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工作主动性(工作主动性怎么描述)

工作主动性(工作主动性怎么描述)

对工作态度的自我评价(责任心,主观能动性,协作性,

工作持积极认真的态度,责任心强,为人诚恳、细心、乐观、稳重,有良好的团队精神,能快速适应工作环境,并能在实际工作中不断学习,不断完善自己,做好本职工作

我是一个积极、乐观,务实,不断学习,奋力进取的人。

不想落后,也不愿落后;落后,失去成功的一切机会。

学习也是必不可少的,没有知识是很难成功的;同时,为自己争取更多的机会的实践、去成功!

工作的主动性、责任心、执行力意味着什么?

工作zd的主动性:代表你是否愿意主动去承担更多的工作,敢于面对更大的挑战;责任心:代表你对你负责的工作是否敢于承担责任,代表你对你负责的工作的态度版;执行力:代表你对领导安排的工作,或权者自己负责的工作是否能够及时完成,或者马上推进;

主动性,协助性,责任心,纪律性怎么评语

主动性协助性责任心和纪律性的评语的话我觉得应该是一个人有主动性同时他要要协助别人的意思最主要的是要有责任心和其理性

对工作态度的的自我评价(包括责任心,主观能动性,协作性,出勤率等)怎么写

1.工作态度

2.学习积累

3.经验积累

4.团队合作的认识

5.需改进的地方

【范文】:

1.积极进取、工作态度认真、塌实肯干、责任心强、并有很强的团队合作精神与合作能力、注重工作效率、个性独立、性格开朗、做事果断有主见、时间观念强。

且具备优秀的表达能力,具有较好的学习能力和接受新鲜事物的能力,富有开拓意识,注意细节,有很好的心理承受能力。

2.到单位工作已经有三个月了,在过去的工作三个月里,有成功,有失败,有欢乐,也有苦恼.在领导及关怀与指导下,在各位同事的鼎力支持帮助下,我的工作能力有了很大的提高,现将3个月来的工作做一个自我评定。

3.对本职工作进一步加强深化理解,严格要求自己对安全第一,预防为主,综合治理为己要。

4.积极主动不放过可以学习的任何机会,对自己当前的严格可以使在工作中安全生产为首要。

5.时刻使自己保持清醒的头脑,去处理工作中的问题,对于不能解决的问题,及时与上级进行沟通从而解决当前问题。

6.认真仔细是自己每时每刻都需要注意的,把安全意识放在自己的心中,时刻牢记安全的重要性,从而使自己得到进步。

怎么考核员工责任心,主动性,学习能力,口才表达能力

这个好,其实责任心主动性你可以这样做嘛,可以把扫把或者什么东西故意放在你办公室门口,然后叫他进来,看他扶不扶起来。

学习能力的话我也不知道你要哪方面的学习能力,所以不好说,口才表达能力的话,那就更好做了,想个什么理由,像什么停电停水通知啦,让他写一个就行了。

其实一个人能不能做大事,能不能帮上你就从一些小事情就可以看出来,要是一些小事情他都能做的游刃有余的话,那大事情就算他没有经历过,也是可以培养的嘛,反之要是一些小事情他都急急忙忙做不好的话,那么你再怎么培养他也做不了什么大事

员工工作主动性主要体现在哪些方面?

员工工作主动性的特征一般体现在以下几个方面:

1)有预见性。

能够超前思考工作,根据自己的工作内容和特点,提前做好工作准备。

2)及时和准确。

对领导安排的工作,能够按时完成且工作程序规范、工作质量良好。

3)团结协作。

在科室之间、科室内部能够做好协作工作。

4)坚持工作创新。

在理论上、实践上有创新。

拓展资料:

员工工作积极性不高的原因分析:

