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幼儿园成果汇报开场白(幼儿园成果汇报开场白ppt模板)

幼儿园成果汇报开场白(幼儿园成果汇报开场白ppt模板)

幼儿园教学成果展示开场白怎么写

亲爱的家长朋友、可爱的小朋友们,大家上午好

首先,请允许我代表幼儿园的全体教职工对各位的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎,欢迎大家。

感谢大家能够在百忙之中抽出时间参加幼儿园所举办的成果展示。

很高兴也很荣幸担任本次会议的主持,我是主持人,希望我的主持能够给大家带来快乐和美好的回忆。

那么我相信今天所到来的各位一定会不虚此行,满载而归。

工作汇报开场白应该如何写

(一)尊敬的领导,各位同事:

很高兴,也很荣幸,能向大家作一个工作汇报

首先,我从内心感谢组织的培养和领导的信任,多年来组织和领导对我的工作给予了相当的肯定。

其次,如果我能和大家一起共事,我感到非常荣幸,也非常愿意。

俗话说,十年修得同船渡,能和大家一起共事,这修行得要几十年啊,说明我们都是有缘人,缘分不浅啊,所以,我一定珍惜和大家一起共事的工作机会。

在全体同事的共同努力下,在公司领导的全面支持、关心下,本着一切为客户服务的宗旨,围绕优化服务、拓展xx-x和xx-x的宣传和信息的功能,从客户的利益角度服务、业务管理、提高企业的知名度和利益最大化,通过扎扎实实的努力,圆满地完成了20XX年的工作。

回顾这半年的工作,在取得成绩的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,主要反映于xx及xx-x的风格、定型还有待进一步探索,展望新的一年,我们将继续努力,力争各项工作更上一个新台阶。

“回首过去,是为了更好地面向未来。

盘点自己一个学期的收获,无疑是一件愉快的事情,就像农人手捧着粮食,心里充满欣喜;盘点自己一个学期的工作,同时也是一件痛苦的事情,想想开初自己的雄心壮志和种种计划,有的没能付诸于实施,或者虽然实施了,却效果不那么理想,也不得不让人遗憾。

好在我们还有将来,日子还在延续,总结经验和教训,必将有利于自己的前行。

20xx年,是全新的一年,也是自我挑战的一年,我将努力改正过去一年工作中的不足,把新一年的工作做好,为公司的发展尽一份力。

(二)开场白的禁忌主要是以下几点:

1、不要直奔主题;2、不要没完没了与第一点“直奔主题”相反的是,培训师容易犯的另一个错误是:开场白没完没了.好象永远进入不了主题;3、不要反复强调主题和内容;反复强调主题和内容,是讲师在开场白中易犯错误之一.讲师的本意是为了强调主题和内容的重要性,同时也是暗示培训的重要性,希望引起观众的重视和配合.适当的强调是应该的,也是必须的,也是开场白的主要作用之一.也引起观众的好奇。

4、不要过多解释为何培训;5、不要示弱,乞求掌声和支持。

报告会开场白 急

简单的开场白就可以啊

各位领导 前辈老师 我刚实习归来 结合自己的工作以及体会 做一个简单的汇报 请各位领导和前辈们指教。

幼儿园期末汇报开场白

开场白:“亲爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、happy虎year!你爱我

我爱你

我们相亲相爱不分离今天的我们是您的精彩

明天的我们是您的骄傲

把掌声送给我们吧

它会伴随我们走向美好的未来

小一班虎年联欢会现在开始

中班汇报课开场白

开场白

甲:尊敬的各位老师,各位家长

乙:亲爱的小朋友们

齐:大家好

甲:当鲜红的太阳跃上地平线

乙:我们又迎来了新的一天

甲:看,教室里,操场上,活泼的是我们孩童的天真。

乙:听,阳光下,绿荫里,收集的是我们童年的欢笑。

甲:看到小朋友们在幼儿园老师和家长的精心呵护和关爱下茁壮成长,我们由衷地为他们感到高兴

乙:在大家的关心和支持下,我们幼儿园和小朋友们一起成长、

一起进步,同时我们在这里第一次迎来了小朋友的节日――六一

国际儿童节

甲:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:

齐:全世界的小伙伴们节日快乐

幼儿园“庆六一”汇报演出

正式开始

会议开场白怎么写

开场白多种多样,归纳起来主要有这样几类:

