党员互评评语缺点不足(农村党员互评评语缺点不足)

机关单位党员自评怎么写呢，领导要我帮忙写，希望大家能帮帮忙，谢谢

为了主义伟大事业而奋斗，全心全意为人民币服务

机关单位年终自评考核报告怎么写

1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。

这部分内容主要的是对工作的主客观的条件、有利和不利的条件以及工作的环境和基础的等进行分析。

2.成绩和缺点。

这是总结的中心。

总结的目的就是要肯定一些方面的成绩，同时找出其他方面的缺点。

成绩有哪些，有多大，表现在哪 些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

3.经验和教训。

做过一件事，总会有经验和教训。

为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上 升到理论的高度来认识。

4.今后的打算。

根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。

基层民警党员相互批评意见

开展批评与自我批评，是我们党的三大优良作风之一。

长期以来，我们党依靠批评与自我批评这一重要思想武器，不断纠正自身不足，战胜各种消极影响，始终保持了先进纯洁的健康肌体。

在新的历史条件下，要实现“立警为公，执法为民”的目标，永远保持党员的先进性，不断增强党员的号召力和战斗力，就需要每个党员都拿起批评与自我批评这一武器，正己正人。

一个时期以来，我们党的这一优良作风被一些同志淡忘了。

批评难、经常性批评更难的现象，在一些领导班子、一些党员中比较普遍。

比如，有的同e799bee5baa6e79fa5e98193e78988e69d8331333363363439志自我批评不真心，对自己的缺点错误讳莫如深，讲表面的多，讲深层次的少;有的同志批评别人不较真，对别人的缺点错误睁只眼、闭只眼，遇到问题绕道走，用“希望”代替批评;有的同志对待别人的批评不虚心，不是闻过则喜，而是听到批评就不舒服、不服气。

在生活会上，听到批评帮助的声音少了，表扬与自我表扬的多了，讲成绩长篇大论，讲问题蜻蜓点水。

这些问题存在的原因较多，除了一些同志认识不高、党性原则不强、私心杂念作怪等原因外，还有以下原因：一是基层党支部的作用发挥不明显。

公安机关是政府机关，实行的是行政首长负责制，个别人过多地强调了个人的作用，而忽视了党员民警对自己的帮助监督。

二是批评与自我批评的随机性不强。

每年两次的生活会，难以形成生动活泼的批评与自我批评局面，使一些同志平时的缺点错误得不到及时有效的批评纠正。

三是老好人思想作祟。

许多党内生活制度流于形式，存在着批评视野不宽、渠道不畅，只讲成绩、不讲问题的现象。

如何把先进性教育搞好，真正使党员民警始终保持先进性，我认为把批评与自我批评的优良作风发扬下去是一个很好的手段。

提高认识，民警党员要经常“自我画像”。

从一定意义上讲，民警是代表党和政府行使执法权力，其所作所为直接影响着党的形象、政府的形象。

因此，党员民警一定要站在维护党组织和党员良好形象的高度，运用自我批评的武器，经常做好自我剖析，进行“自我画像”。

由于警力少，民警工作任务繁重，在工作中难免会有这样那样的问题，在这种时候，就要学会对照党和人民对执法工作的要求，对照人民满意的标准，对照人民警察的职责和群众对党员的要求，查找存在的问题和不足，分析原因和根源，找准问题症结，看自己的“画像”与党和人民的“标准画像”还有哪些不像，通过“自我画像”纠正工作偏差，解决出现的问题，维护党员的形象。

互相监督，民警党员间要经常“相互会诊”。

由于公安民警有的来自政府机关，有的来自部队，有的来自公安院校，有的来自其它企事业单位，在学识水平、思想修养、能力素质等方面有很大的差异，这就决定了党员民警存在问题和不足的客观性。

但有的同志对自身存在的问题认识不到，而民警长期工作生活在一起，抬头不见低头见，相互之间的优点和缺点都比较了解，这就便于党员民警经常“相互会诊”，拿起批评的武器，帮助同志不断纠正存在的缺点和不足。

“相互会诊”可以利用召开生活会时，也可以利用每年开展谈心活动时，也可以在各种教育整顿活动开展时，只要发现我们的同志有错误苗头，就要及时做工作，早提醒，促其警觉改正;在有的同志已经犯了错误或发生工作错误时，其他同志要及时靠上去做工作，帮助其分析原因，汲取教训。

