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青少年爱国的具体行为(青少年爱国的具体行为的例子)

青少年爱国的具体行为(青少年爱国的具体行为的例子)

幼儿园大班下册社会教案发扬爱国主义精神

童讯网幼儿园大班教案:国庆节

通过“国庆节”主题活动,帮助幼儿知道祖国的生日,以自己的方式庆祝,激发幼儿对祖国的情感。

活动目的:

1、知道每年的十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

2、感受节日的气氛,以自己的方式表达热爱之情。

活动准备:炮竹的图片(没有烟花)人手一份、中国地图一张、五星红旗一面、关于人们庆祝国庆节的场景图片、解放军阅兵的光碟或图片

活动过程:

1、谈话:观看解放军阅兵的碟子,为什么到处有鲜花?2、介绍国庆节。

(1)过几天就是国庆节了,国庆节是谁的节日呀?(2)学说:十月一日是国庆节,是祖国的生日。

(3)大家会怎样庆祝呢?(4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。

(5)带领幼儿参观中国地图,认识祖国的首都和国旗。

3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。

4、幼儿作画,添画烟花。

5、将作品送给“祖国”。

活动延伸:请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩,体验国庆节欢乐的气氛。

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如何发扬爱国主义,增强责任感与使命感

首先,每个公民必须要有强烈的民族自尊心、自豪感。

民族自尊心、自豪感是任何时期任何爱国者必须具备的情感。

民族自尊心能增加我们自立向上的恒心,自豪感能树立我们建设祖国的自信。

曾说:“谈到人格,但不要忘记还有一个国格。

特别是像我们这样的第三世界的发展中国家,没有民族自尊心,不珍惜自己民族的独立,国家是立不起来的。

要增强民族自尊心、自豪感,就必须反对民族虚无主义。

近代史上,面对列强的分割,面对祖国的落后,部分激进分子主张一切采取“拿来主义”,甚至走向民族虚无主义的极端。

民族虚无主义既否定我们的民族精神和独立品格,也彻底否定了中华民族几千年以来备受人们推崇的爱国主义精神,这是一种偃息民族自尊心的观点。

我们民族有五千年的文明史,而且一度领导世界潮流,直到中国已走向衰落的20世纪。

英国著名的思想家罗素对中华民族悠久历史和文化做出高度的评价:“中国的文明是世界上几大古国文明唯一幸存和延续下来的文明。

自孔子时代以来,埃及、巴比伦、波斯、马其顿和罗马帝国的文明都相继消亡,但中国文明却通过持续不断的改良,得以继续下来。

又说:“平心而论,我认为中华民族是我们遇见的世界上最优秀的民族之一。

他还断言:“他们将在科学上创造世人瞩目的成就。

他们很可能超过我们,因为他们具有勤奋向上的精神,具有民族复兴的热情。

这些论述对于我们消除民族自卑感是大有裨益的。

事实上,民族虚无主义只是部分激进分子们倡导的,而大多数爱国者还是尊重我们祖国的主权,坚信我们民族的文明。

事实证明,民族虚无主义并不会给中国带来好的出路,只能带来自卑与自残,“我们要正确认识自己的历史文化,区分精华和糟粕,使中华民族几千年来创造的文明成果,在社会主义现代化建设中获得新的生命,放出新的光彩。

其次,要从思想上、知识上充分装备自己,为祖国的繁荣稳定贡献力量。

随着越来越多的国家对WTO的认可与加入,全球化已是大势所趋,中国已成为世界舞台上不可或缺的一员。

在这个舞台上,如何成功地履行自己的角色,立于不败之地,需要我们每个人的努力。

我们必须先从思想的高度上认识我们面临的局势:我们虽有辉煌的文明,但仍处于落后的状态;我们虽已取得了成就,并得到世界的认可,但仍有部分敌对势力对社会主义制度十分仇视,我们应保持清醒的头脑,自觉维护已取得的革命成果与建设成就,维护祖国的稳定统一。