一、自我介绍式

发言人落座后,首先做一个自我介绍,把自己的基本情况,或者是自己单位的基本情况告诉听众,然后,宣读讲稿,或者边宣读讲稿边解释发言内容,或者脱稿发言。

这样的开场白叫做自我介绍式开场白

譬如,在全国NIT应用技术交流会上,有一位代表发言的开场白是:“同志们好!我是河南省南阳幼儿师范的老师,也是我们学校NIT推广项目的负责人。

现在,我向诸位同仁汇报一下我们学校在NIT方面的做法,…。

再譬如说,在河南省课件制作交流会上,某代表的开场白是:“各位老师,你们好!我叫张军,来自河南省的南疆边陲新野县,是一所乡村小学普通老师,…。

听众有一个共同的心理,就是想知道自己在听谁发言。

知道了发言人的基本情况,心里会塌实许多,可以专心致志地听会。

不知道发言人的基本情况,在听的过程中,心里老是不塌实,好象缺了点什么似的,时不时会自言自语地在心里问“这是谁?有的人还会停止听讲,向周围的人打探发言人的基本情况,分散注意力,降低听会的效果。

自我介绍是有条件的,不是所有发言都可以套用。

譬如,一所普通中学开语文教研会,发言人就没有必要做自我介绍。

普通中学的语文教师不会太多,少则几人,多则十几人,大家朝夕相处,彼此了解,没有必要把自己的基本情况再重复一遍。

一般说来,在参加会议的人比较多,涉及的单位比较多,发言人不为人知的情况下,才使用自我介绍式开场白

会议发言稿开场白会议发言稿开场白

自我介绍要讲究技巧。

自我介绍内容简单,容易说得平铺直叙。

自我介绍作为发言的开始,不仅是向听众介绍自己的基本情况,而且还肩负有激发听众兴趣的任务,如果只是简单地说自己叫什么,是哪个单位的人,那就太乏味啦!难以达到挑逗听众情绪的目的。

应该把自我介绍文学化,借助文学的魅力,激起听众的情绪。

还要强调关键性词语,吸引听众的注意力。

在全国少年小发明交流会上,一位少年这样发言:“尊敬的爷爷、伯伯、奶奶、阿姨,你们好!我叫郭红,郭沫若的郭,红色的红,来自遥远的云南省白家县乌龙镇啊丽山寨,前天是我的12岁生日。

“郭沫若”、“12”、“山寨”的发音特别重。

郭沫若是大家比较熟悉的人,强调和郭沫若一个姓,不仅诙谐有趣,也便于听众记忆。

12岁的小孩子能够登上国家发明交流会的讲坛,实在是了不起!在不少人的心目中,小发明是城市孩子人的专利,边远山寨的孩子能够在小发明方面做出卓越的成绩,确实了不起!强调“12”和“山寨”,能够加大人们的心理反差,激发人们的听会热情。

二、谦虚式

在正式发言前,结合发言的内容说一通谦虚、客套话,这样的开场白,我们叫它谦虚式开场白

例如,在某县“八荣八耻”教育经验交流会上,有一所学校的代表这样说:“上一周,县教育局的刘局长到我们学校视察工作,看了我们学校‘荣辱’教育的部分工作,就安排我们写一个‘荣辱’教育的经验材料,准备在这次会议上发言,依此来推动我县的荣辱教育。

我们只是按照县教育局的安排做了一点工作,很不到位,还有一些漏洞,和某些兄弟学校相比较,可能还不如他们,确实没有什么可炫耀的。

为了推动我们县的荣辱教育,和大家互相学习,那我就抛砖引玉啦!人们最反感的是高傲的发言。

既然是作为先进代表发言,肯定在某些方面做出了突出的成绩,有值得人们学习的地方。

否则,领导也不会安排你发言的。

人有了成绩,常常会得意忘形,夸夸其谈、目空一切,而遭到众人的反对。

况且#from 本文来自高考资源网http:\/\/www.gkstk end#先进代表发言,就是让发言人说自己工作中的成绩的,这更容易使与会的人感到盛气凌人,尤其是遭到哪些工作平淡的人的反对。

