小学生做家务实践记录(小学生做家务实践记录家长评价)

学生做家务家长评语

我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。

希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。

家务劳动的实践体验（1000字左右）

这个寒假我的大部分时间都是用在家里，对于恋家的我，一放假就跑回家，好像晚一天回家就少了些什么，所以，我假期大部分时间是在家里度过的。

因为只有放假的时候才回家，所以爷爷奶奶都在和我待着，其实自己很懒的，打心里真的很不想做这些。

但是又不想看着奶奶一个人忙来忙去的心里很愧疚。

比如说有时候好不容易玩电脑玩得起劲的时候，奶奶又在忙了，我不得不狠心扔下我的电脑帮奶奶做事。

有时我在看电视时，她总是在我眼前晃来晃去，所以我又要扔下电视帮奶奶。

觉得奶奶总是没事找事做，她总是闲不住。

不过，做这些我也有很多的收获，做这些很锻炼我的耐心，我的性格是那种只有三分钟的热情的那种，做什么事情是刚开始的时候热情饱满，百分百的投入其中，但是慢慢的就开始厌倦了，做起事情来总是马马虎虎的。

奶奶什么也不会说把我做的不好的继续从做一遍，这个时候我的心里就会微微刺痛，有一些不舒服。

可能是因为我一年到头都不怎么在家的原因，奶奶也总是不让我干，一道这个时候我的热度又燃起来啦。

我不仅仅是学会了怎么做事，还学会了怎么做人，周围的人都很喜欢奶奶，我觉得这就是奶奶的魅力所在了，爷爷的性子很急，人也很直率，有时也不免得罪很多人，但是爷爷是非很分明的，他不会因为别人不喜欢他，而在别人需要帮助是置之不理，不会因为和自己关系很好，而在对与错的时候儿偏袒某一方，我觉得这一点对我很受用因为我总是很难在这方面处理好与朋友的关系。

奶奶对人很好，这是人人皆知的，她照顾家人无微不至，同时又体贴。

这种体贴让我们更爱她。

在爷爷奶奶眼里我们总是孩子，我们总习惯在家长的照顾下成长，却不知如何面对将来独立的生活。

但是，这是我们必须要做的，又是不可避免的。

所以，用我们的寒假生活来好好体验一下—简单的生活是否简单。

于是，我们便有了当家长的想法(是在爷爷奶奶的帮助下完成的)。

在家里做家长的一周里我学会了很多，学会了做简单的饭。

而且我决定学做几道菜。

经过长期的观摩和记录我学习的第一道菜是西红柿炒鸡蛋，本来信心十足的我认为炒这道菜非常简单可是没想到第一次就失败了，在极度的痛苦和郁闷中我进行了第二次的尝试，有了上一次的教训这次要非常小心，再加上奶奶的帮助，根据记录和以前的经验，终于完成了。

可是一尝.算了还是从做吧。

看来做菜真的不是我想得那么简单，所以凡事都要从最基本的做起。

别说这些东西看似很容易也让我受益匪浅，举一个最简单的例子来说：以前根本就不知道土豆皮是怎样弄去的现在做起来就很得心应手了。

所以任何事物不是我们想象中的那样只有通过时间才明白其中的道理。

从吃过饭后，我带着“大孩子们”看电视，平平安安地度过了几个小时。

可转眼又快14点了，又该吃饭了，因为过年嘛，菜都是做好的，只要重新热一下就好了，就这一点事情，我弄得手忙脚乱，而且吃过饭都快16点了。

但爷爷奶奶对我的“劳动成果”还是比较满意的。

我不仅学会了做饭还学会了做家务。

做家务劳动确实累，可是能让我们在劳动中实践，体验家长的辛苦;而且能培养我们不怕脏，不怕累的良好精神。

所以，“多做家务，多多易善”。

一开始，打扫屋子，首先洒水，以前总看到奶奶做家务，感觉也没什么，只有自己做了之后才知道，就只是洒水，不能洒太多，也不能洒太少，多了扫的时候粘，少了的话，灰尘有太大。