作为当代的大学生,爱国主义是最基本的素质要求,爱国主义是我们祖国的优良传统美德。

历史上的一些道德规范在今天已失去存在的价值,如“一女不嫁二夫”、“不孝有三,无子为大”等已被当作封建礼教而摒弃,而爱国主义却始终是基本的素质要求。

当全球化已成为一股强大的时代潮流跨越民族、国家的地域界限,超越制度、文化的障碍,使人类逐渐形成为一个不可分割的有机整体时,加入WTO、参与全球化的进程又使我国的社会开放程度进一步提高,虽然我国获得了加快发展的机遇,但也直接面临着更为严峻的经济、政治、文化等全方位的挑战,对我国的爱国主义传统、民族凝聚力也是个重大的考验。

因此,如何在全球化的背景下切实加强爱国主义教育,增强广大公民的民族自尊心、自信心,树立强烈的民族复兴责任感,成了当前思想道德教育必须解决的重大课题。

世界经济的全球化,是生产跨国化。

贸易和投资自由化、商品世界化、资本国际化和市场全球化的过程,它使我国可以充分利用国际间流动的信息、资金、技术和管理经验,为现代化建设服务,也可以使我国凭借自身的网络优势参与国际竞争,促进经济质量的提高。

但是,经济全球化赖以发展的信息网络、经济网络、金融网络,主要是由美国为首的发达国家控制的,经济全球化的“游戏规则”主要也是由发达国家制定的。

在今后相当长的一个时期里,美国等发达国家在经济全球化中的主导作用不仅难以改变,而且会在一定程度上得到加强。

因此,广大发展中国家在经济全球化中处于明显的劣势地位,不可避免地成为发达国家的资本积累对象。

随着我国加入WTO,发达国家凭借生产力和科技水平的优势地位,必然大举进入和占领我国的市场,我国的农业、工业、服务业等各大产业都面临着严重的冲击。

在一段时间会出现洋货充斥市场,某些民族产业衰微的情况。

同时,随着我国社会的日益开放、对外交流的频繁、国民的视野也更为开阔,这就会使“有的人只看到我国与西方发达国家物质生产和生活水平的差距,就以为一切是外国的好,对外国盲目崇拜,对祖国妄自菲薄。

这一切,都会影响到国民的民族自尊心和自信心。

征求以“弘扬爱国主义”为主题的演讲稿,2-3分钟的

弘扬爱国主义 立志为国进取

爱国就是对祖国的忠诚和热爱。

历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想,以国事为己任,前仆后继,临难不屈,保卫祖国,关怀民生,这种可贵的精神,使中华民族历经劫难而不衰。

爱国的内容十分广泛,热爱祖国的山河,热爱民族的历史,关心祖国的命运,在危难之时英勇战斗,为祖国捐躯,都是爱国主义的表现。

在中华民族五千年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

今天,我国已步入新的历史时期,加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切,机遇与挑战并存,我们将面临越来越多的新情况、新问题。

推进我国改革开放的伟大事业,加快社会主义现代化建设的进程,更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。

只有这样,中华民族才能重振雄风,为人类文明与进步做出更大的贡献。

少年兴则国兴,小年强则国强。

我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。

今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量

根据你的讲演速度再适当删减下

弘扬爱国主义精神有什么重要意义

(1)爱国主义是指千百年来形成和巩固起来的人民群众对自己祖国的最深厚而的感情。

这种感情集中地表现为对祖国的忠诚和热爱,表现为民族自尊心、自信心和为争取祖国独立富强而英勇奋斗的献身精神。

爱国主义历来是动员和鼓舞人民团结奋斗的一面旗帜,是一种强大的凝聚力和向心力,是推动历史前进的巨大力量,是全国各族人民共同的精神支柱。

(2)新时期爱国主义的主题,就是坚持走有中国特色社会主义道理,为建设社会主义现代化而奋斗,而实现社会主义现代化是中华民族振兴的必由之路,是全国各族人民的崇高理想,表明爱国主义和社会主义本质上是统一的。

(3)弘扬爱国主义,认清社会主义是中国人民的历史选择,是中国走向现代化的必由之路,把人民群众的爱国热情引导和凝聚到建设有中国特色社会主义伟大事业上来。

(4)弘扬爱国主义,认清维护国家主权、领土完整、国家安全和民族尊严的深刻内涵,为维护国家主权和安全,反对霸权主义,维护民族尊严而斗争,献身于建设和保卫社会主义现代化建设事业。