谦虚的开场白,可以化解矛盾,拉近发言人与听众之间的距离,使与会者以良好的心态听取发言。

过度地谦虚就是骄傲。

在会议发言上,谦虚的话要说,但是,不能够过分地谦虚,必须控制住谦虚的尺度。

会议发言稿开场白文章会议发言稿开场白出自http:\/\/www.gkstk\/article\/1426137031646.html,转载请保留此链接

三、谅解式

在正式发言支前,讲一些主观或者客观的理由,为自己发言可能出现的问题、不妥、错误开脱责任,以求得与会人的谅解。

这样的开场白叫做谅解式开场白

在全国CAI教学经验交流会上,有一位代表这样说:“这次会议,本来是让我们学校的张科长参加的,因为他有别的事情不能够出席,就让我来了。

因为是临时决定,张科长也没有把发言稿和相关的材料转交给我,我也没有发言的思想准备,两个小时前才慌慌张张地写出这个发言材料,很不成熟!刚才我看了一眼,竟然日期都写错啦。

今天是2015年5月5日星期五,可是,发言材料上写的是2015年5月5日星期五。

可能还有其他问题和不妥的地方,如果真有其他问题和不妥之处,还要请诸位批评指正,多多包涵。

大会发言最忌讳的是出现语言问题和礼节问题。

因为,语言代表着发言人乃至发言人所在单位的文化水平,礼节反映发言人的文明程度。

讲得好,能够博得与会者的钦佩和尊重,迎来一片喝彩;讲得不好,将有损发言人的形象,甚至会迎来阵阵倒掌。

在期间,有一位转业的老红军,被任命为邓县教育革命委员会的副局长。

有一次,他带领邓县主义大学的师生到新野县主义大学参观学习,在欢迎大会上,新野“共大”校长致欢迎词:“…,我们诚挚地欢迎邓县主义大学的革命同志们来给我们‘传经送宝’。

主席台上、台下欢声雷动,一片热烈的掌声。

轮到老红军副局长发言了,他看到刚才新野共大校长说“传经送宝”时响起了经久不息的掌声,误认为这个词能够激发听众的热情,便说:“我是邓县教育革命委员会的副局长,今天,我带领我们邓县主义劳动大学的革命同志们来到新野主义大学,来给这里的阶级兄弟们‘传经送宝’来啦!近千位与会者先是一愣,后是暴风雨般的掌声和前仰后合的大笑、狂笑。

小班学期汇报以故事的形式开头怎么写方案

活动目标:

1、以个人表演、集体表演等汇报方式,向家长展示幼儿本学期综合情况。

2、在活动中让家长,感受到孩子的成长、进步。

活动准备:幼儿用书数字汉字卡图形卡魔法箱油画棒画纸

活动过程:向家长介绍本次活动目标。

一、开场白:

各位家长:

您好!首先,感谢各位家长对本班教师工作的支持,能够在百忙之中抽空来参加本学期的教学成果展示活动!这次的教学活动展示,我们节选了一部分的教学内容,有代表性的向家长进行展示汇报,通过展示活动,让家长了解幼儿本学期在园的一些学习情况,了解老师是怎样在日常的教学中,培养幼儿的兴趣,以及良好的学习、生活和行为习惯等等。

在观看的过程中,请家长们带着赏识的眼光,去看待孩子每一份进步,让我们达到家园协调,相互配合,为教育好孩子而共同努力

同时也希望各位家长在观看幼儿节目时不要随意下位拍照,当幼儿有哭闹情况时,不要着急,谢谢

二、幼儿入场

三、幼儿展示

1、幼儿自我介绍(中文)

我叫*,今年三岁或三岁半了,我喜欢吃*,我爱我的爸爸妈妈、老师,谢谢

2、儿歌:《玩具玩具我爱你》《小旗手》

3、古诗:《悯农》《登鹳雀楼》

4、歌曲:《种瓜》《小红帽》

四、集体展示

1.图书展示儿歌《树叶踏踏响》故事《下小雨了》

2、游戏:认识图形.数字、汉字。

3、选颜色涂色。

六、小范围家长会

1.发放幼儿成长档案

2.马上进入小班,对小班教学的要求,家长配合事项。

3.家长对老师的建议、教学的建议。

4.要求家长在家培养幼儿的自理能力,多放学习碟片给幼儿看看

幼儿园中班家长学期汇报开场白

在这硕果垒垒的夏天,处处挂满丰收的的果实,正是数十木向种植户汇报成果的好时候

我们的向阳花的“花朵”经过了一段时间的培育和传授,也赶在这个收获的夏季-今天,向各位背后辛勤的园丁-家长汇报情况

主题班会的开场白和结束语怎么说

挫折和失败,有时候就像七月的乌云,气势汹汹而来瞬间遮蔽了生命的阳光,把我们扔进无边的黑暗里,任凭我们战栗,彷徨.然而,青春的骄傲也如此倔强,它命令我们咬紧牙,屏住气,把年轻的心托起,飞翔,直到乌云之上.因为在那儿,失意将被我们踩在脚下,再也不能将我们的前程阻挡,而金色的阳光永远照在我们身上.