下来扫地，这扫地也有学问呢，看着奶奶一遍就扫干净了，而我扫的时候不是这没扫，就是那里没扫，而且扫不干净，最后抹家具。

经过我的打扫之后，虽然没有奶奶打扫的干净，但也算干净。

在做家务中我再次体会到了爷爷奶奶做家务劳动的辛苦、艰难。

我握紧拳头，下定决心，一定要多帮爷爷奶奶分担家务劳动，让爷爷奶奶过得轻松、快乐一些!大家也一定要记住啊，“家务劳动，人人有份!平时在家从里到外的衣服都是奶奶帮着打理的，这次我还学会了洗衣服，刚开始自己洗衣服洗得兴奋，什么衣服都往洗衣机里塞，恨不得把身上穿着的衣服也脱下来放进洗衣机洗一洗。

结果把白色的衣服都染成其他颜色了。

这是一个具有很多教训意义的家务事故!但后来吃一堑长一智，我明白了很多：

1·要把不同色系的衣物分开洗

2·不同原料的衣物分开洗;3·尽量将衣橱里的衣服摆放在明处，这样不至于往衣橱里乱增加补给。

一阵手忙脚乱后，我的社会实践家庭角色体验也象征性的告一段落，不管这些天有多么的忙碌、多么的笨拙，这些点点滴滴都让我体会到了家长下班之余做家务的不易，同时也让我学会了独立，体验到了劳动的艰辛和快乐。

通过劳动，我门锻炼了意志，提升了自我的能力，增长了经验，同时这也算是一种人生生活的更真实的体验吧。

学生寒假期间家务劳动情况记录表怎么写啊活动过

这次，我选择的家务劳动是—拖地板。

一开始，我也不想选择拖地板的。

可是，由于我们家的卫生间里马桶坏了，水泼了一地；没办法，我只得拿起拖把，小心翼翼地拖起地板。

我先拿来一个小桶，在里面灌满水，把拖把放在里面浸湿；接着，我把拖把绞干，直到水不流出来为止。

然后，我就两手握住拖把，细细地扫起地板。

我拖地板是按顺序拖的。

我先从左往右，依次拖了一次。

然后再从上到下又拖了一次。

由于拖把太沉了，我的手开始麻木，觉得特别酸，头发里开始夹杂着汗水。

之后，我把拖把浸在手里，呵，还真脏，灰尘都沉入水底，面上浮现出淡淡的灰色。

我把拖把放在水里搅了一下，再拿起来把拖把绞干。

最后，我又再次按着顺序拖了一下地板，确定干净后，再把小桶和拖把洗干净放回原处。

等地板干后，相信还会跟以前一样，一尘不染，焕然一新的

在这一次家务劳动中，我再次体会到了父母做家务劳动的辛苦、艰难。

我握紧拳头，下定决心，一定要多帮父母分担家务劳动，让父母过得轻松、快乐一些

大家也一定要记住啊，“家务劳动，人人有份

让我们一起来“dohousework”（做家务劳动）,让我们滥以生存的地球不再做一个“垃圾桶”，让我们的生活环境变得清洁一些，整洁一些

你可以摘抄

家长怎样对孩子的家务劳动进行评价啊

各位好心人帮帮忙。

。

孩子，很高兴你长大懂事了，懂得我们大人的辛苦知道帮爸爸妈妈做家务了，爸爸妈妈很高兴很欣慰你能主动为咱们分忧。

每个人都是家里的一份子，都有义务为咱们家分忧，你真是个乖孩子，像个小大人一样了，我们真为你感到高兴

学生做家务，父母的评语怎么写

真是些。

孩子暑假期间表现良好，积极上进，家务做得满意，希望再接再厉。

对小孩做家务评语要怎么写

孩子懂事多了，知道心疼人了，做事认真多了;孩子做家务由不会到做不好，以至于最后能独立完成这些事情，并且能够做细致，体会到做事的难度;通过家务劳动，锻炼孩子的自理能力，同时也让他们明白了做家务的辛苦，家长的不易;孩子可以在劳动中学到一些;希望孩子把刚刚养成的好习惯坚持下去，做到持之以恒;自觉性有所增强;希望学校每天布置一项家务劳动作业，让孩子养成劳动习惯，使孩子从“老师要我做”变为“我要替爸爸妈妈做”和“我为自己做”。