在“相互会诊”的过程中，团结是目的，批评是手段，要本着与人为善、关心爱护的态度开展批评，对别人的问题要实事求是，不夸大，不缩小，不能以个人好恶论是非，站在党和人民利益的立场上，破除私心杂念和庸俗关系，坚决纠正人情大于党性、关系重于原则的问题，开展积极的思想斗争。

依靠组织，要经常让组织“品头论足”。

每一个党员民警都隶属于上级党委和支部领导，组织生活是我们每个党员都要参加的组织活动。

我们党历来都把过组织生活作为党管干部的重要手段，党员民警在任何时候也要依靠组织管理自己。

在市场经济不断发展的今天，由于民警时刻都在与犯罪分子打交道，接触的大部分是社会的阴暗面，再加上民警的职级待遇、成长进步等因体制的原因而长期得不到有效改善，有的甚至干了一辈子还是一名普通民警，从优待警措施难以落实，失落感、不平衡感困扰着我们每一个民警。

在这样的前提下，其“免疫力”难免会下降，这就需要有人经常“敲边鼓”，这个人也只能是我们的组织。

因此，我们每个党员民警都要经常向组织汇报工作、汇报思想，定期接受组织的监督和教育，不断地让组织对自己“品头论足”，才能有效地保证自己在政治上不迷航，工作中不迷向，思想上不糜烂，作风上不松散，才能有效地保证人民警察的本质，保持党员民警的先进性。

走群众路线，要经常让社会各界“说长道短”，人民群众是公安民警执法时面对的最普遍的群体，人大代表、政协委员是我们执法工作最有效的监督员。

公安民警的所有执法行为，无不在人民群众的监督之下。

为严格、公正、文明执法，为加强公安民警同人民群众之间的血肉联系，密切党群关系、警群关系，我们就要将我们的工作时常放到人民群众中间，让他们对我们“说长道短”。

同时，还要定期请人大代表、政协委员到我们公安执法单位，向他们汇报工作，汇报思想，并细心倾听他们的批评和建议，根据他们反馈的意见，深刻反省自己在思想、工作上的不足，认真总结汲取经验教训。

只有这样，我们才能把人民群众的疾苦了解得更清楚，才能把人民群众的疾苦放在心上，从而促使我们把人民群众满意当做第一标准，去履行自己的职责，完成自己的工作任务。

单位综合评价意见

一、政治方面。

政治立场坚定，组织观念强，平时能自觉学习马列主义、思想、理论和三个代表重要思想，提高理论素养，坚决贯彻党的路线方针政策，以科学发展观武装头脑，牢固树立以人为本、执政为民的理念，深刻领会构筑和谐社会的要求。

认真贯彻执行中央的政策方针，思想上与保持高度一致，具备一定辨别是非能力。

积极投身保持党员先进性教育活动，自觉遵守党章。

二、能力方面。

该同志2004年9月到机关以来，参与了*工作和*工作，由于该同志基础好，业务能力强，能较快地适应熟悉并掌握工作情况，善于处理工作中碰到的各类问题并具有个人见解。

同时具有较强的文字处理能力，可以说是一个会想事、能办事、办成事、办好事的干部。

进入机关以来，均能完满地完成各项工作任务。

三、工作方面。

能够脚踏实地、求真务实，工作作风细致、谦虚谨慎、待人热情诚恳。

近两年在处室业务繁忙的情况下，工作主动、不畏困难、任劳任怨，经常加班加点。

同时，在进行工作调研中能结合湖南实际，加强对基层工作的指导，及时为基层单位排忧解难。

廉政方面。

该同志能注重自身的修养，团结同志，积极参与党内的各种学习和各项活动，坚持廉洁自律。

至今没有发现违纪行为。

(简短一点，供你参考

党员干部整改问题清单，党员干部整改措施有哪些

问题一、批评制度不落实，评功摆好拉关系。

不能正确看待批评与自我批评，在撰写自评材料时，说成绩长篇大论，讲问题遮遮掩掩，将原本找差距、查原因的党性剖析材料写成了评功摆好、自我表扬的“先进事迹材料”。

在评议其他同志时，不讲缺点讲优点，不讲问题讲成绩，尽说一些有违良心的假话、不痛不痒的废话、相互吹捧的客套话，特别是在评议干部党员时，更是有意奉承、一味讨好，把评议当成了拉关系、卖人情的良机。