1、领导作风不实,缺乏工作热情,没有,没有活力与朝气,工作方法创新不够,在员工心目中公信力不够,没有形成工作积极性的外因;2、企业管理制度不实,使员工遵守无章,执行无力,形同虚设,可有可无;3、是单位风气不正,员工个个把自己的利放在首位,无利不作为,有利则乱作为;4、企业用人导向不正确,不注重员工的德、才、能表现,不能用人所长,专找员工的问题与短板;5、是解决员工的实际困难不够,也不及时;6、工作方法不灵活,调动员工的积极性点子不多;六是企业不景气,效益不高,解决不了员工应该得到的实惠与好处或是效益较好,满足于现状,企业向前发展的动力不够,精神状态不佳;7、思想观念陈旧,调研不深,结合实际不够,主次矛盾不明;8、领导把员工放在心上意识不强,为员工创造和谐的工作生活环境内因不良等原因。

写几句关于赞美老师有责任心的句子

自己筛选几句就是了。

责任,是一种使命,责任心,是一种使命感,教师的责任心主要表现在教书育人上。

做一名受学生欢迎的教师,只有爱心还不够,必须要有高度的工作责任心

爱心是基础,而责任心则是驱使我们干好工作的动力。

做为一个教师,当你站到讲台上,望着几十双求知的眼睛,一种责任心在心头油然升起。

教书育人,你会感到肩上担子不轻啊。

而对于有缺点的孩子,这种责任感越发地深重了。

教师职业是一个很特殊的职业,他是项良心活儿,许多工作很难进行准确量化评价,因而责任心便成为影响其学习与工作最重要的因素。

教师一旦具有了较强的责任心,就成为取之不尽,用之不竭的资源,它能使教学过程中的不利因素化为有利因素,让学生真正感受到一种积极向上、敞开心扉的教育氛围,促进学生孜孜以求,刻苦努力。

