厨师帽手工制作法(幼儿厨师帽手工制作法)
小班手工厨师帽教案
一、西式厨师帽做法
1、首先，准备一张A4大小的白纸，把纸横着放，从侧面开始折成小扇子的样子。
2、底边向上翻折一小部分，作为厨师帽的帽檐。
有个帽檐才像大厨嘛
3、卷一下，两个侧面用双面胶粘起来，可爱的西式厨师帽就做好啦
二、中式厨师帽做法
1、中式厨师帽的做法，准备一张正方形白纸，上下对折。
一定要对齐哦。
2、然后，再左右两边向中间对折。
像窗户一样。
3、两个侧面打开成三角的样式，如同两座小房子，如图所示：
4、下面部分向上翻折两下，沿着第一个虚线先向上翻折，然后再沿着第二个虚线向下翻折。
5、我们来看细节图，可以更清晰的看到折叠过程，另一面也同理折叠哦。
6、中间的纸向两侧内部折出一个小三角。
7、把帽子撑开，可爱的中式厨师帽就做好啦
生日帽的制作方法
材料：彩纸、剪刀、彩来笔、气球
步骤：
1、首先我们准备好纸壳（如果大源家有彩色的，就用彩色的）。
2、用铅笔勾勒出皇冠的图案。
3、再画上皇冠后面的绑带部分。
百
4、沿着画的线条将皇冠剪下来，竖着的线要用刀划开。
4、然后用度红色笔描边。
5、左右两边写上生日快乐，并画上花纹。
6、在皇知冠正面粘上五颜六色的气球。
7、然后将左边的纸壳插到右边划开的缝里，一个漂亮的生日帽就完成道了。
中班美术教案护士帽
设计背景
这节美术课我是根据中班幼儿的认知发展水平及其生活经验，从幼儿的生活经验中挖掘题材，《帽子》是幼儿熟悉的感兴趣的题材。
7a686964616fe59b9ee7ad9431333339663962在幼儿的兴趣点上，鼓励幼儿生成自己想创作的东西，丰富幼儿的内心创作。
在活动过程中通过让幼儿观察不同角度的帽子，让幼儿知道每一种物体通过多角度观察到的帽子形状都是不一样的。
然后通过帽子的形状进行借形想象。
由于我提供了各种各样的帽子，因此幼儿画出来的形状是各种各样的，非常丰富。
活动目标
1、让幼儿通过多角度了解帽子的基本构造，大胆地进行借助帽子的“形”添画想象。
2、培养幼儿发散思维能力和通过生活经验进行想象的能力。
重点难点
让幼儿通过多角度了解帽子的基本构造，大胆地进行借助帽子的“形”添画想象。
活动准备
实物：帽子 课件 画纸 勾线笔。
活动过程：
一、出示实物帽子，引出课题。
这是什么
它有什么用
师:帽子有好几种如功能遮阳、挡雨，还可以保暖，所以帽子所用的材料不同、款式也不同，今天代老师带来的帽子是其中的一款。
二、整体观察帽子的形状和构造。
1、观察帽子的形状。
这顶帽子看上去怎么样
像什么
2、了解帽子的构造。
（演示课件）
你们知道帽子可以分几个部分吗
（引导幼儿观察帽子，根据幼儿说出的部分，引出帽盖和帽檐）
3、教师小结：帽子是帽盖和帽檐组成的。
三、局部观察帽子，教师示范绘画。
（演示课件）
帽檐是什么形状
上面有什么花纹
（特写帽檐）
帽盖的形状是怎么样的
上面有什么
看上去像什么
（特写帽盖）
3、转换角度观察。
（教师选择一种范画）
1、从顶部上、下观察，帽子的形状发生了什么变化
帽檐的形状怎么样，帽盖的形状怎么样
这时像什么
2、从底部下、上观察，帽子的形状和刚才一样吗
发生了什么变化
现在是从那个角度看的呢
3、出示课件：三张不同角度的帽子
教师小结：原来同一顶帽子，从不同的角度看，它的形状都是不一样的，小朋友也要学会从各个角度仔细观察。
四、教师示范绘画。
现在老师也选择一种角度来画帽子，你们等会儿来猜猜。
五、欣赏范画
六、幼儿作画
1、如果你们想把帽子画下来，你想从哪里开始画
2、幼儿把自己的作品张贴到黑板上。
七、启发想象。
教师根据幼儿的作品转换角度启发想象。
这顶帽子倒过来像什么
你能把它变成什么
教学反思：
在活动过程中通过让幼儿观察不同角度的帽子，让幼儿知道每一种物体通过多角度观察到的帽子形状都是不一样的。
然后通过帽子的形状进行借形想象。