还有的在评议中怕得罪人，影响进步；怕搞僵关系，影响工作，患得患失。

措施一、健全机制抓好落实。

要建立监督机制，通过开设电子邮箱、群发短信，广泛征求和认真听取党外群众的意见。

同时，要将党性分析评议情况以适当方式向群众通报，接受党内外监督。

要建立责任追究机制，对开展评议党员工作思想不端正、不坚持原则的基层党组织和党员，要予以纠正及处理。

问题二、思想认识不到位，敷衍应付走过场。

对评议党员工作的重要性、严肃性存在认识偏差，认为评议党员无非就是“画个圈，打个钩，坐在一起唠一唠”，没必要较真。

在评议时，置评议工作的基本程序和要求于不顾，原本需要广泛听取党内外意见、认真开展批评与自我批评，却只是简单地发个言，讲两句话，填一下测评表就算走完了程序，致使评议工作的质量大打折扣。

措施二、教育先行搞好引导。

要认真学习《党章》和基层党组织建设的有关规定，使其认清评议党员工作的重要性，从而进一步提高认识，端正态度。

要针对批评与自我批评难开展的实际，从领袖论述中寻找思想武器，从《党章》中查找理论依据，从正反典型事例中认识利弊，使其明白“严是爱，松是害”、“自己亮丑不是丑，遮遮掩掩才是羞”的道理，对组织敞开心扉讲实话。

问题二、批评制度不落实，评功摆好拉关系。

不能正确看待批评与自我批评，在撰写自评材料时，说成绩长篇大论，讲问题遮遮掩掩，将原本找差距、查原因的党性剖析材料写成了评功摆好、自我表扬的“先进事迹材料”。

在评议其他同志时，不讲缺点讲优点，不讲问题讲成绩，尽说一些有违良心的假话、不痛不痒的废话、相互吹捧的客套话，特别是在评议干部党员时，更是有意奉承、一味讨好，把评议当成了拉关系、卖人情的良机。

还有的在评议中怕得罪人，影响进步；怕搞僵关系，影响工作，患得患失。

措施二、健全机制抓好落实。

要建立监督机制，通过开设电子邮箱、群发短信，广泛征求和认真听取党外群众的意见。

同时，要将党性分析评议情况以适当方式向群众通报，接受党内外监督。

要建立责任追究机制，对开展评议党员工作思想不端正、不坚持原则的基层党组织和党员，要予以纠正及处理。

扩展资料：党员干部整改问题目标要求

主要任务：教育引导党员干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使干部作风进一步转变，干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。

总体要求：要坚持围绕中心、服务大局，全面贯彻落实党的提出的各项任务要求，把作风建设放在突出位置，以作风建设的新成效凝聚起推动事业发展的强大力量。

要落实为民务实清廉的要求；要牢牢把握基本原则；要着力解决突出问题。

要落实为民务实清廉的要求：

为民，就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄，坚持以人为本、人民至上。

务实，就是要求真务实、真抓实干，发扬理论联系实际之风。

清廉，就是要自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受监督。

要牢牢把握基本原则：正面教育为主、批评和自我批评、讲求实效、分类指导和领导带头。

要着力解决突出问题：坚决反对形式主义；坚决反对官僚主义；坚决反对享乐主义；坚决反对奢靡之风。

参考资料：百度百科-党的群众路线教育实践活动

什么是党员双评

一，党员双评概念介绍：

1，党员“双评议”制度是对年度评议党员工作的拓展和完善，即党内评议党员和群众评议党员。

由各党委统一组织，以党支部为单位开展。

2，党内评议，即在党员大会上，采取党员自评、党员互评和党组织点评的方式对每名党员进行评议；群众评议，即党支部在召开党员大会评议党员时，邀请本地（单位）群众代表或服务对象代表参加会议，由他们对支部每名党员进行评议。

二，党员双评实施目的：

1，为全面提高党员队伍的素质，保持党员队伍的先进性，密切党同人民群众的联系，增进党内团结，增强党组织的凝聚力和战斗力；2，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，妥善处置不合格党员。

三，党员双评主要内容：

以“三个代表”重要思想为指导，以保持员先进性为目标，以加强作风建设为重点，围绕理想信念、根本宗旨、组织纪律、转变作风、发挥作用等方面进行评议。

依据《党章》对党员的总体要求，注重从以下六个方面进行评议：

1，是否有坚定的主义信念，能否认真学习和贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领，坚持党性原则，保持清醒的政治头脑，对中国特色的社会主义现代化建设充满信心。