但如果教师的责任心不强,工作缺乏主动性、积极性,敷衍了事。

机械地教,形式主义的工作,那么,教学水平与教学成绩的提高就是一句空话,再好的教师,再好的教育方案,再严厉的管理措施也将于事无补。

如何发扬企业主人翁精神、责任感及主动性的工作态度

激励员工的办法

第一工作上“共同进退”,互通情报工作本身就是最好的,与其让员工揣测公司发展前景,不如让员工把心思放在工作上。

主管应该在工作中与员工“共同进退”,给员工提供更多工作中需要的信息和内容,如公司整体目标、部门未来发展计划、员工必须着重解决的问题等,并协助他们完成工作

让他们对公司的经营策略更加了解,从而有效、明确、积极地完成工作任务。

第二

“倾听”员工意见,共同参与决策

倾听和讲话一样具有说服力。

主管应该多多倾听员工的想法,并让员工共同参与制定工作决策。

当主管与员工建立了坦诚交流、双向信息共享的机制时,这种共同参与决策所衍生的激励效果,将会更为显著。

第三

尊重员工建议,缔造“交流”桥梁

成功的主管只有想方设法将员工的心里话掏出来,才能使部门的管理做到有的放矢,才能避免因主观武断而导致的决策失误。

主管鼓励员工畅所欲言的方法很多,如开员工热线、设立意见箱、进行小组讨论、部门聚餐等方式。

但是,前程无忧专家认为,主管无论选择哪种方式,都必须让员工能够借助这些畅通的意见渠道,提出他们的问题与建议,或是能及时获得有效的回复。

第四

做一个“投员工所好”的主管

作为团队核心的主管,必须针对部门内员工的不同特点“投其所好”,寻求能够刺激他们的动力。

每个人内心需要被激励的动机各不相同,因此,奖励杰出工作表现的方法,也应因人而异。

第五

兴趣为师,给员工更多工作机会

兴趣是最好的老师,员工都有自己偏爱的工作内容,主管让员工有更多的机会执行自己喜欢的工作内容,也是激励员工的一种有效方式。

工作上的新挑战,会让员工激发出更多的潜能。

如果员工本身就对工作内容很有兴趣,再加上工作内容所带来的挑战性,员工做起来就会很着迷,发挥出更多的潜力。

第六

“赞赏”,是最好的激励

赞美能够使员工对自己更加自信、对工作更加热爱、能够鼓励员工提高工作的效率。

给员工的赞美也要及时而有效,当员工工作表现很出色,主管应该立即给予称赞,让员工感受到自己受到上司的赞赏和认可。

除了口头赞赏,主管还可以使用书面赞美、对员工一对一的赞赏、公开的表扬等形式鼓舞员工士气。

第七

从小事做起,了解员工的需要

每个员工都会有不同的需求,主管想要激励员工,就要深入地了解员工的需要,并尽可能的设法予以满足,提高员工的积极性。

满足员工要从小事做起,从细节的地方做起。

第八

让“业绩”为员工的晋升说话

目前,按照“资历”提拔员工的公司多不胜数,专家认为,靠“资历”提拔员工并不能鼓励员工创造业绩,并且会让员工产生怠惰。

相反的,当主管用“业绩说话”,按业绩提拔绩效优异的员工时,反而较能达到鼓舞员工追求卓越表现的目的。

第九

能者多得,给核心员工加薪

在特殊经济形势下,物质激励仍然是激励员工最主要的形式。

薪水不仅能保证员工生存,更因其能者多得的作用起到激励效果。

但是在众多公司大幅降低开支的情况下,主管对用加薪激励员工的做法显得更加谨慎。

专家认为,经济危机不代表不加薪,只是加薪的要求更高,关键看员工能为公司带来多少价值。

对于为公司创造出高利润、开发出赢利新项目的核心人才,通过加薪激励是必不可少的。

员工管理五原则

1、员工分配的工作要适合他们的工作能力和工作

人岗匹配是配置员工追求的目标,为了实现人适其岗,需要对员工和岗位进行分析。

每个人的能力和性格不同,每个岗位的要求和环境也不同,只有事先分析、合理匹配,才能充分发挥人才的作用,才能保证工作顺利完成。

通过四种方法来促进人岗匹配:第一,多名高级经理人同时会见一名新员工,多方面了解他的兴趣、工作能力、工作潜能;第二,公司除定期评价工作表现外,还有相应的工作说明和要求规范;第三,用电子数据库贮存有关工作要求和员工能力的信息,及时更新;第四,通过“委任状”,由高级经理人向董事会推荐到重要岗位的候选人。