由于我提供了各种各样的帽子，因此幼儿画出来的形状是各种各样的。
不足之处：在做画的过程中，个别幼儿不听指挥，随心所欲。
今后我将在教学中多学习、反思。
制作生日帽的方法
生日帽
活动目标：
1.能自已动手制作生日帽。
2.享受制作过程的乐趣。
活动指导：
1.用硬的卡纸折先成圆锥形。
（如：挂历纸和广告纸等）。
2.准备些多种的材料（如：用皱纸、蜡笔、彩色纸等来装饰生日帽）。
延伸活动：
多下的材料还可以制作些生日卡。
怎样用纸做生日帽
1、首先，我们需要一张正方形的卡纸，可以选一个自己喜欢的颜色。
我这里用的红色卡纸。
2、然后将卡纸，延对角线对折一下。
3、将纸压平，然后再继续对折。
4、把三角形两边的角对折上去，组成一个小的正方形。
5、然后，把上面的角往下继续对折，注意看下图：
6、两边的角都要对折好。
7、现在开始把下面的两个小角网上翻折
8、翻着之后要记得抹平，然后把下凸的角网上折。
9、这个地方需要折两次，一定要仔细。
10、好了，把剩下的角折到反面。
11、现在好看的生日帽就折叠完毕了。
12、下面就可以从底部把生日帽撑开，微调一下。
13、这个就是最后的效果了。
小手做运动的教案小班
活动目标
1．用小手进行各种探索活动，增进触觉的敏感程度。
2．了解zhidao手的基本构造和功能，学会保护手。
3．在活动中，幼儿体验游戏的快乐。
教学重点、难点
难点：1、手指的名称不同。
对手和手、手指和手指进行比较。
重点：让幼儿在自己动手操作中去体验、感受成功的快乐。
活动准备
1.每人一份（5个）不同颜色的手指帽。
版
2.（合拢放开）韵律音乐。
活动过程
1.做律动（合拢放开），引起幼儿兴趣。
2.认识手。
（1）知道每人都有一双手。
刚才小朋友在干什么呀
我们表演的时候用什么来做运动的呢
我们都有一双小手吗
请你们伸出来数一数有几个手指头权
（学习词：一双手）
小班美术教案漂亮的帽子
漂亮的帽子
活动目标：1、欣赏漂亮的帽子，了解帽子的作用。
2、引导幼儿大胆运用贴、团、印等技能装饰帽子。
活动准备：1、装饰好的帽子若干顶（4-6）
2、漂亮的动（植）物图片若干，各种颜色的皱纸，印章、印泥等若干。
3、用纸剪好的“帽子”人手一份。
4、已学会唱《新年好》
活动过程：一、听音乐《新年好》进入活动室
师：（听，这是什么歌呀
教师带领幼儿一起边走边唱）是呀，新年快到了，我们小朋友又要大一岁了，园长老师已经给我们小（2）班的小朋友准备了许多新年礼物。
你们想不想看看
幼：想。
师：那我们来看看是什么礼物呀。
（教师出示示范帽子）
幼：帽子。
二、引导幼儿欣赏各种装饰好的帽子
师：哇，这么多漂亮的帽子呀
那你最喜欢哪一顶帽子呀
（请小朋友上前来拿着喜欢的帽子回答）你为什么喜欢这顶帽子呢
（你喜欢这顶帽子的哪个地方呀，如：颜色、图案方面—引导幼儿讲述）
幼：有小动物的。
教师小结：园长老师送给我们小朋友的帽子真是漂亮啊
有的帽子上有许多小圆点，五颜六色的，像彩色的小雨点，有的帽子上有许多可爱的图案。
那你们知不知道帽子有什么用吗
（现在是冬天了，早上起来小耳朵会很冷，我们戴上帽子就会怎么样啊
幼：漂亮的，带上帽子就不会冷了。
教师小结：对，冬天的帽子戴上去可以保暖的。
三、引起幼儿装饰帽子的兴趣
师：刚才我们看了好多漂亮的帽子。
老师这里还有许多帽子（教师出示未装饰的“帽子”）你们觉得这些帽子漂不漂亮啊
幼：不漂亮。
（漂亮）
师：那我们一起把它们打扮得漂亮一点好不好
（这些帽子和那些帽子哪些更漂亮啊
幼：好
师：等一会儿小朋友打扮的时候可以像这顶帽子一样用印章印上漂亮的图案，也可以画上自己喜欢的画。
咦
这顶帽子上的小圆点是怎么变成的呀
（引导幼儿讲述）。
老师告诉你吧，只要拿一张皱纸，先捏一捏，再搓一搓（教师迅速将皱纸团团圆）变变变
啊，变出来了。
