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拍手拍手踏踏脚串词(拍手拍手踏踏脚节目串词)

拍手拍手踏踏脚串词(拍手拍手踏踏脚节目串词)

音乐课《拍手踏脚》教案怎么写

重点领域:音乐

拍拍手来碰碰脚(律动)

活动目标:

1、用小手小脚跟着音乐做动作。

2、感受和体验音乐活动的乐趣。

活动准备:

1、“音乐DoReMi”:《拍拍手,碰碰脚》(请参见幼儿用书,曲谱见【附1】)、配套CD。

2、自制的环保小器械,(如:矿泉水的空瓶里装一些豆类)

3、创设愉快的游戏情境。

活动过程:

1、欣赏和感受。

教师默声以固定节奏拍手,幼儿也跟着一起拍手

当幼儿都专注地跟随教师的动作时,教师可以夸张地变化其他的动作,如:踏脚、弯腰手碰脚、甩手等,可以变换各种不同的动作以增加游戏的趣味性。

与幼儿讨论刚才做了哪些动作,运动到了身体的哪些部位(如:手指、手臂、腿)。

2、跟着节奏动起来。

学唱歌曲《拍拍手,碰碰脚》,配合邀请幼儿一起跟着歌曲动动手脚:

啦啦啦啦啦啦

(手朝左放胸前转动)

啦啦啦啦啦啦

(手朝右放胸前转动)

拍一拍碰碰碰

怎么写拍拍手踏踏脚的台词

拍手拍手拍拍手,踏脚踏脚踏踏脚,手举高手放下,这是头,摇一摇,这是手,摆一摆,这是脚,踏一踏,这是腰,扭一扭,做体操,大家来,健康宝宝耶耶耶。

怎么写拍拍手踏踏脚的舞蹈串词

拍手拍手,左手拍右手,左右不分离,踏脚踏脚动起来,请欣赏,

小班拍手踏脚教案

小班的教导教案,拍手踏脚,锻炼孩子们的动手能力,并且学习唱歌,伴奏等等

都是能够锻炼孩子们的。

拍手踏脚活动目标怎么写

1工作员自我介绍组介绍(2钟)

2、热身游戏(5钟)

3、我理想干游戏写七职业或者五职业划(5钟)

4、才问答(5钟)

5、兴趣倾向测试游戏(使用道具10钟)

6、享理想职业与测试结差别应(5钟)

奥尔夫小班律动表演《拍手拍手踏踏脚》是什么歌

其实都没有

歌手:杨宗纬

语言:国语

所属专辑:初.爱(影音典藏版)

发行时间:2013-03-29

幼儿园晚会如何表达这首歌,拍手拍手踏踏脚

我觉得,你们可以吧它编成一个小舞蹈。

拍手、拍手、拍拍手,踏脚、踏脚、踏踏脚。

手举高,手放下,手打开,歌名是什么,谢谢

这首歌的名字是:学乐体操

舞蹈《感到幸福你就拍拍手》串词怎么写

舞蹈感到幸福,你就拍拍手串词很好听,感到幸福你就拍拍手,感到幸福你就多多教。

幼儿园中班音乐教学反思《拍手踏脚》

学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。

也是对老师的不尊重。

应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心。

事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习。

而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。

由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。

每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。

包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的,我在家也待了半个月了,自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误,我知道,造成如此大的损失,我应该为自己的犯的错误付出代价,我也愿意要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。

我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理。

对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。

我知道,老师对于我的犯校规也非常的生气。

我也知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。

但是我却连最基本的都没有做到。

如今,犯了大错,我深深懊悔不已。

我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。

我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。

我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。