2、论功行赏

员工对公司的贡献受到诸多因素的影响,如工作态度、工作经验、教育水平、外部环境等,虽然有些因素不可控,但最主要的因素是员工的个人表现,这是可以控制和评价的因素。

其中一个原则是—员工的收入必须根据他的工作表现确定。

员工过去的表现是否得到认可,直接影响到未来的工作结果。

论功行赏不但可以让员工知道哪些行为该发扬哪些行为该避免,还能激励员工重复和加强那些有利于公司发展的行为。

因此,在工作表现的基础上体现工资差异,是建立高激励机制的重要内容。

此外,巴斯夫还根据员工的表现提供不同膳食补助金、住房、公司股票等福利。

3、通过基本和高级的培训计划,提高员工的工作能力,并且从公司内部选拔有资格担任领导工作的人才。

为员工提供广泛的培训计划,由专门的部门负责规划和组织。

培训计划包括一些基本的技能培训,也涉及到高层的管理培训,还有根据公司实际情况开发的培训课程,以帮助员工成长为最终目标。

组织结构的明确,每个员工都知道自己岗位在公司中的位置和作用,还可方便地了解到有哪些升迁途径,并可获取相关的资料。

巴斯夫在晋升方面有明显的内部导向特征,更趋向于从内部提拔管理人员,这为那些有志于发展的人才提供了升职机会。

4、不断改善工作环境和安全条件

适宜的工作环境,不但可以提高工作效率,还能调节员工心理。

根据生理需要设计工作环境,可以加快速度、节省体力、缓解疲劳;根据心理需要设计工作环境,可以创造愉悦、轻松、积极、活力的工作氛围。

工作环境进行人性化的改造,在工厂附近设立各种专用汽车设施,在公司内开设多家食堂和饭店,为体力劳动者增设盥洗室,保持工作地点整洁干净…

安全是对工作条件最基本的要求,但却是很多企业难以实现的隐痛。

建立了一大批保证安全的标准设施,由专门的部门负责,如医务部、消防队、工厂高级警卫等,负责各自工作范围内的安全问题。

向所有的工人提供定期的安全指导和防护设施。

还可以建立各种安全制度,如大楼每一层都必须有一名经过专门安全训练的员工轮流值班。

除设施和制度的保障外,还以奖励的方式鼓励安全生产,那些意外事故发生率最低的车间可以得到安全奖。

5、实行抱合作态度的领导方法

在领导与被领导的关系中,强调抱合作态度。

领导者在领导的过程中,就如同自己被领导一样,在相互尊重的氛围中坦诚合作。

巴斯夫的领导者的任务是商定工作指标、委派工作、收集情报、检查工作、解决矛盾、评定下属职工和提高他们的工作水平。

其中,最主要的任务是评价下属,根据工作任务、工作能力和工作表现给予公正评价,让下属感受到自己对企业的贡献、认识到在工作中的得失。

评价的原则是“多赞扬、少责备”,尊重员工,用合作的方式帮助其完成任务。

任务被委派后,领导必须亲自检查,员工也自行检验中期工作和最终工作结果,共同促进工作顺利完成

如何提高员工士气

如何提高员工士气

影响员工士气的因素至少包括三个层面:公司层面、管理者层面、员工个人层面。

要提高员工士气应该从这三个方面着手:

1、公司层面

公司层面的影响因素很多,薪酬与福利体系、奖惩体系、绩效管理体系、员工晋升体系、培训与发展体系、劳动保护与安全、工作环境等,这些因素都会影响到员工的士气,因此公司必须结合企业的实际情况,采取相应的措施进行变革,适应公司发展要求。

比如:薪酬与福利体系必须认真进行周密的薪酬外部调查,综合考虑同行业的薪酬水平,也要考虑当地的薪酬水平,保证薪酬的外部公平;另一个方面要进行岗位评价,保证薪酬的内部公平,不同岗位之间根据岗位的贡献价值,设定不同的薪酬水平,避免大锅饭同时又要适当拉开距离。

2、管理者层面

除了公司层面进行改进之外,更重要的是作为公司的中层、基层管理者要掌握提高员工士气的一些技能。

建议中基层主管在提高员工士气时加强以下几个方面工作

1)深入了解员工的需求

了解员工的需求可以通过平时的沟通、会议、员工的抱怨、调查问卷等形式。

只有深入了解下属的需求,我们才能有效地激励他们,充分调动他们的工作积极性。

2)创造良好的工作氛围

谁都不愿意在这样的工作氛围下工作:干活就出错,一出错就被指责;大事小事都要请示;办公\/现场环境乱七八糟;周围净是聊天、打私人电话、吵架、不干活;团队成员相互拆台、不负责任;人际关系复杂;上司总是板着脸。

都愿意在这样的工作氛围下工作:宽松,和谐自由的气氛;办公\/现场整洁温馨;团队成员相互帮助,精诚合作;人际关系简单明了;敢于尝试,不会受到指责;微小的进步和成绩都获得上司和同事的认可和赏识。

