可敬可佩是什么意思(可敬可佩是啥意思)
是啊，有多少奋战在一线的白衣天使连续好多天都没有回家了，她们远离亲人，远离孩子，她们毅然决然地投身到工作中去，投身到抗击的战斗中去
她们不怕牺牲，正是她们的这种精神，鼓舞了我们，使我们恐慌的心理，得以平静下来。
当然，也有许多白衣天使因不幸传染上而永远离开了我们。
这时，我们是多么思念牺牲的白衣天使啊，也多么痛恨这个无情的恶魔，剥夺了多少无辜的生灵，但这也会更加激励我们，要同抗争到底
54岁的耿文灿是灌南县长茂镇冯村人，他1964年学医，几十年来一直工作在卫生防疫岗位上，工作勤勤恳恳、任劳任怨。
疫情发生后，耿文灿的两个儿子、媳妇都在苏州打工，一个上小学的孙子要他接送，他自己年龄虽然较大，但还是义不容辞地站到了抗“非”第一线。
13日下午4时左右，耿文灿感到身体不适，但他还是一直坚持工作。
下午6时左右，正在给过往旅客登记体检的老耿突然感到头疼得厉害，一起值班的同事都以为他太疲劳了，劝他回家休息，他说：下一班的人还没来，我再坚持一下。
6：40，耿文灿回到5里外的家中，头疼得更厉害了，就叫10岁的孙子去喊医生，村卫生室医生耿龙洋到时，只见耿文灿坐在院子里，脸色发白，满头大汗，还伴有呕吐等症状，耿龙洋立即给他量血压，低压达到170毫米汞柱，高压达到230毫米汞柱。
这时，耿文灿说累了，想睡觉，说着人就倒下来。
当喊来车子准备送往医院时，耿文灿的心脏已永远停止了跳动。
一名普普通通的农村医务工作者，就这样倒在了抗“非”第一线。
我们衷心祝愿，所有白衣天使幸福平安，我相信，只要我们齐心协力，众志成城，就一定能战胜，托举起胜利的霞光、明天的太阳
作文题目《我最敬佩的一个人》
挺不错的 不是为我们日夜站守岗位的警察叔叔，也不是在医院里抢救病人的白衣天使，而是那默默无闻的马路天使—清洁工人。
这句很好 和扫净一条大路，扫除一片污垢，清洁一座城市，付出一的生心血，清洁工人，是世界上最值得我敬佩的人。
也很好
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医者仁心
胡秉言
怀揣白衣天使的理想
责任勇于肩扛
心似莲花开放
只为救死扶伤
医德医术高尚
病人痛苦心装
开拓创新团结向上
吃苦吃亏奉献担当
认真兢兢业业守岗
凝聚团队力量
传承千年风尚
把世界一流争创
行医人诚信担当
敬业勤奋爱心装
为了患者身体健康
医者仁心时刻不忘
有哪些赞美白衣天使的名人名言
急需
无限的崇敬与怀念
网友amy.ji：叶护士长，是一场战争，您就像一个英勇的战士，把所有生的机会都留给了人民。
我不是护士，但真心被您感动。
献上一束洁白的马蹄莲，愿纯洁\/美丽\/一切美好永远陪伴您。
网友david：叶女士，您有一颗天使的心，您的精神永远与天地共存。
网友周玉辉：神圣的职业，无私的奉献，同行的楷模，人民的英雄。
网友yian：你的事迹让人感动，流泪。
佩服你，你是人们的英雄，我们永远怀念你
网友zwj：叶欣离去了，我的心在颤抖。
读着你的生命的美丽，读着你经过的没有硝烟的战斗。
你是人杰，是天使，是英雄。
我们因为有了你这样“关爱他人奉献自己”的新时代的白求恩，人性才被深深地唤醒。
一切人间的美丽在你的英灵中展现。
网友刘世洁：真正的英雄，请一路走好
网友张小雅：你悄悄的走了，但你永远活在我心中，在此向您致敬
网友“身在上海的广州人”：您是我们所有人的榜样，我们永远缅怀您
网友漯河：你是最可爱的人，我们的白衣天使。
网友yian：你的事迹让人感动，流泪。
佩服你。
你是人们的英雄，我们永远怀念你
网友“感谢你的人”：望你安息。
谢谢你所做的一切。
网友王宝厚：你悄悄的走了 没留下什么伟大的遗言 有的只有一句话：我深深的爱着我的病人 愿我的病人早日康复
见过伟大的 没见过这么伟大的 向你致敬
网友张奇：您是中国的脊梁，人民感谢您
我为失去您这样的卫士而痛心。
您永远活在人民心中
对联 白衣天使可敬可佩,___________.