然后我们把小圆点用固体胶粘上，再贴到“帽子”上去就可以了。
现在我请一个小朋友来试一试，其他小朋友看看她有没有变出小圆点。
教师小结：哦，变出来了，她的小手真能干。
现在我们知道了是用这个皱纸放在手心里面像做圆子一样搓成一个个彩色的小圆点的。
你们能像她一样变出许多小圆点吗
幼：能。
师：老师这里还有许多“帽子”呀，皱纸呀，小印章呀，你们自己去选一顶帽子，把它打扮得漂漂亮亮的，好不好
（现在就请你们过去吧）
四、幼儿作业，教师指导
五、作业欣赏与讲评
师：已经打扮好帽子的小朋友坐到前面来和旁边的小朋友说说你是怎么打扮帽子的。
哇，你们的帽子打扮得这么漂亮啊
谁来告诉大家你是怎么打扮帽子的呀。
来，我们一起把帽子戴上，笑一笑，老师给你们拍照。
小班撕纸粘贴教案(给小斑马穿衣)
设计意图：小班下学期的孩子已经初步掌握了撕贴的技能。
我结合课程安排，进行了美术活动《可爱的小狮子》和孩子们一起进行了撕贴活动。
撕纸粘贴是进行图案装饰的一种方法，在做做玩玩游戏中宝宝们学习撕纸可以锻炼撕纸粘贴技能，提高小肌肉动作的灵活性及幼儿的创造性。
教学目标：
1、掌握正确的握笔姿势，顺着一个方向均匀的涂色。
2、学习撕纸的技巧，发展幼儿的手指精细动作。
3、学习正确使用胶棒在指定区域粘贴。
4、让幼儿充分感受美术活动的艺术性、多元化，并乐意参加美术活动。
活动准备：
1.教师画好的狮子脸(裁成正方形纸张)。
2.油画棒、胶棒、废旧彩色纸、操作框(人手一个)。
3.森林背景图、成年狮子和幼狮图片。
活动过程：
1、故事导入
森林里住着一只可爱的小狮子，它在哥哥姐姐面前总是那么不自信，因为哥哥们都说：“你看我们的鬃毛多神气，你就没有像只小猫一样!小狮子很难过，低下了头。
妈妈总是安慰它：“孩子，等你长大了也会像哥哥们一样长出又长又密的鬃毛，你现在还小!于是小狮子每天跟爸爸学狩猎，www.jy135在草原上奔跑，有一天它跑累了来到小溪边准备喝水，刚低下头突然河水中倒影出一头浓密鬃毛的大狮子。
小狮子吓了一跳，往后退了几步，好奇心促使它又一次探头，它自信的看了又看，这不是我自己吗?2、出示范画，讲解制作过程。
师：大家好，我是一直小狮子，哥哥们都嘲笑我像小猫没有又长又密的鬃毛，小朋友可以帮助我吗?幼：好
师：先给狮子宝宝涂上漂亮的颜色，然后我们再撕长长的纸作鬃毛。
师：(引导幼儿说出教师准备的纸上小狮子五官。
拿出狮子图片启发幼儿知道鬃毛的位置。
教师示范用一只小手捏住纸另一只小手的大拇指和食指撕出长长的一条，放入操作框里。
全部撕好后打开胶棒粘贴。
3、交代要求，幼儿操作，教师巡回指导。
师：先涂色、再撕纸，撕好的纸要放入操作框。
用完胶棒要盖上盖子。
4、展示幼儿作品，幼儿相互欣赏并评价，结束活动。
教师将幼儿制作好的作品贴在美术角里，引导幼儿相互欣赏并评价。
活动总结：
1.请小朋友一个一个上来介绍下自己的小狮子，告诉大家你的小狮子叫什么名字。
是什么颜色的等等…
2.小朋友评价出最漂亮的小狮子。
活动反思
在探索撕纸活动的过程中，不仅满足了幼儿的兴趣，还可以使幼儿增强注意力和持之以恒的耐心，同时也可以培养幼儿的观察力，想象力，发展幼儿的动手能力。
幼儿在撕纸时，可以把自己撕下的纸想象成任何的东西，进行构图，在撕的过程中，幼儿的动手能力就在做做玩玩中培养起来。
通过欣赏体验，感受剪纸、撕纸艺术作品的美，提高了孩子观察感知、审美的能力;接下来孩子们在做做玩玩、动动小手的活动中激发对美术造型表现及欣赏活动的兴趣，同时也形成初步的与小朋友合作的意识。
本次活动锻炼了幼儿手眼协调能力、左右手协调能力以及手部小肌肉的精细动作。
孩子的帽子能不能送人
可以啊，我家小孩就捡了朋友家小孩的帽子，只是以前有这种久习俗，说是不能随便把孩子的帽子和鞋子送人，那是旧理，现在不忌讳这些了，直接扔了多可惜，大都很新的，
怎么做自制尖顶生日帽
做一个扇形，然后弯起来，在加工加工。