因此创造一个良好的工作氛围是我们中基层主管日常管理工作的一项重要工作之一。

3)认可与赞美

人的天性是喜欢得到别人的认可与赞美,员工的微小进步,我们应该及时给予真诚的认可与赞美。

在批评员工时也要适当注意技巧,不能伤害到员工的自尊,一般状况下批评尽可能在私下进行。

4)促进员工成长

工作中不断得到成长,是绝大部分员工的期望,作为主管,帮助员工不断成长是我们的一项重要工作职责。

3、员工个人层面

员工士气的高低最终决定因素是员工自己,只有自己才能对自己的士气做主。

士气决定行为,行为决定习惯,习惯决定命运。

所以我们自己的命运决定于我们自己的士气。

只有我们每一位员工始终保持着积极的心态,做自己积极心态的主人,我们公司的员工士气才能更高,自己的人生才能更辉煌。

以上三个方面提升员工士气的建议还需要针对公司的具体情况分重点进行,最好是公司进行一次调查,了解员工的真正需求,然后根据需求采取针对性的措施。

提升员工士气是一个长期努力的过程,期望立竿见影的效果是不现实的,最重要的是一点一滴不断持续行动。

如何提高员工责任心和积极性

调动员工积极性的方法及措施

企业的发展需要员工的支持。

管理者应懂得,员工决不仅是一种工具,其主动性、积极性和创造性将对企业生存发展产生巨大的作用。

而要取得员工的支持,就必须对员工进行激励,调动员工积极性是管理激励的主要功能。

建立有效的激励机制,是提高员工积极性,主动性的重要途径。

一个有效的激励机制需要进行设计,实施。

激励机制设计重点包括4个方面的内容:一是奖励制度的设计;二是职位系列的设计;三是员工培训开发方案的设计;四是其他激励方法的设计,包括员工参与、沟通等。

设计好一套激励机制后需要进行实施,以检验激励机制的有效性。

一套有效的激励机制,包括各种激励方法和措施,归纳起来有这几个方面:

1、薪酬

物质需要始终是人类的第一需要,是人们从事一切社会活动的基本动因。

所以,物质激励仍是激励的主要形式。

就目前而言,能否提供优厚的薪水(即货币报酬)仍然是影响员工积极性的直接因素。

然而,优厚的薪水不一定都能使企业员工得到满足。

通常,企业的薪酬体系不能做到内部公平、公正,并与外部市场薪酬水平相吻合,员工便容易产生不满情绪。

员工的这些不公平感不能及时解决,将会直接影响员工工作积极性,出现消极怠工、甚至人才流失的现象,从而影响到企业产品和服务的质量。

有效解决内部不公平、自我不公平和外部不公平的问题,才能提高员工满意度,激发员工积极性。

怎样才能解决这些问题呢

通常在薪酬决策时应综合考虑岗位相对价值、薪资水平、个人绩效三要素,以它们作为制定工资制度的基础。

通过以上三要素的有效结合,可以使员工预先知道做得好与差对自己的薪酬收入具体的影响,有利于充分调动员工积极性,并使员工的努力方向符合公司的发展方向,推动公司战略目标的实现,使公司经营目标与个人目标联系起来,实现企业与个人共同发展。