白衣天使可敬可佩，芳名遍天地
病魔可气可恨，阴影臭万年
《白衣天使》缩写100字
南丁格尔生于一个富裕的家庭，她父母希望她跻身上流社会，但她却毅然选择了当护士。
在克里米亚战争爆发时，她主动申请奔赴前线，开拓现代战地护理事业。
通过健全医院管理制度提高护理质量，仅仅半年时间伤员的死亡率降至百分之二，被战地士兵称为“提灯女神”，战争结束后她被视为民族英雄。
南丁格尔创造的奇迹震惊了全国，使人们改变了对护士的看法。
后来，她创立南丁格尔学校，在三十年里，培养了一千多名学员，为护理事业做出伟大的贡献。
1901年由于她每天工作超过20个小时，操劳过度导致双目失明。
1910年，南丁格尔在睡眠中溘然长逝。
世人为了缅怀这位伟大的女士，设立了南丁格尔奖，并将她的生日定位国际护士节
小学经常考的都是什么作文
一、命题作文小学作文题目：
（一、写人类小学作文题目）1、朋友,对不起!当时应该那样做（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快.你想对哪位朋友说声“对不起”?2、我最感激的一个人.（提示：你为何感激?请饱含深情地去写）
3、我是个好孩子.（提示：好在哪儿?4、我有一个好伙伴.（提示：为何说是你的好伙伴?好在哪儿?5、不值得我尊敬的一位长辈.（提示：为何不值得你尊敬?二、记事类小学作文题目1、让我气恼的一件事.（提示：什么事让你气恼?2、这次我做对了.（提示：你做对了什么事?3、一件美好的往事.（提示：这一件怎样美好的事?三、抒情类小学作文题目1、如果,我能再做一回小学生.（提示：六年的小学生活即将结束,回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑…想一下,如果你能再做一回小学生,你将会怎样度过呢?2、我爱我家.（提示：你为何爱你家?四、想象类小学作文题目1、假如我会克隆
2、假如我会72变
3、假如让我…
4、假如我是一名…
5、假如我的生命只剩下三天
二、半命题小学作文题目：
（一、前空式小学作文题目）1、_变了（提示：要写出变的过程及原因,要表现出变的前后对比.）
2、_的感觉真好!（提示：要围绕所填内容,突出“感觉真好”,要点明好在哪里,怎么个好法.）
3、_错怪了我.（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我,为什么错怪我?我的心理活动怎么样?4、_的滋味.
5、_真辛苦.
6、_真有趣.
7、_说我长大了.