如何对小学生开展爱国主义教育

一、坚定指导思想

为进一步落弘扬革命前辈复兴中华民族的思想,引导学生树立正确的人生观、价值观,使学生进一步了解祖国的伟大成就,激发爱国爱家乡的热情,根据学部工作安排,十月份为爱国主义教育活动月。

十月国庆。

二、活动内容

爱国主义教育为红线,以“五爱”(爱自己、爱他人、爱家、爱校、爱国家)教育为基本内容,规范养成教育、道德品质教育、集体主义教育、社会主义教育及法制、国防教育、文明礼仪教育有机结合形成整体德育框架,以爱国主义教育为核心,以发展新中国和发扬优秀革命传统教育为重点。

通过各种爱国主义教育,使学生深入了解中国领导中国人民在建立新中国的奋斗中所表现的革命精神,增强学生对国家与民族的自信心和自豪感。

引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想。

其具体内容为:

1、召开爱国主义教育主题班会。

2、组织学生读一本爱国英雄人物故事书,并讲“英雄故事”。

3、组织学部师生登高活动,增强体魄,感受祖国河山壮丽多娇。

4、组织出一期“爱国主义”教育主题黑板报专栏。

5、继续加强安全纪律教育,防范安全事故发生。

三、相关活动安排

(一):做好爱国教育宣传发动工作

(1)大队部发出爱国教育活动倡议;(2)利用年段例会、文化长廊、年段展台等进行国情知识学习介绍。

(二):开展好爱国主义教育主题班队会。

组织学生学习《中小学生日常行为规范》以及各类规章制度,开展各种爱国主义教育活动(如:讲英雄故事比赛,爱国诗歌朗诵比赛、登山比赛等),使学生从中渗透爱国,体验爱国,达到潜移默化的作用。

(三):举办“爱国主义教育”主题手抄报、绘画比赛。

要求:

1、各班主任负责组织,美术老师做具体指导;2、以爱国主义教育主题,内容充实,书写工整,版面设计具有艺术性;3、手抄报、绘画采用8K纸张,手抄报文字须手写,否则取消评奖资格;每份手抄报的编办者不超过3人;4、具体评奖方案由美术组负责。

(四):利用每周升旗仪式上的国旗下讲话进行爱国主义教育活动,鼓动全校师生人人参与爱国主义活动中来。

(五):刊出一期“爱国主义教育”为主题的黑板报。

发挥班级黑板报的宣传作用,将爱国主义贴近学生生活实际,落实到实处,创造学生亲手制国的机会。

(六):利用班会和课外活动时间,每班要认真组织学生观看有关爱国教育影片,更直观、更形象地认识爱国,感悟爱国,得到更深刻的教育。

四、活动要求:

1、各年段要根据学生实际情况及以上活动内容、要求,制定出适合本年段的活动方案,并于10月5日前将电子文档上传政教处和班主任。

2、各班主任要认真学习政教处及年段爱国主义教育活动方案,并贯彻实施。

3、活动期间,各班主任要以爱国主义教育为主线,以“五爱”(爱自己、爱他人、爱家、爱校、爱国家)教育为基本内容,按要求定好每周班会主题,写好班会教案,开展好每周一次的主题班会活动。

4、各年段在本月底上交活动小结。

青少年应该如何弘扬爱国主义精神

爱国主义是一个动态的历史范畴,在社会 发展的不同时期,随着面临的不同历史任 务而具有不同的时代内容和时代主题。

在 新的历史时期,爱国主义的基本内容为:第一,热爱祖国。

热爱祖国首先表现为对 于祖国这块国土的热爱;表现为人们争取 自己祖国的独立富强而英勇献身的奋斗精 神。

中国特色社会主义事业的建设者和接 班人,必须具有强烈的爱国主义思想。

我 们要大力弘扬爱国主义为核心的团结统 一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟 大民族精神;倡导一切有利于民族团结、祖国统一、人心凝聚、社会和谐的思想和 精神;倡导一切有利于国家富强、人民幸 福的思想和精神;引导人民群众特别是青 年一代增强民族自尊心、自信心、自豪感。