小学生家务劳动课反馈表怎么写

你好

（一）学会做家务，不仅能够锻炼我们的生活能力、动手能力，促进智力发展，还可以减轻父母的负担，一举三得。

有学者认为，动手是小学生日常生活中的“头脑体操”，手的动作可以促进智力发展，这就是我们平时说的心灵手巧。

一些细微的手指运动，如捡菜、剥玉米、剥大蒜等等，既让小学生学会了家务劳动，又有助于智力的精细发展。

并且，劳动本身就是手脑并用的过程。

在劳动实践中，我们能学到书本上没有的知识，很多事情都是要通过亲自实践才能得出结果的，正所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

我们尽早地做一些力所能及的家务活，如自己叠被子、穿衣服、洗碗等，可以使我们养成自己的事情自己做的好习惯，培养我们的生活自理能力。

比如，我经常洗碗，可以说洗碗是我的“专利”了，也经常洗袜子、买一些日常用品，甚至有时候我可以自己做早餐。

我觉得这样可以增强小学生的独立意识，有助于身心健康，而且，父母每天工作很辛苦，如果这个时候我们说上一声：“爸爸妈妈，今天的碗由我来洗吧。

父母一定会有一种无限的欣慰感，并且我们也可以从中得到锻炼和提高。

（二）

做家务可以提高小学生的理财能力。

其实，小学生做家务不只是局限于帮助父母拖地、洗碗，还可以帮助父母买东西，这就需要一个很好的理财能力。

理财，对于我们小学生来说，是最重要也是最基本的能力，有一个好的理财能力，可以帮助小学生从小养成不乱花钱的好习惯，学会精打细算、当家理财的本领。

一些家长不那么重视理财能力的培养，认为我们小学生最重要的就是把书读好，学理财是不务正业的旁门左道。

为什么要让小学生学会理财呢

其实，我们小学生从小学会理财，可以让我们正确明白理财观念，让我们减少无谓的花费。

再者，小学生一旦了解了更多理财方面的知识后，便会明白世上没有免费的午餐，一分耕耘，一分收获，长大后就不容易受骗，减少被骗的机会。

并且，从小进行理财训练，将会使一个人受益终身。

有人可能会说：“这也扯得太远了吧。

那我就说说离我们生活近一些的事。

比如，你和妈妈去买菜，你可以要求管钱、付钱，我也经常这样，一来可以锻炼理财能力，二来还能提高口算速度。

在买一件物品时，不能喜欢什么就买什么（家长也应该注意，不要总是依着孩子），也不管价钱。

这时我们就应该养成“货比三家”的好习惯。

并且，我认为小学生的理财能力主要是通过零花钱的使用来培养的。

我给大家提几点有关零花钱的建议：1.小学生不能有多少零花钱就花多少，应当学会存钱；2.应明确知道自己到底有多少钱，合理分配使用；3.买东西时，要注意价格，认真对比，仔细思考我到底是否需要；4.养成记账的好习惯，知道每一分钱都花在哪里；5.不能说别的孩子有的东西我也要有，要看自己是否需要。

明白以上几点后，相信你的理财能力会有很大提高，达到一定水平之后，如果你在买东西时觉得价钱不合理，你就可以试着去砍价。

如果达到了这一步，你就肯定有一个很好的价格判断能力。

（三）做家务可以培养孩子的责任心

孩子的责任心不是天生的，是需要培养的。

比如做家务就很能培养孩子的责任心。

对于小学生来说，培养他们的责任意识，让他们学会关心别人，学会认真做事是十分重要的，但要做到以上几点，就需要一个责任心。

平时做家务的时候，从他们的耐心、细心、专心程度，可以看出责任心的强与弱。

责任心强必定是好事，它可以让我们把事做得更好，因为如果一个人的责任心强，他做任何事时就会考虑得更周到，也会显得更加仔细、认真，从而使成功的几率大大增加。

前苏联的教育学家马卡连柯曾根据自己的教育实践经验指出：培养一种认真的责任意识是解决许多问题的教育手段。

当前我国各中小学都在认真贯彻素质教育的精神，而素质教育的重要任务之一就是让学生“学会做人”，而有责任意识便是“学会做人”的一个先决条件。

小学生是祖国的未来，他们是否具有责任意识决定着将来整个社会成员是否具有责任意识。

当前，无论是从各类研究报告中，还是在日常的生活中，我们都可以发现，责任意识缺乏已经成为儿童发展中的一个重要问题，并且引起了许多有识之士的关注。

因此培养小学生的责任意识与行为，使他们具有初步的认真负责的良好习惯，是基础教育的任务之一。

曾在报刊上看到一组数据：美国的小学生，每天的家务劳动时间1.2小时，泰国1.1小时，韩国0.7小时，英国0.6小时，法国0.5小时，日本0.4小时，中国则是是11.32分钟。