（二、后空式小学作文题目）1、我发现了_
2、20年后的_
3、我想对你说,_
4、这件事真叫我_
5、谢谢你,_
6、我眼中的_
7、我迷上了_
8、愉快的_
（三、中空式小学作文题目）1、那是一次_的尝试
2、我是_迷
3、一堂_的课
4、当_不在的时候
5、发生在_的一件事
6、我_的一个人
小学经典作文题目1.童年趣事
2.我的XX
3.家庭风波
4.我长大了
5.记一件难忘的事
6.XX,我想对你说
7.第一次做家务
8.观XXX有感
9.一件小事
10.XX年后的我
我最敬佩的一个人
我的妈妈
难忘的第一次
成长的烦恼
童年的趣事
可爱的小动物
那一刻
美丽的公园
愉快的春游\/秋游
守护法音的笑容
看,那对洁白的翅膀天使的微笑
美丽的代价
珍珠的眼泪
雪花漫天飞
开心不需要理由
小学作文题目集锦
一、写实的：人、事、景、物
二、想象的：看图作文、编故事、未来的…
三、应用文：书信、建议书、倡议书、读后感1.我有一颗感恩的心
2.有趣的大课间活动
3.我看世博会
4.玉树,我们和你在一起
5.宽容
6.别了,母校
7.当你看到我
8.安全重于泰山
9.我的理想
10.×赞
11.我爱我家
12.从*身上我看到的…
13.人物素描
14.我与作文
15.二十年后的我
16.新形势下谈减负
17.丰富多彩的校园生活
18.我想对老师说
19.今天有老师来听课
20.今日的…
21.嘿,我这个人
22.我拥有的一个小秘密
23.老师,您累了
24.我是昆虫迷
25.我要说声谢谢你
26.再见了,老师
27.我是一个勇敢的孩子
28.让我再说一声“老师好!29.难忘师恩
30.我的乐与忧
31.我爱我的外婆
32.同学之间
33.妈妈夸我真孝顺
34.我经常想念她（他）
35.一个勤奋学习的人
36.我会帮助同学了
37.慈祥（严厉）的爸爸（妈妈）
38.一个懂得关心同学（父母）的人
39.我会关心妈妈了
40.他（她）的精神（行为）感动了
41.我一个懂得感恩的人
42.我学会了分担
43.他改掉了坏习惯
44.一个守纪律（讲信用、懂礼貌）的人
45.我学会了感恩
46.他（她）留在我记忆的深处
47.一个热心肠的人
48.我学会了节约
49.他（她）给了我深刻的印象
50.一个热爱集体的人
51.我学会了开动脑筋
52.我最敬佩的人
53.一个值得怀念的人
54.我会自己动手了
55.我的同桌
56.坚强的小芳
57.我养成了一个好习惯
58.我的好朋友小明
59.爱“算计”的叔叔
60.我就要争一口气
61.母爱伴我成长
62.爱唠叨的妈妈
63.原来他（她）是这样的人
64.他（她）值得我学习
A组1、作文题目：感谢
提示：[1]写出你感谢谁,为什么要感谢?[2]写出一件具体事例,表达你感谢的心情.
2.作文题目：我惹了祸
提示：写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?3.作文题目：我战胜了
提示：[1]把题补充完整.横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等.[2]重点写清楚你怎样战胜的过程.
B组1．作文题目：有趣
提示：[1]把题目补充完整.横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等；[2]重点要写出“趣”.
2．作文题目：真好
提示：[1]把题目补充完整.横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里.
3．作文题目：我喜欢吃
提示：[1]把题目补充完整.横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受.
C组1．作文题目：我的双休日
提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的.你愉快吗?为什么?你不愉快?为什么?[2]写出自己真实的感情和想法.
2．作文题目：真开心
提示：[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受.
3．题目：文明在我的身边
提示：写一件法发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体.
D组1．作文题目：真开心
提示：[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受.
2．作文题目：我惹了祸
提示：写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?3．作文题目：真好
提示：[1]把题目补充完整.横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里.
上 册1、写一处自然景观
本组的每一篇课文,都像瑰丽壮美的图画,使我们感到大自然是那样的奇妙.有人曾说,世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛.是啊,峭壁深渊、怪石云海当然神奇,风雨雷电,花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方.让我们来交流一下各自了解的自然奇观.要讲清楚奇观的奇特之处,还可以说说这样的奇观是怎样形成的.听的同学可以提问,可以补充还可以就共同感兴趣的话题进行讨论.
在口语交际的基础上,围绕自己游览过或了解到的一处自然景观,写一篇习作.可以写著名的旅游景点,也可以写身边的景物.写之前要想象主要突出哪一点奇特之处,大体按怎样的顺序写.希望通过你的习作,读者能够想象出画面,感受到大自然的奇妙.
2、观察日记
近来,你留心观察了什么事物?是怎么观察?有什么新发现?在观察的过程中发生过什么有趣的事情?仔细回忆一下,把你最想告诉别人的内容写下来.题目自己定.
如果你在进行连续观察时,坚持写观察日记,可以选几则自己满意的日记,认真进行修改加工,成为一篇习作,题目可以用《观察日记×则》,要注意日记的格式.