2，是否认真实践“三个代表”重要思想，能否正确处理国家、集体、个人利益之间的关系，牢固树立宗旨意识和大局观念，做到个人利益服从党和人民利益，为三个文明建设做出自己的贡献。

3，是否站在改革发展的前列，具有较强的改革意识、进取意识、创新意识，积极投身到国土资源管理改革实践中，为全面管好用好国土资源发挥应有的作用。

4，是否注重职业道德修养，做到爱岗敬业、恪尽职守、尽职尽责，在政治理论和业务学习、管理与服务等项工作中起到了先锋模范作用。

5，是否密切联系群众，关心他人、关心集体，有较强的团队精神和合作精神，能团结与自己意见不一致的同志一道工作，带领群众一道前进。

6，是否切实执行党的决议，严守纪律和法律，真正做到令行禁止。

四、评议的方法步骤：

评议党员工作，要在党组织的领导下，以党支部为单位，按顺序进行。

1，学习动员。

组织党员学习党的章程，学习评议的有关文件，统一思想，提高认识，自觉参与评议，讲求实效。

2，自我评价。

对照党员标准和评议内容，总结个人在思想、工作、纪律、学习等方面的情况，肯定成绩，找出差距，明确努力方向，并对是否合格自我评定。

每名党员都要写出书面自我评价材料，在党支部会上交流并交党支部审定。

3，测评。

党支部要开好支部生活会，组织党员相互评议，积极开展批评与自我批评，并对每个党员进行概括评价，评价分为四个等次：优秀、合格、基本合格、不合格。

其中：优秀率一般不超过支部党员总数的15%。

4，组织评定。

党支部会在自评、互评的基础上对每名党员的表现进行综合分析，作出实事求是的鉴定。

由党支部审定后上报市局党组和县直机关工委。

5，制定整改措施。

搞好评议总结，同时要处置不合格党员。

对少数表现较差、问题较多的党员，党支部要进行戒勉谈话，促其尽快转化，形成合力。

在机关事业单位如何为人处事

越详细越好

机关事业单位为人处世的20条原则：

1、办公室里只有两种人：主角和龙套。

2、如果没有理想，那就为钱而奋斗。

3、你可以不聪明，但一定要事事小心。

4、你说的每句话，领导都会知道。

上班时间别谈公事，只聊私事。

5、不管什么时候，装傻总是最安全的，遇事就说“不知道”。

懂也别说懂，会也别说会，能也别说能。

6、把自己当成有能力的人，往往是最傻的。

7、一定要有靠山，但比靠山还可靠的，是让自己有价值。

8、你是领导的人，领导却不一定是你的人。

9、上司说他对你很放心，事实可能正好相反。

10、站在领导的立场上想问题，站在自己的立场上办事情。

11、做事做的好，干活干到老。

在单位除了领导交代的工作外，一定要为所有人打杂儿、跑堂儿、当好服务员。

12、一定要有缺点，暴露自己的缺点，用缺点隐藏自己。

13、十句里要有九句真话，这样说一句假话才有人信。

14、绝对不能去追求真理，也不能去探寻事物的本来面目。

15、要学会说假话，更要善于说假话，把假话说成真的。

16、要有文凭，但不能真有知识，真有知识就会妨碍你向上爬。

要让所有人知道你是个蠢材，除了你的领导以外。

17、务必把做人放在首位，然后才去考虑做事。

18、要用农民的思想和方式对待一切事物和人。

19、要绝对相信拍马屁是一种不容易掌握的高级艺术，拍好马屁绝对是件光荣的事，也是保护自己的最好办法。

20、所有的法律法规、政策制度都不是必须严格遵守的，确切地说，执行起来都是可以变通的。

为人就是做人，“处”就是处理、接触，“事”就是外界的环境以及各种各样的事物。

为人处事的意思就是一个人生活在世上对待事情以及事务的处理方式与方法。

机关单位保密自查自评标准表怎么填

保密工作自查自评综合情况报告；接XXX保密局的通知后，我单位立即召开了领导班子；一、保密工作领导责任制落实情况（实有项目14分，；二、保密制度建设情况（实有项目6分，得6分）；结合单位实际建立健全了保密工作责任制、信息系统和；三、保密宣传教育培训情况（实有项目4分，得3分）；我单位定期开展保密宣传教育工作，及时传达上级保密；在保密培训工作方面，还没有组织过具