还看到一则报道：美国哈佛大学的专家们对456个孩子跟踪20年，什么样的孩子呢

一些是爱干家务活的，另一些是不爱干家务活的孩子。

20年后这些小学生差别很大，第一个差别，失业率是1：15，第二个差别，犯罪率是1：10，收入相差20％。

还有，爱干家务活的孩子，他们的离婚率低，心理疾病的患病率也低。

大家可以看到，养成爱干家务活的习惯，对孩子的人生是很有意义的。

很多企业家、经营者和各种管理者，之所以成功，除了天时、地利、人和等条件外，很重要的一点是他们身上都体现出奋斗吃苦的精神。

没有奋斗，不能吃苦很难获得成功。

可能很多家长会认为，“我们都吃苦了，不能再让孩子吃苦了；孩子还小，只要他们把功课读好，把成绩考好，就行了。

这样观念的家长一定不少，但对孩子的发展来说非常不利。

所以说，培养孩子的责任心是十分重要的。

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寒假家务劳动记录表怎么写!急!不是感受!

8:30 收拾衣物，叠被子 同下

9:00 擦桌子，电视柜等 好\/良\/差

11:10 做菜 同上

12:40 洗碗筷 同上

3:00 洗衣服 同上

5:00 洗衣物 同上

6:00 做饭 同上

6:40 收、洗碗筷 同上

7:10 擦餐桌 同上

8:30 拖地 同上

9:30 替父母按摩 同上

（可根据实际情况更改）求采纳哦O(∩_∩)O~

为了了解某班学生每周做家务劳动的时间，某综合实践活动小组对该班50名学生进行了调查，有关数据如下表...

解：（1）该班学生每周做家务劳动的平均时间为0×2+1×2+1.5×6+2×8+2.5×12+3×13+3.5×4+4×3 50=2.44（小时）．

答：该班学生每周做家务劳动的平均时间为2.44小时．

（2）这组数据的中位数是2.5（小时），众数是3（小时）．

（3）评分说明：只要叙述内容与上述数据有关或与做家务劳动有关，并且态度积极即可．

小学作文写劳动的评语

自然，除了在家中做一些家务，根本不会再做别的劳动。

可是，劳动后的滋味是多么地享受呢，但是，谁都知道，劳动是辛苦的，并且，劳动的滋味要不是苦，要不就是甜。

但在我认为，这种味道是甜的。

可以从帮爸爸妈妈分担一点简单的家务开始，要有耐心，你可以在厨房观察爸爸妈妈怎样做，再找机会帮爸爸妈妈做点什么，但是，在做家务中，因该注意以下几点：

1、你可以先学做有兴趣的又力所能及的事情，逐步提高难度。

如果一开始就做不能胜任的事，会因无法完成或完成得很不像样而丧失信心，进而会害怕做家务劳动。

2、在做家务时，千万注意安全。

一定要掌握正确使用的安全常识。

我们多做一些力所能及的家务活，对我们未来的人生也是有好处的：

3、从小参加家务劳动，不但能掌握一定的劳动技能，而且会养成勤劳的作用。

一旦走向社会，这些技能，就会表现得非常熟练，受到大家欢迎。

4、学做家务，可以学到许多书本上学不到的知识。

家庭是个小社会，家庭生活的内容涉及到各种知识。

许多同学的小发明、小创造，大多是在家务劳动的实践操作中受到启发而产生的。

5、紧张的学习之余，做一点家务，正是一种积极的休息，不但可以通过改变活动形式来调节大脑机能，而且有利增强体质促进健康。

6、一个人家务劳动的能力强，生活技能也高，独立生活能力就强，从而对生活充满自信心，能独立面对各种困难。

我们从小就要养成爱劳动的好习惯。

久而久之，你会发现劳动不但给你带来许多乐趣，还陶冶了你的性情，你的人生价值也得到了体现。

我们从现在就开始学习劳动技能吧

因为不管科学有多发达，社会发展到了什么时代，劳动永远都是人类生存的最基本的技能。

没有劳动就不会有幸福和快乐；没有劳动就不会有一个崭新的世界。

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