做到以热爱祖国、贡献全部力量建设社 会主义祖国为最大光荣,以损害社会主义 祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。

第二,建设祖国。

建设中国特色社会主义 是新时期爱国主义的主题。

爱国主义的实 践目标,是要振奋民族精神,增强民族凝 聚力,树立民族自尊心和自豪感,巩固和 发展最广泛的爱国统一战线,把人民群众 的爱国热情引导和凝聚到建设中国特色社 会主义伟大事业上来,引导和凝聚到为祖 国的统一、繁荣和富强做贡献上来,为实 现现代化、振兴中华的共同理想团结奋斗。

建设中国特色社会主义的伟大事业是异 常艰巨的,需要我们付出长期艰苦的努力。

我们一定要深刻认识我国的基本国情,继承和发扬艰苦奋斗的优良传统,任何时 候都不懈怠创业精神,都不涣散奋斗意志,积极创造无愧于前辈、无愧于后人的业 绩。

第三,保卫祖国。

抗击侵略、保卫国土,是爱国主义的突出表现。

要把保卫国防和 国家安全,作为爱国主义实践的基本内容。

提高全民抵御外敌入侵、维护国家主权 和领土完整的自觉性,同一切出卖祖国利 益、损害祖国尊严、危害国家安全、 祖国的言行进行坚决的斗争。

实现祖国完 全统一,是海内外中华儿女的共同心愿,坚决反对一切活动,不断提高国防和 军事实力,捍卫国家主权和领土完整,保 证全面建设小康社会顺利进行。

第四,富强祖国。

把社会主义祖国建设成 为世界强国,是新时期爱国主义的最高目 标。

我国已进入全面建设小康社会、加快 推进社会主义现代化新的发展阶段。

国际 局势正在发生深刻变化,世界多极化和经 济全球化的趋势在曲折中发展,科技进步 日新月异,综合国力竞争日趋激烈,形势 逼人,不进则退。

我们必须坚定地站在时 代潮流的前头,实现推进现代化建设、完 成祖国统一、维护世界和平与促进共同发 展这三大历史任务,在中国特色社会主义 道路上实现中华民族的伟大复兴,这是历 史和时代赋予当代爱国主义最根本的使命

参考资料:百度

作为中学生,我们如何践行爱国主义精神

一要具有坚定的政治方向。

青年要把崇高的主义理想和强烈的爱国热情和具体的奋斗目标结合起来。

拥护中国的领导,坚定不移地走社会主义道路,建设中国特色社会主义。

全心全意为人民服务,把自己的学习和工作同国家的前途和人民的利益紧密结合起来。

遵纪守法,有效抵制各种错误思想的侵蚀。

二要具有丰富的科学文化知识和研究问题、解决问题的能力。

要立足面向世界、面向未来、面向现代化,勤奋学习,掌握知识,提高能力。

要敢于向已有的科学成果挑战,敢于向未知的新领域进军,勇敢地去实践,去探讨。

因为,当代青年是否具有强烈的开拓和创新能力关系到我国科学的兴衰。

三要具有健全的心理人格。

在对待现实的态度,对国家、对人民有强烈的爱心;对社会主义建设事业有强烈的责任感;对待人生,积极奋发,不消极颓废,不得过且过;对学习,对工作兴趣广泛,求知欲望强烈,勤奋刻苦,有创新精神,有自信心;奋斗目标明确,意志坚定;对他人情操高洁,易于合作,有团队精神。

四要有良好的身体素质。

健康的体魄是人才成功的关键。

只有身体健康。

精力充沛,才能从事紧张的、艰苦的创造性劳动,才能攀登事业的高峰。

健康的体魄在人才成长与成功的过程中起基础性作用。

每一个立志成才者,对这一因素决不可忽视。

不仅要坚持经常性的体育锻炼,还要积极参加有利于身心健康的文体活动。

爱国主义精神,指的是在几千年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

爱国主义是一种崇高的思想品德。

扩展资料:爱国主义是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。

它同为国奉献、对国家尽责紧紧地联系在一起。

爱国主义是一种崇高的思想品德。

中华民族的历史之所以悠久和伟大,是因为爱国主义作为一种精神支柱和精神财富是起了重要作用的,爱国主义是一种深厚的感情,一种对于自己生长的国土和民族所怀有的深切的依恋之情.这种感情在历史的长河中,经过千百年的凝聚,无数次的激发,最终被整个民族的社会心理所认同,升华为爱国意识,因而它又是一种道德力量,它对国家、民族的生存和发展具有不可估量的作用。