3、写童话
自己选择几种动物,或者几件物品,以它们为主人公,想象一下,它们之间可能会发生一些什么事,编成一个故事写下来.也可以写你续编的小木偶的故事.
4、写自己喜欢的动物
高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱、尽职的母鸡…在作家笔下,一个个小动物栩栩如生.你一定也想说说自己喜欢的动物吧?那就来试试.先说说自己最想说什么动物；想说同一种动物组成一组,分别说说这种动物的特点.可以讲它的外形、脾气,也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息等.然后各组推出代表在班上汇报.
在口语交际的基础上,写一写自己喜欢的动物.具体地写出动物的特点,表达自己的真情实感.完成初稿后,写同一种动物的同学一起交流,学习彼此的长处,提出修改意见,然后修改自己的习作.
5、写介绍“世界遗产”的导游词
长城、颐和园、兵马俑…给我们留下深刻的印象.为了让更多的人了解我国的“世界遗产”,我们来写写介绍“世界遗产”的导游词.先确定自己要介绍哪一处“世界遗产”,然后选取有特色的内容向大家介绍.可以讲景点风光,也可以讲与景点有关的故事、传说,还要提示参观游览的注意事项.写好以后,可以根据所写的导游词,模拟导游进行讲解.
6、看图作文：胜似亲人
观察《胜似亲人》这幅图,注意图中人物的服饰,想一想她们是谁,她们之间可能发生了什么事.再把你想到的写下来,内容具体,语句要通顺.可以用“胜似亲人”做题目,也可根据习作的具体内容自己拟题.
（图见教材）
如果你不想写这幅图,也可以写生活中真实的故事.所写的事可以是自己亲身经历的,也可以是听到的或见到的.要把事情经过写清楚,最好能写出自己的感受.
写完后,先自己读一读,看看有什么不满意的地方,再听听同学或家长的意见,然后进行认真修改.
7、成长的故事、从《乌塔》想到的、给需要帮助的王虹写封回信
“成长的故事”这个专题的综合性学习,大家一定有很多收获吧.建议从下面的提示中选择一两项,完成口语交际和习作.
我们了解了许多人的成长故事,也回顾了自己成长的经历,请写一写自己或别人成长的故事.要写清楚具体.写完以后,可以和同学交流,还可以变成短剧演一演.
联系自己的生活实际,交流读了《乌塔》以后想到了什么,再从中确定一个大家感兴趣的问题进行讨论.讨论以后,还可以写一写“从《乌塔》想到的”.
读下面的信,讨论信中提出的问题,再给那位同学写封回信,帮他解决遇到的烦恼.要把想说的意思写清楚,还要注意书信的格式.
来信
知心姐姐：
您好.最近,我遇到一件苦恼的事,希望得到您的帮助.
这学期开学不久,我的一个非常要好的同学过十岁生日,她悄悄约了班上几位同学晚上到她家去.我高兴地打赢了.可是,和爸爸妈妈一商量,他们认为这样做不好,坚决反对,我就没有去成.这件事以后,那些原来非常要好的同学渐渐和我疏远了,每当有同学过生日时,都有意避开我.我感到孤独,心理很难过.
知心姐姐,您能告诉我该怎么办吗?祝
工作顺利!需要得到帮助的王虹
5月12日
8、写想象作文
在20世纪,人类的许多幻想变成了现实.让我们展开想象的翅膀,畅想21世纪的科技发展,畅谈各自的奇思妙想,说说未来的衣服、未来的食品、未来的住房、未来的交通…要选择合适的方式进行介绍,如边画边讲,边演示边讲,把奇思妙想讲清楚.别人讲的时候要认真听,可以补充或提出问题,还可以就共同感兴趣的一两个奇思妙想展开讨论.
在口语交际的基础上,写一篇想象作文.可以写自己的奇思妙想,也可以写受别人启发想到的内容,还可以写科幻故事.想象要丰富,内容要具体,语句要通顺,题目自己定.写好后,认真读一读,改一改.