另外,员工持股制度也可以作为一项薪酬激励机制。

在美国在美国500强中,90%企业实行员工持股。

员工持股究竟有什么作用

第一个作用是激励员工努力工作,吸引人才,提高企业的核心竞争力,同时是金手铐,起留人的作用。

有没有长期的利益激励,对人才的牵引作用是有很大影响的。

第二个作用能够获得资金来源。

员工持股目的实际上是全体员工承担风险,把企业做大,因为从这方面讲,员工持股有积极的影响。

2、制度

企业的运行需要各种制度,同样,对员工进行激励也要制定出合理的制度,才能有效调动员工的积极性和主动性

奖惩制度:表彰和奖励是员工努力或积极性最重要的基础。

高绩效和奖励之间有着密切的关系,奖励可以促成员取得高绩效,取得高绩效后又有值得奖励的东西,两者是相互相成,互为促进的关系。

奖惩制度不光要奖,而且要惩,惩罚也是一种激励,是一种负激励。

负激励措施主要有如淘汰激励、罚款、降职和开除等。

竞争机制:竞争是调动员工积极性的又一

工作责任心强都有什么表现

1.为成功完成工作而保持高度热情和付出额外努力。

敬业精神,是我们每位员工基本的职业道德。

就是要把自己的全部精力投入到工作中去,全心全意地干好本职工作

每位员工都应该做自己该做的,做好该做的。

工作中追求完美,做好工作中每一个细节。

但是世上没有十全十美的东西,总会有许多地方是不够完善的,需要改进的。

所以不要自满,从工作中的每个细节入手,将细节做得更完美,才会不断进步,使自己的能力不断提高。

2.自愿做一些本不属于自己职责范围内的工作

有些工作不在本职工作范围内。

但还是去做,并且积极地完成了,这就是合作。

当接到一项份外的工作,第一要保持良好的心态,不要暴跳如雷,甚至记恨交给你工作的人。

公司的每一项工作都是作为一名公司员工的义务和责任。

第二要仔细地考虑通过什么方法去尽快地完成这项工作

第三,如果确实没有能力完成,应及时向领导反映原因,妥善的沟通,领导也会妥善的处理。

决不能想方设法的推脱,找理由、找客观。

3.助人与合作。

恰当的帮助别人说明对集体的认同,对事业的热爱。

合作态度主要是同事之间、部门之间的合作态度。

工作中要肯吃亏、不计较、能忍让,这样做只要心正意诚。

这是有修养,也体现了一个人良好的品格。

4.遵守组织的规定和程序。

严格遵守企业的规章制度,按期完成任务,自动自发按计划、流程进行工作,如发觉有缺陷,则会修补和完善。

5.赞同,支持和维护组织的目标。

工作中履行职业责任和职业义务就是与得到相应的报酬紧密联系的。

具有责任心的员工,会认识到自己的工作在组织中的重要性,把实现组织的目标当成是自己的目标。

具有责任心的员工,是勇于把企业的利益视为自己的利益的,会因为自己的所作所为影响到企业的利益而感到不安,处处为企业着想,为企业留住忠诚的顾客,让企业有稳定的顾客群;具有责任心的员工,不会推卸责任,也不会因为一次过失造成后果而气馁,而不敢承担责任。

6.做好细节。

在平时的工作中遇到大事,谁都会认真处理,谨慎对待,有的时候责任心却是体现在工作琐碎的小事上。

很多新人往往却忽略这一点,对此不屑一顾。

工作中只有做好每件事,才能真正赢得信任。

例如,早晨匆匆忙忙地去上班,等到了单位才发现有该带的东西没带,答应别人的事,却由于种种原因而最后未能实现等,尽管这是一些小事情,我们也可以以记性太差或太忙等等借口聊以自我安慰,但日常生活中的这些小事却能反映出一个人的基本素质和责任心

企业指导教师评语

最低0.27元开通文库会员,查看完整内容>原发布者:刘建华0112

企业指导教师评语1、该生在我公司实习期间,能够做到服从指挥,团结e68a84e799bee5baa6e79fa5e9819331333433623736同事,不怕苦,不怕累,将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

2、该生工作主动,踏实,肯干,和老师同事关系处理的很好,耐心学习不断的努力工作,以提高技术的自身,受到大家好评,望今后发扬成绩。

3、该生谦虚谨慎,勤奋好学。

注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取老同志的指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。

表现出较强的求知欲,并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

4、该生工作努力,能按师傅要求去工作,尊敬师长,通过这次实习技术理论水平及操作技能均有提高,希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。

5、该生踏实肯干,吃苦耐劳。

有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽。

能够做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决。

6、该生待人诚恳,作风朴实。

该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。

7、该生综合素质较好,业务能力较强,政治表现良好,法纪观念充实,服从安排听指挥,与同事友好相处,短短实习工作期间,能够做到爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