为祖国奉献一切的献身精神是中华民族的爱国主义美德之一。

在古代历史上曾涌现出许多著名的爱国者和民族英雄,如不畏的晏婴,英勇抗击匈奴的卫青、霍去病,精忠报国的岳飞,“男儿到死心如铁”的辛弃疾,保卫北京的于谦,抗击倭寇的戚继光,横戈戍边抗清的袁崇焕,少年英雄夏完淳。

“也留正气在乾坤”的张煌言,收复台湾的郑成功、毕生致力革命创导新学的何子渊等,他们的爱国献身精神至今仍具有巨大的精神感召力,是进行爱国主义教育的好素材。

特别是在近现代的历史上,当中国遭到帝国主义列强的疯狂侵略,出现了亡国灭种的危机时,中华儿女的爱国主义精神更是越加激发而不可动摇,越发显示出它的战斗锋芒和精神力量。

从、黄兴、何子渊、邹容、秋瑾等资产阶级革命家到李大钊、、周恩来、、朱德、彭德怀、董必武等无产阶级革命家,都继承了中华民族“以天下为己任”的爱国主义优良传统,将振兴中华的责任置于肩上。

参考资料:爱国主义精神 百度百科

怎样培养学生的爱国主义教学设计

一、发扬民族气节,树立正确的人生观

青少年时期正是立志的关键时期,树立正确的价值观、人生观,树立崇高的理想对青少年在以后的人生道路上的健康成长起着决定作用。

19世纪法国著名教育家赫尔巴特曾经说过:“道德规范被认为是人类的最高目的,因而也是教育的最高目的。

在小学语文教学中,可以充分利用语文教材,挖掘文章所蕴涵的思想内容,加强对学生的道德品质教育,让学生明辨是非,分清善恶,给学生以直接、感性的思想教育,引导学生形成正确的道德判断、积极的人生态度,养成良好的道德规范。

教育学生热爱祖国的语言文字、历史文化、英雄先烈,热爱祖国的今天,矢志不渝地开创祖国的未来。

这样可以促使学生养成民族自尊心、自信心和自豪感,在他们心中树立坚实的热爱祖国、热爱人民的思想。

这是让学生成长为有志、有为青年的首要要求。

在小学语文教学中应当精心提炼语文教材中那些闪耀的爱国主义思想,学生通过学习不仅可以受到语言文化知识的洗礼,认识客观世界,同时也影响改变着学生的人生观、世界观,激发学生的爱国主义热情。

在小学语文教材中有许多含有深刻爱国主义情操的课文,如:《为中华之崛起而读书》、《狼牙山五壮士》、《中国国际救援队,真棒

《一面五星红旗》等,利用这些故事可以激发学生的爱国主义热情,培养学生的民族自豪感,从小树立坚定的爱国主义信念。

二、感受祖国美景,高涨对祖国的喜爱之情

热爱自然,热爱祖国壮美秀丽的河山,是爱国主义思想感情的最初基础,学生通过有关课文的学习,了解祖国生机勃勃的面貌,了解得越深,热爱祖国的感情就越深厚。

小学语文教材中有很多课文描绘和赞美了祖国秀丽的自然景观。

其中有《桂林山水》、《草原》、《美丽的小兴安岭》、《观潮》、《丝绸之路》、《日月潭》等等。

课文中描写的日月星辰、巨川大山、花草树木、鸟兽虫鱼等景物,已经融进了作者赞美之情,不再是纯客观的景物,而是一种人化了的自然美。

享受课文中美的内容、美的语言、美的画面、美的情感,对学生无非是一种熏陶感染,会情不自禁的赞叹祖国之美。

如《草原》一课,在研读草原景色部分时,我充分利用各种手段和多种形式,引导学生积极参与到教学过程的各个环节,调动学生的积极性,通过抓住重点语句感悟想象感受到草原的美丽、辽阔。