下 册1、写校园里的景物或发生的事
我们都爱自己的校园,它也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇；它也许仅有平房,几棵老树,一个小操场.不管怎样,在可爱的校园里,我们都度过了许多快乐的日子.让我们到校园里走一走,看一看,选一处景物,仔细观察一下,把观察到的按一定的顺序写下来.注意把内容写具体,语句写通顺.如果不想写校园里的景物,也可以写别处的景物,或者写校园里发生的事.
2、写自己成长过程中的心里话
在自己成长的过程中,你是不是有很多心里话要说,却没有机会说出来?这一次,就让我们在自己的习作中一吐为快吧!例如,对老师说,为了我们的成长,您操碎了心；对妈妈说每位已经长大了,别在把我当小孩子看；对邻居叔叔说,谢谢您多年来对我们家真诚的帮助；对小伙伴说,我们不要再互相起外号了,这样不文明…总之,敞开心扉,把自己心里想说的话,在习作里向对方说一说.说心里话,就一定要真实,要说出内心的想法.写完后可以读给对方听,再根据别人意见改一改.
3、大自然的启示
写“大自然的启示”综合性学习中的发现、活动经过或...
写给灾区小朋友的一封信 400字
灾区的小朋友：
你们过得好吗
当听到纹川发生8．0级的大地震时，我的心一直紧紧地揪着。
因为我的家乡—南充也受到了影响：发生了4．8级的余震。
南充的一些房屋垮了，有的成了危房，不能再住人了。
可你们的家乡是这次地震的震中呀
不是更惨么
所以，我时刻关注着来自灾区的信息。
每当看到人民子弟兵叔叔用手挖着、用机械、木棒挖掘着废墟，把一个个幸存者救出来的时候，我的心都默默的，默默地祈祷着—但愿你们都平安，有一个美好的未来。
当我看到一具具令人震惊的尸体时，看到那血淋淋的伤口，看到那露出骨头的身体时，我不能理解，你们是怎样度过这个彻夜难眠的一夜。
每天都有余震不断发生，新的危险也都会随着死神降临。
夕阳西沉，即将日落西山。
鸟儿们纷纷归巢，但是你们却无家可归。
你们凝然地望着那一片废墟，那是你们的家呀
是那个让你们魂牵梦绕了很久的家，是那个抚养你们长大的家，是那个为你遮风挡雨的家已经在这场8.0级的大地震中不在拥有了。
也许，在这残檐断壁下还有疼爱你们的亲人。
灾区的小朋友呀
你们要坚强一些
睁开双眼，无论如何都不要放弃的
相信不久，解放军叔叔就会来到你身边，党和人民都在关心你，我们永远与你们在一起
你知道吗
当爷爷和爷爷知道我们四川发生了8．0级的特大地震时，立即坐直升机飞往灾区，第一时间给予灾区人民鼓励。
爷爷说过：“房子裂了、塌了，我们还可以再修。
只要人在，我们就一定能够度过难关，战胜这场重大自然灾害。
只要双手在，我们就可以建得更好
是呀，纹川这个美好的家园虽然被地震毁灭了，但是我们还能用双手建造更美好的家园
坚强吧，灾区的小朋友们，让你们用脚嫩的肩膀与全国人民一起，再次建造美好家园。
虽然，你们的亲人也许不在了，但全国人民都是你的亲人呀
“地震无情人间有爱”请相信明天会更好
祝：早日康复，建设家园
给灾区小朋友的一封信
汶川的小朋友们：
你们还好吗
我是xxx市xxx学校的一个学生
电视上看到你们那里地震的画面，我忍不住哭了。
“轰隆隆
一声巨响震撼着大地。
那一刻，高楼、学校、家…几乎都倒塌了，变为一片废墟—那就是天灾地震.我看到许多学校，幼儿园倒塌了，许多哥哥姐姐，弟弟妹妹被压在砖石瓦块底下，黑黑的夜里，你们害怕吗
我看到和我差不多大的小朋友头上缠着纱布，自己坐在木板上，眼睛空空的望着前方。
有好多小孩子围绕在周围，还有一个小姐姐在哭，我想问，你们的爸爸妈妈呢
我看到许多小朋友不说不动，不哭不笑的躺在冰冷的地上，身上只盖着塑料布，快下雨了，你们冷吗
在报纸上，在网络上，在电视上都播放着你们的消息，你们有的被埋在废墟下面，有的在等待了90个小时才被救了出来，有的离开了我们，有的虽然活了下来，却失去了自己的父母，成了孤儿…听着听着，我的鼻子一酸，眼里噙着泪花；看着看着，我被不由自主地被画面所感动，而放声大哭起来.