幼儿园期末汇报课教案

幼儿园期末汇报方案一

主题:学期教学成果及特色展示

地点:小班教室

分工:xxx负责主持活动,xxx负责音乐活动展示、音乐播放或弹奏,xxx负责礼品、物品的发放及家长签到。

着装:

幼儿:本期新园服;老师:T恤园服。

目标:

1.以竞赛形式向家长展示幼儿本期的学习成果。

2.让家园联系更密切,增进家园交流及亲子感情。

准备:

1.音乐活动

2.题目卡(幼儿的节目单)、鼓、花、打击乐器

3.幼儿歌舞节目及个别家长节目

4.幼儿礼物、幼儿教材、家园联系本、幼儿发展评估表

流程:

1.集体舞蹈:数鸭子(幼儿分两组入场)

2.以竞赛形式展示所学歌舞及特色音乐活动

3.亲子游戏:击鼓传花

4.颁发礼品、本期幼儿教材及家园联系本

附幼儿节目单

小组歌表演:

《小娃娃》、《大西瓜》、《两只小小鸭》、《刷牙歌》、《小猪》、《爱哭的孩子不是我》、《小小蛋儿把门开》、《我家有几口》、《我是一只小茶壶》

集体舞:

《数鸭子》、《找朋友》、《拉拉手》、《哈哈笑》

儿歌及弟子规:

《我家有几口》、《数一数》、《炊事员》、《朋友越多越快乐》、《绿色的世界》、《画一画》、《弟子规》

幼儿园期末汇报方案二

活动内容:综合活动

活动名称:拼

活动目的:

1、复习所学知识。

2、通过自选节目表演,提高幼儿活动的兴趣和积极性,让每个幼儿都能主动、愉快地参与活动。

3、通过表演活动,培养幼儿的表演欲望和才能,让幼儿能大胆地在大家面前表现自己,展现自己在园所学的各方面技能。

活动准备:

识字卡、英语图片、数字卡、乐器、视频展示仪

活动过程:

1、开始:我们XX班的小朋友通过这一学期的幼儿园学习生活,又增长了许多本领,今天我们就来展示这学期所学的本领吧

2、放音乐:老师带领小朋友边唱歌曲边跳舞,进入活动室。

3、给3组幼儿编上序号:幼儿按序号入座

4、展示活动:

活动一:幼儿集体舞蹈表演

活动二:识字+英语:展示幼儿这学期所学的部分词汇及英语单词、歌曲和舞蹈

活动三:幼儿展示部分儿歌和礼仪儿歌

活动四:抢答题目

活动五:两位故事大王表演讲故事

活动六:每位幼儿折物品,如船、房子、大象、郁金香、衣服,看谁折得多

活动七:幼儿绘画《我爱我的幼儿园》

教师点评:对幼儿学习情况进行小结,表扬部分幼儿,并发小红花鼓励

幼儿园期末汇报方案三

时间:上午9:00—10:30

地点:XX教室

参加人员:全体幼儿及家长

活动主持人:XXX

班级布置、活动准备:各种表演及操作用具

活动内容:

一、教师介绍本次活动流程。

二、汇报各领域部分知识点:

(一)英语方面时间9:00—9:10

1、所学的英语单词

2、所学的英语儿歌歌曲。

(二)音乐方面时间9:10—9:20

1、节奏表演

2、歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《蝴蝶花》、《玩泥巴》、《树苗苗》、《小鸟醒来了》、《香蜜宝贝》

(三)珠心算时间9:25—9:45

(四)数学方面(作业单操作、个人或小组):时间9:50—10:15

1、数字认读—100以内的数字

2、听写数字—听写20以内的数字

3、分解组成—6以内的分解组成

4、添数—10以内的添数

5、我会算—5以内的加减法

6、唱数

(五)语言方面时间10:15—10:30

1、汉字、短句、短文阅读比赛

2、识字宝宝儿歌背诵

3、互动分享故事讲述

(六)素质教育方面:健康、安全、文明礼貌展示

老师提问:

1、早上起床要自己做什么?(刷牙)要做到早睡早起。

2、早上见到老师同学要主动说什么

(早上好)见人要怎样打招呼

(你好)

3、饭前饭后要做什么

(洗手、漱口、擦嘴)