例如:各种形式的读,个人读、自由读、默读、师引读、集体诵读、配乐朗读等,通过读加强学生读的能力的培养,加深对课文的理解,进一步了解草原的辽阔壮美以及自己的喜爱之情。

三、瑰丽古代文明,燃起对祖国的敬佩之情

我国是有着几千年历史的文明古国,我国有很多的历史文物、历史建筑,这些都凝结着我国古代劳动人民的心血和智慧。

比如万里长城、颐和园、圆明三园、赵州桥、秦兵马俑等。

在第六册《赵州桥》前布置学生预习的时候,我就让学生发挥他们的想象来设计一座桥梁。

本意是激发学生的求知欲望,增加学生的学习兴趣,但在讲到桥的设计特点和美观图案并与学生设计的桥梁进行比较时,我发现学生对石匠李春异常敬佩。

这可是我进行爱国主义教育的大好时机,我立即让学生发表他自己的看法。

有学生提到桥的特点,他说:“我在设计桥的时候,根本没有想到会有洪水对桥的冲击,更没有想到给桥加上一些美丽图案,让它更加的美观呢

当我提到更多学生所熟知的一些著名历史建筑时,他们的敬佩之情就更浓了。

我想,不须我多说什么,学生自然会对我国悠久的历史和伟大的古代文明赞叹不已。

爱国主义教育心得体会

爱国就是对祖国的忠诚和热爱。

历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想,以国事为己任,前仆后继,临难不屈,保卫祖国,关怀民生,这种可贵的精神,使中华民族历经劫难而不衰。

爱国的内容十分广泛,热爱祖国的山河,热爱民族的历史,关心祖国的命运,在危难之时英勇战斗,为祖国捐躯,都是爱国主义的表现。

在中华民族五千年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

捐躯赴国难,视死忽如归,正是由于对祖国的深切热爱,勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域,创造了辉煌灿烂的文化。

肩负着实现中华民族伟大复兴的我们,要热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的主权独立和领土完整,祖国的领土寸土不能丢,不能被侵占;要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心,为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

今天,我国已步入新的历史时期,加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切,机遇与挑战并存,我们将面临越来越多的新情况、新问题。

推进我国改革开放的伟大事业,加快社会主义现代化建设的进程,更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。

只有这样,中华民族才能重振雄风,为人类文明与进步做出更大的贡献。

少年兴则国兴,小年强则国强。

我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。

今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量

青年学生应该怎样弘扬爱国主义精神

一要具有坚定的政治方向。

青年要把崇高的主义理想和强烈的爱国热情和具体的奋斗目标结合起来。

拥护中国的领导,坚定不移地走社会主义道路,建设中国特色社会主义

全心全意为人民服务,把自己的学习和工作同国家的前途和人民的利益紧密结合起来。

遵纪守法,有效抵制各种错误思想的侵蚀。

二要具有丰富的科学文化知识和研究问题、解决问题的能力。

要立足面向世界、面向未来、面向现代化,勤奋学习,掌握知识,提高能力。

要敢于向已有的科学成果挑战,敢于向未知的新领域进军,勇敢地去实践,去探讨。

因为,当代青年是否具有强烈的开拓和创新能力关系到我国科学的兴衰。

三要具有健全的心理人格。

在对待现实的态度,对国家、对人民有强烈的爱心;对社会主义建设事业有强烈的责任感;对待人生,积极奋发,不消极颓废,不得过且过;对学习,对工作兴趣广泛,求知欲望强烈,勤奋刻苦,有创新精神,有自信心;奋斗目标明确,意志坚定;对他人情操高洁,易于合作,有团队精神。

四要有良好的身体素质。

健康的体魄是人才成功的关键。

只有身体健康。

精力充沛,才能从事紧张的、艰苦的创造性劳动,才能攀登事业的高峰。

健康的体魄在人才成长与成功的过程中起基础性作用。

每一个立志成才者,对这一因素决不可忽视。

不仅要坚持经常性的体育锻炼,还要积极参加有利于身心健康的文体活动。