保密工作自查自评综合情况报告

接XXX保密局的通知后，我单位立即召开了领导班子专项会议，和保密工作领导小组工作会议，研究部署了自查自评工作任务。

在自查自评过程中，认真对照《机关、单位保密自查自评工作规则》，对2015年度保密工作进行了全面自查自评。

按照《自查自评标准》确定实有项目37分，总得分36分，自查考评结果为符合要求。

现将自查自评情况汇报如下：

一、保密工作领导责任制落实情况（实有项目14分，得14分）单位主要负责人、分管保密工作负责人、各口工作负责人都能严格按照保密工作要求开展保密工作。

对照评分方法中的扣分项，没有发现扣分内容。

二、保密制度建设情况（实有项目6分，得6分）

结合单位实际建立健全了保密工作责任制、信息系统和信息设备管理、宣传报道和信息公开管理、涉密会议和活动管理、涉密实际报告和查处等保密制度。

保密制度落实到位，没有违法违规违纪现象。

三、保密宣传教育培训情况（实有项目4分，得3分）

我单位定期开展保密宣传教育工作，及时传达上级保密工作指示、文件和法规，不断提高干部职工保密法纪意识，提高保密工作能力，克服麻痹大意思想，避免泄密事件的发生。

在保密培训工作方面，还没有组织过具有一定规模和深度的培训活动。

四、宣传报道和信息公开保密审查情况（实有项目5分，得5分）有严格的对外宣传报道审查审批程序，实行分管领导审验，一把

手把关的措施，严防泄密事件发生。

坚持“先审查、后公开”和“一事一审”的原则，确保保密程序制度有效落实。

五、保密组织机构设置、人员配备及经费保障情况（实有项目5分，得5分）

单位设置了保密工作领导小组，制度健全，责任明确，有具体分管保密工作的负责人和具体工作人员，形成了有效的保密工作管理体系，能及时较好地完成了保密工作任务。

六、保密工作记录和材料（实有项目3分，得3分）

设有保密工作记录，各项保密工作落实情况及时准确记录。

七、自查自评结果在全员会议上向全员征询了意见和建议

x月x号召开全员保密工作会议，会上学习了XXX保密局下发的有关材料，报告了自查自评工作情况和结果，征询了全员的意见和建议。

党员自评和互评与最后的认定结果有没有关系

高校学生党建工作，是贯彻党的教育方针，培养社会主义事业的建设者和接班人的重要的主阵地。

当今，国际上各种政治势力斗争错综复杂，国内政治经济文化等改革不断深化的新形势下，高校不仅要着力培养能迎接挑战，符合社会主义现代化建设需要的合格人才，而且还要在他们中间造就一批年轻的具有主义觉悟的马克思主义者，这是我们高校党建工作者的历史使命。

当前，我国在“全民建设小康社会”的实践中，取得越来越大的成就，大学生对党的向心力日益增强，对主义的理想信念越来越坚定，因此，要求加组织的学生越来越多，这是当代大学生中的主流，也是我们办好党建工作有利条件和基础。

我校学生党建工作，在校党委正确领导下，顺应学校教育改革和扩招的新形势，积极开展工作，有力促进了我校学生党建工作的发展，总的形势是好的，为了更好落实第十二次全国高校党的建设工作会议精神，促使我校学生党建工作有新的发展和创新，我们应该认真总结我校学生党建工作的经验教训，而且更应找出薄弱环节，找出差距，以利再战。

一、学生党建工作中值得注意的问题

1.组织落实有欠缺。

学生的党建工作，随着高校招生人数的增加，学校党建工作的任务越来越重，但其工作人员从机关到各院较过去不但没有增加，反而有的还相对减弱，特别是院党委，没有专门的党务秘书，由党政办主任兼党务秘书，因此，很多学生党务工作的组织协调总结等方面的工作都压到学生口的同志身上，使其工作头绪没理顺，工作繁杂，压力大。

2.学生的动机存在功利化。

究竟是为了什么

部分学生认识不到位，存在功利化倾向。

在大学生就业自主择业，双向选择的情况下，党员在就业中又多了一个砝码：不少用人单位挑选学生时，学生党员最“抢手”，他们把“是否党员”作为衡量毕业生政治思想素质优秀与否的重要标准。