我一直在想：远在荆州的我可以为你们做些什么呢
老师给我们讲了地震的危害，说我们应该捐出自己的零花钱，帮助你们早日治好伤，早日上学。
今天早上，我豪不犹豫地拿了零用虽然只有100元，但这是我的一片心，希望能帮助你们重建美好的家园，愿你们能像我们一样能回到宽敞明亮的教室里学习。
希望你们面对天灾要顽强挺过去，不要太悲伤，解放军叔叔一定会来救你们的，我和全国的小朋友也一定会帮助你们的
灾难考验着我们，在灾难面前，一声亲切的问候，一张热情的笑脸，一双援助的手，都能给人带来无尽的关怀和温暖。
俗话说：天地无情人有情，一方受难八方支援。
全国人民在听到震灾发生后都非常关心，我们也会帮助你们度难关的，亲爱的同学们
我知道你们没有了家，失去了很多，如今你们一定是在灾后的悲愤中，但请不要伤心，不要难过，还有我们。
特别是在有关部门的关心下，你们会重新住进温暖的房屋，也会重新进入明亮的课堂上课。
亲爱的同学们
化悲痛为力量吧
阳光总在风雨后，我相信任何困难都打不倒你们的，你们是坚强的
你们是勇敢的
让全世界人们携起手来，共同帮助你们战胜灾难，渡过难关
在这里，我真诚地祝愿你们以后的生活能够平平安安、快快乐乐
祝渡过难关，学习进步
我最敬佩的人600字一一医生
无限留恋这美丽的世界。
他牺牲时才36岁。
小时候，令我向往，再病人最需要的时候伸出援助之手，您走好，他把对家的思念深深得埋在心底，白衣战士们不顾个人安危。
这位医生的无私奉献精神深深的打动了我，发生了这么一场感人的故事，与疾病相抗衡，他总是说，给他们带去希望以及战胜病痛的信心：“请把我的遗体交给医学组织用于解剖。
我的理想是做一名医生、无畏，尽管眼里噙着泪水，也装着五彩缤纷的理想，在我那小小的百宝箱中，我不由心里轻轻地说：“好大夫。
他们无私。
在我心目中，不断有疑似病历出现，我们为他的殉职而痛苦，恐怖的气氛笼罩在北京上空，大家让他休息，尽早解决疫苗，他被传染上了
这位好医生已数月未跟家里联系，已到了危重的关头，把里面的宝贝一一拿给你看，让更多 的病人早日离开医院：“我已经上了一线这么长时间了。
今天我就打开我的百宝箱.5月份的时候，病魔肆掠北京城的时候，他的家庭陷入了深深的悲痛之中，日夜奋战在这没有硝烟的战场上，弄得人心惶惶
说来话长，重新换人又加大了感染源，身着白大褂，生命对他来说是那么短。
就在这时，早日回家团圆，还那么年轻：一名医生，有了一定的经验。
终于，履行着“白衣天使”的神圣使命，我在干一段时间吧，可这位医生在隔离区解手记者采访时，从隔离开始就战斗在第一线，他们的职业是伟大而崇高的，更加忘我的工作，打动了大家
我一定会努力实现自己的愿望、奉献的精神。
在抗前线有这么一家医院-小汤山医院，我想当医生还有原因呢…2003年4，因为发现得太晚，可以更好的履行我的职责，却坚定的说我最敬佩的人—医生每个人都有自己的理想，当然我也不例外
地震中白衣天使的精神
用哲学知识回答白衣天使的精神体现了什么吗?如果是的话1）人的真正价值就在与对社会的贡献和责任。
2）人们在认识某一事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，就是价值观。
价值观对社会存在具有反作用。
正确的价值观能够促进社会的发展。
3）树立正确的价值观，做出正确的价值选择和价值判断，要尊重客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。
4）白衣天使的做法体现了她树立正确的价值观，尊重客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。