4、小朋友怎样过马路是正确的

(在路上不可以玩耍、打闹,过马路要看红绿灯、要走斑马等)

5、放假在家有陌生人敲门能不能开

(不能)

家长会:

1、活动小结及家长工作的相关事项,总结本学期班务工作。

2、全园集中开总结大会,给优秀老师发放荣誉证书。

幼儿园小班期末汇报方案四开场白

各位家长朋友,上午好

非常感谢你们一学期对我们工作的支持和厚爱,我园在XXX的带领下,以良好的教育理念和教育方法,让孩子们在XXX幼儿园这块土地上开发智能,健康成长。

他们能在舞台上自信的表演,在游戏中大胆的探索,这就是XXX幼儿园所要培养的孩子。

今天在这里,我们的宝宝们将与家长们一起联欢。

XX班《快乐成长、我心飞翔》期末素质汇报现在开始!1.舞蹈《加油》(集体)

师:非常感谢孩子们给我们带来的欢乐舞蹈。

我们的宝贝不仅跳舞棒,而且还会许多的艺术口才表演呢?对不对?幼儿:对

2.喊口号

师:好那我们先一起来喊喊口号:

艺术口才班:棒极了!艺术口才班:给我们腾飞的翅膀

艺术口才班:棒棒棒,真棒!艺术口才班:强强强,最强!3.快板

师:有请花朵组的小朋友出场。

幼儿:(主持)小快板,哒哒响;练节奏,朗读棒;小朋友们快快来,打起快板来数枣。

请欣赏小快板《打栆》。

师:棒棒棒,真棒

我们的阳光组也忍不住要上来表演表演。

幼儿:(主持)小快板,哒哒响;我们的快板也不错,你们也来瞧一瞧,瞧一瞧。

请欣赏小快板《老虎拜师》。

师:小朋友的快板打得真好,爸爸妈妈给点掌声鼓励一下吧

4.正音朗读

幼:艺术口才基本功,正音朗读小课本,普通话真好听,给点掌声就表演。

师:哇,今天才艺拼,就让宝贝们来比一比,正音朗读《九九和舅舅》、《虎大王照相》、《蜗牛出门》、《夏天》、《老鼠打电话》、《迎春花》。

5.故事表演《虎大王打嗝》

师:我们的小宝贝真是多才多艺呢,通过艺术口才的训练,孩子不但能说会道,还会故事表演呢

幼A:你们都知道大老虎最坏了。

幼B:是呀

他总是骗可爱的小动物。

幼C:今天小动物都来帮忙了。

一起:请欣赏故事《虎大王打嗝》(教师当旁白)

6.故事表演《歌唱比赛》

幼A:不得了了,今天森林里可热闹啦

幼B:发生什么事啦

幼C:听说森林里的小动物都来参加唱歌比赛了

一起:接下来请欣赏故事表演《唱歌比赛》。

7.绕口令《念六别念漏》

幼儿:(主持)艺术口才,绕口令少不了,请听我们念一念。

第一遍表演,第二遍拿出快板念或拍手念。

8.手指游戏

完后,其他组小朋友都跑上来说:“哇塞,你们真不错。

然后一起表演手指游戏《请你猜猜有几颗》、《ABC》、《高高高》

9.英语儿歌表演

幼儿:(主持)多才多艺真叫棒,有口才、会表演、接下来请欣赏英语儿歌表演《GoodMoring Train》、《Big Apple Tree》、《Baby Bye》、《Here Is Beehive》

10.歌曲表演

幼儿:(主持)多才多艺真叫棒,有口才、会表演、会唱歌、会跳舞接下来请欣赏歌曲表演《蝴蝶花》、《春天》、《小鸭子》、《三轮车》、《颠倒歌》、《泼水歌》、《蚂蚁搬豆》、《勤快人与懒惰人》

11.集体舞《茉莉花》

哇,今天我们宝宝的表演精不精彩啊

爸爸妈妈来个热烈的掌声,好吗

最后请欣赏我们优美的舞姿吧

12.结束语

谢谢各位亲爱的爸爸妈妈与我们孩子的密切配合,和孩子共同学习、共同成长。

在这美妙的歌声中,在这快乐的游戏中,我们感受到了来自童真世界的快乐

保持这份快乐会使我们更健康,生活更美满,愿好运伴随我们所有的人。

XX班《快乐成长、我心飞翔》期末素质汇报到此结束,感谢家长朋友们的到来,谢谢

(幼儿教育)