核

培训前期,信息通信科集思广益,征求基层单位意见建议拟制培训计划,支队主官亲自审定培训方案,并对培训中组织程序、骨干配备、教学保障、装备维护、疫情防控等方面提出了明确要求。

全程量化管理

落实制度

培训期间,支队首长关心指导培训工作,对培训进度和管理工作进行详细指导。信息通信科按照“学会基础的,熟悉使用的,了解相关的,精通实战的”的原则,先后聘请驻地华为网络设备工程师、中兴厂家工程师、综合通信车厂家工程师、呼伦贝尔航校老师来队教学,抽调3名有经验的通信消防员担任教员,组训授课具有较强的针对性和实用性。在装备操作使用上,精讲多练,在理论讲授上,触类旁通,在技能训练上,手把手教、面对面带,达到了此次培训的预期效果。

召开总结大会

表彰先进

通过培训,全体学员进一步夯实了能力根基,同时传承了基层单位通信专业“明白人”的接力棒。下步,支队将持续抓好培训成果转化,督导各级抓好通信专业强化训练,锤炼通信人才技能本领,为队伍遂行多样化任务提供强有力保障。

作者:左文龙