所以使有的学生时，自觉不自觉的就想到好就业，把作为提高自己素质和能力的“捷径”。

这个问题，除了这种就业的社会影响外，当然也有个人素质和教育等方面的问题。

3.重前的培养考察教育，轻后再继续考察教育。

一个学生的前有党员专门对其考察、培养，并担任一定的学生干部职务，这时，他们工作任务多，压力大，对其的教育培养机会也多，因此进步快，容易受到党员的重视。

但后，这种考察培养没了，使有些党员的积极性反而有些减退。

4.党员的发展材料比较繁琐。

这些问题的存在，影响学生党建工作在新的形势下健康发展，因此，需要采取措施，改进不足。

二、对学生党建工作的建议

1.根据高校学生党建工作面临的新形势、新任务、新要求，成立专门的校学生工作党委，认真规划全校学生党建工作，协调与各院系党组织的关系，推进学生党员发展工作的规范、制度化，为全校学生党员发展工作搭建新的工作平台，使过去存在的一些学生党建工作中的盲点得到解决。

2.加强理想信念教育，从根本上端正大学生的动机。

针对新时期学生发展党员问题上存在的重功利、轻理想，重专业学习、轻政治，重组织、轻思想的问题，我们要坚持以理想信念教育为核心，深入进行党的基本理论、基本纲领、基本路线的教育，着重引导学生从自身实际出发，端正动机，认识和处理好三个关系：一是组织上和思想上的关系。

让青年学生认识到只有从思想上才是真正的，从而端正学生的动机，激发学生思想上的动力。

二是社会理想和个人理想的关系。

三是树立理想和实现理想的关系。

3.推进学生党员发展工作的规范化、制度化。

质量是党员发展工作的生命，而规范化、制度化建设是质量的保证。

因此，要落实根据《中南财大发展党员工作细则》制定的发展党员工作程序，始终注意在我校发展党员中坚持标准、规范程序、严格把关、确保质量。

具体说来有以下几个方面需要层层把关，才能确保发展学生党员的质量：党支部严把培养教育考察关；组织人员严把材料审查关；院党委严把预审关（最好各学院成立发展党员工作预审小组）；学院党委严把审批关；学校党委（或学生工作党委）严把检查关。

要建立、实施和完善学生党建工作的五项规范性制度，确保学生党建工作健康有序地发展。

一是联系人制度。

要求学生党支部对申请人、积极分子、发展对象、预备党员都要指定两位联系人，党支部加强对联系人的教育和管理，强化其责任意识和组织观念，把联系人对被联系对象的了解程序、谈话记录以及被联系对象的进步情况、意见反馈，作为对联系人的主要考核依据，真正使联系人把工作落实到实处。

二是评议制度。

要求学生党支部每个学期都要开展评议活动。

通过自评和互评，认真开展批评和自我批评，发现问题，促进工作。

党内评议后还要通过测验方法，听取党外群众的意见。

三是面试答辩制度。

分三个层次，即积极分子校面试答辩，发展对象面试答辩和预备党员转正面试答辩。

四是公示制度。

五是责任追究制度。

为杜绝学生党员发展工作中的不正之风和失职渎职情况，确保党员发展工作的质量，学校要制定并实施此制度。

要规定院、系和学生党支部书记的责任和组织委员、介绍人的责任，对发展党员工作中的重大失误及违纪违法行为，要追究有关党组织和责任人的责任。

4.加强培训党支部书记，增强党员工作的指导性。

由于学生党员具有很大的流动性，导致了学生党支部的非稳定性，加之目前要将支部建立在班上，党支部负责人变更的频率度及他们对党支部工作经验不足，因而需要定期对他们进行集中培养，这是提高学生党支部书记从事党建工作的素质和能力的绝佳方式。

5.学生党支部活动方式需创新。

具体由封闭型转向开放型、由单一型转向多样型、由被动型转为主动型。

党员处分回访单位意见

为帮助受处分党员干部放下思想包袱，正确认识和改正错误，进一步促进全县党风廉政建设和反工作深入开展。

最近，县纪委对2006-2007年以来被纪检监察机关给予党纪政纪处分的党员干部开展了一次集中回访教育活动。

主要采取谈心、询问、向本人所在党组织了解情况、个别座谈、请所在单位领导班子人员对被回访人进行测评等形式全面、深入细致了解被回访人思想、学习、工作和受处分后的整改情况，并检查党纪、政纪处分决定执行落实情况。

回访结束后，回访人必须及时向被回访人所在单位反馈情况，填写《回访情况记录表》，并将回访材料整理归档，作为受处分人员恢复党员权利或解除行政处分的依据，也可作为评议党员、干部考察和考评的依据。

据统计，整个回访活动期间，共对36名受处分党员干部进行了回访，督促落实党纪、政纪处分决定9条，纠正工资发放22714元。